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1、六年级学期总结范文 转眼又是一年过去随着假期的临近我不禁感慨：时间过得真快转眼间和孩子们已经度过了六年时光回想这六年中与他们相处的点点滴滴真是酸甜苦辣味味俱全看着同学们给老师写的临别赠言和精美的小礼物才忽然意识到他们已经长大了而这六年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的重要的见证人之一回顾过去虽然这其中有过苦恼有过辛酸有过烦躁甚至有过放弃的念头但此时我的心里充斥着的全是幸福的满足感和甜蜜的了我热爱这份职业我热爱班主任工作怕是很多的麻烦和心酸过后我始终觉得是快乐的 曾送过几届毕业生对六年级学生的学习生活还算是了解不过我越来越发现现在的孩子见多识广对社会、家庭、环境的了解更深要想当好这
2、个班主任还真是不容易我努力地接近他们把自己融进儿童的天地我喜欢这群孩子他们各有不同的特点有的文静有的活泼有的见解独到有的知识丰富有的乐于助人有的心胸宽广有的调皮捣蛋有的关心他人 为了当好班主任说确切些为了能和学生融洽地生活学习在一起我认真制订计划从孩子们的角度考虑给孩子自由的空间让他们得到更多的锻炼 一、要懂得去爱每一位学生 作为一名老师爱学生是基本要素这个爱字可不要随口乱说爱学生就要随时随地了解学生的感受善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题此时你不仅是一位老师还是学生的朋友尤其是一些后进生大多比较自卑假如他们处处能感受到老师的关心和爱护能成为他们进步的动力 二、民主公平公正地对待每一个学生
3、 我觉得对高年级学生不妨民主一些因为比起其他年级他们要成熟一些能力强一些有什么事可以和他们商量商量要多空出时间来多找他们谈谈心、说说话不要摆老师的架子像朋友那样和学生相处让学生感受到你的善意你对他的关心和爱护他们就乐于听你的乐于帮你乐于不给你添麻烦这些感情投资比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些学生能够接受你其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔个性强、和同学老师态度都差的学生经过几个学期的感情投资我真正感受到了他们的进步特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法遇事也更冷静了 三、争取做到赏罚分明 平时我就给学胜灌输一种思想：不管是谁只要努力老师就喜欢;只要进步老师就表扬在我的班级没有不好的孩
4、子只有努力与否的学生尽量把孩子纵向比较每个人都和自己以前比每天进步一点点 四、组织学生积极参加学校组织的各项活动和比赛 虽然六年级的学生学习任务比较重但对于学校组织的各种活动和比赛我们都会全心投入因为通过活动或比赛给了学生各种锻炼的机会他们各方面的素质也同时得到提升使他们能更好地学习尤其是每年的春季运动会我们已经连续四年夺得年组第一名今年是小学阶段的最后一个运动会了从项目准备阶段到比赛时刻无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感准备阶段班级的运动员同学就开始积极练兵誓为班级争光彩特别是在比赛阶段运动员顽强拼搏积极备战取得了骄人的成绩同学们组成啦啦队齐声为本班运动员呐喊助威还有的同学自发组织救援小组给
5、中长跑运动员以终点救援这都体现了我们班级良好的班风和团结一致的精神风貌尤其可贵的是这些都是我于运动会前做了简单安排的情况下同学们自主自发的进行的通过活动班干部同学自主管理的能力获得了很大的锻炼和提高我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情不管结果怎样同时也让学生体会到不管做什么事情都要付出汗水 五、结合学校开展的德育实效性开展感恩教育活动 1、感谢父母让孩子回家与父母多沟通讲一个感恩故事帮父母洗脚给长辈捶背为父母做一顿可口的饭菜并帮助父母做一些力所能及的家务使父母与孩子的关系更加融洽避免孩子逆反心理的产生同时让学生在活动中了解父母的辛劳从而感谢父母尊重父母通过“感恩”系列教育活动使学生进一
6、步理解父母的“不容易”体会父母的辛劳培养学生一棵感恩父母的心用自己的具体行动去感谢父母 2、感谢老师小学生性格基本已经形成而且有些学生逆反心理较为严重不听父母师长的话厌烦老师的教育对此我让学生们观看了邹越老师的感恩演讲并且让学生自己开展活动体会“假如我是老师”使学生在活动中懂得尊重老师要感谢老师的付出不需要什么礼物只要能勤奋学习争取好成绩遵守纪律讲文明懂礼貌就是对老师最好的回报 3、感谢他人在活动中教育学生要感谢同学感谢同学的帮助使学生在活动中加深了友谊同学之间团结友爱的风气越来越浓通过“感恩”系列教育活动使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等正
7、是由于有了这些人的付出的爱心学生的世界才变得如此温馨和美丽 六、调动小助手的积极性 在我的班里小助手特别多每个同学都有自己帮助班级、帮助老师的能力学生根据自己的能力和爱好找到适合自己的岗位爱好美术的小赵和小张成了宣传委员负责出黑板报;爱唱歌的小王和爱跳舞的小凝成了文娱委员于是每次出黑板报不用心只要时间一到她俩就组织学生认真出好黑板报劳动委员每天组织好值日从不让你烦心于是我有了更多的时间去完成我的学科教学工作每个学生做好一件为他人带来方便、为班级带来荣誉的事班级凝聚力也因此更强了每次班里出现不良现象班干部能主动调查开会商讨提出解决的办法现在自己管理自己发挥能力是我们班的班风 这是我一学期来做班主
8、任的工作总结也是我六年来带这个班级坚持所做的一些工作我知道可能还有一些班主任工作没做到位还有很多工作等着我去做我想通过时间的磨练我会吸取更多的班主任工作经验用真诚对待事业用爱心对待学生用热情对待生活用正义对待人生把我的班主任工作做得更好 转眼又是一年过去做班主任的酸甜苦辣又涌上心头我热爱这份职业所以我始终觉得快乐怕是很多的麻烦和心酸过后也便是甜蜜的 今年我担任的是六年级毕业班的班主任曾送过几届毕业生对六年级学生的学习生活还算是了解不过我越来越发现现在的孩子见多识广对社会家庭环境的了解更深要想当好这个班主任还真是不容易我努力地接近他们把自己融进儿童的天地 于是我和我的学生建立了很深的感情我喜欢这
9、群孩子他们各有不同的特点有的文静有的活泼有的见解独到有的知识丰富有的乐于助人有的心胸宽广有的调皮捣蛋有的关心他人 为了当好班主任说确切些为了能和学生融洽地生活学习在一起我认真制订计划从孩子们的角度考虑给孩子自由的空间让他们得到更多的锻炼 一、思想教育工作常抓争做学生的良师益友作为一名小学班主任我时刻谨记学高为师身正为范这条古训要求学生做到的我自己首先应做到在过去的一年当中我时刻注意从小事做起对学生进行言传身教在过去一年的工作中我安心教学把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上服从学校工作安排积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动尽自己的力量为学校出一份力对待学生我尽量在学习上和生活上帮助他们
10、增强为学生服务的意识把学生与家长作为服务的对象我在平时经常与学生沟通做好学生的思想工作 1、做学困生的知心朋友工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生从不因学生学习成绩差而歧视学生既为取得好成绩的学生感到高兴也能谅解学生学习中的失误让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手又是生活中的知心朋友在我的班中学困生比较多我便经常找他们谈心帮助他们树立学习的信心学习上遇到困难我也耐心细致地为他们讲解使他们相信自己的老师也把老师当作知心朋友 2、尽职尽责转化好每一个后进学生为了教育他们我便经常找他们谈心说出他们身上的不足以及这些缺点会给他们造成什么样的后果对他们进行
11、动之以情晓之以理的教育帮助他们克服身上的不足在期末复习这段时间里我为所有后进生制定一份学习目标每天评选出一位进步最大的学生进行表扬和物质上的奖励让每个学生都有明确的学习任务都有争第一的思想使期末复习工作稳步进行 3、发挥自身表率作用小学生对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感班主任的自身素质道德修养班主任的一言一行一举一动无形之中会成为全班几十个孩子的榜样因此我在工作中爱岗敬业严守职业道德以爱润其心以言导其行用爱心去滋润学生用语言去感化学生教给学生做人的道理增强学生前进的动力其身正不令而行其身不正虽令不从在班级工作中要求学生做到的我往往率先垂范每次在学校的劳动中我总是与学生们一起干活带动了学生们
12、劳动的积极性保质保量完成学校交给的每一项任务 4、建立一个良好的科学规范的班级制度即班规对学生的管理如果仅靠师生间的个人感情则易造成管理上的放纵及随意因此开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规而且充分发挥学生干部的作用利用班规对学生进行考核每月一总结对于优胜者进行奖励这大大激发了学生学习的热情同时也制约了思想差的学生的一些行为使他们屏弃自身的不良习惯 5、不辞劳苦做好学生的家访工作促使学生健康成长只靠教师的工作是不够的还应该得到家长的协助因此每学期的班级工作中我都有目的有计划地走访学生家长使家庭教育与学校教育密切配合本学期由于学生不听话我便充分利用家长的力量来协助自己的工作每次家访时我都向
13、家长介绍本班的学习情况孩子的学习纪律等各方面的情况争取家长的意见以取得家长对班级工作的支持和协助这样教师和家长密切联系共同教育学生有效地促进了学生的全面发展忙的时候我便利用打电话开家长会的形式与家长取得沟通由于我的不断教育使学生在行为上受到一定的约束有的学生对我说:老师这学期你这么严我笑着说:严就是对你们的爱其实我的心理有很大的压力自己的学生自己能不了解呢他们太淘气如果我这个班主任稍一放松那不知会后果我害怕他们同以往的毕业生一样所以自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身上自己的工作回家去做只希望自己用爱心去感化每一个学生虽然在值周评比中我班的成绩处于中游但我已经满意了因为这也是我常抓不屑的结果
14、二、学科教学工作走进新课程作为一名小学教师我深深地体会到教师必须不断地学习不断地提高自身的科学文化素养在平时的工作中我边教边学利用学校为我们安排的听课的机会向其他老师学习吸取他人先进的教育教学经验了解现代教育教学的新理念学习现代教育教学理论学习新课程标准根据学生的实际情况组织教学尽量做到面向全体学生因材施教让每个学生真正成为学习的主人经过一年的教学实践我积累了一些宝贵的经验平时积极参加学校组织的教学研究活动在课堂上我时刻注意调动学生的学习积极性创设民主、平等、和谐的课堂环境多给学生一些表现的机会培养学生自主学习的能力遗憾的是我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯学习态度不够端正学习上有掉队的
15、现象在以后的教学工作中还需不断地改变策略以便达到更好的教学效果诚然在教育学生学会生存学会学习学会关心学会做事学会生活的过程中小学班主任工作的内容是复杂的任务是繁重的但是只要我们真诚地捧着一颗爱心加深理论修养在实践中不断完善自己形成系统科学的工作方法是完全能够干得非常出色而游刃有余的 人无完人我也同样如此在班主任工作中自己还存在许多的不足生气的时候我也会大声训斥他们;学生不完成作业时我也会留他们在校写作业等等虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业但我走过的每一段路留下的每一个足迹都能折射出我生命的价值我是失去了很多但我无怨无悔因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业既然选择了远方便只顾风雨兼程我要在三尺讲台这方寸土上尽我最大的努力为祖国教育事业贡献毕生的精力 o-font-kerning:0.0000pt;
