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1、情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第四单元 幸福校园,第一节 我们的校园,情境引入,熟悉了校园的环境，熟悉了学习的场所，熟悉了我们的老师，也熟悉了自己的同学,合作探究,丰富自我的学园,美丽的校园,我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处有令人喜爱的景色。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。阵微风吹来，这些花频频点头，摇晃着那姻娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风彩。,美文欣赏,校园的四周种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的周围，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆
2、动，好像在向我们招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的诗情画意之中。如果我是位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上。 校园的西南角有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。东南角是宽敞的人操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀!我们就在这样美好的环境中学习，真是幸福极了。 我们的校园真美丽，我爱我们的校园!,中学营造了独特的校园文化。,中学提供了良好的学习条件。,进入中学后，我们接触到了更多的德才兼备的老师。,进入中学，在人生的新的起跑线上，我们已经有了一个良好的开端。,健康成长的乐园,在学习中感受到快乐。,在体育锻炼中感受到快乐。,在社团活动中感
3、受到快乐。,美文欣赏,互帮互助,蛇和蛙乃是世代天敌。 有一天，青蛙正在树枝上午睡呢！它哪知道身后，有一个黑色的阴影蛇，正吐着那红色舌头，张着血盆大口，露出两颗大毒牙，正朝它一步步地逼近呢！ “小心！青蛙！蛇！”就在这千钧一发之际，树下的一只小老虎朝青蛙大叫。 “蛇！”青蛙一下子清醒过来，像弹簧一样蹦起来，青蛙抬头一看，两颗绿色的眼珠正盯着它。,“眼镜王蛇！”青蛙被吓得魂飞魄散。“快溜溜！青蛙！”小老虎在底下，帮不了忙，急得像热锅上的蚂蚁团团转。有了老虎的提醒，青蛙急忙一下子跳到老虎的背上，老虎便像风一样跑走了。 到了安全地带。青蛙从老虎背上跳下来。 青蛙感激地说：“小老虎呀，我真感谢你，要不是
4、你，我今天恐怕早就去见玉帝了，谢谢啊，谢谢”青蛙一连说了几百个谢谢，“小老虎，你真是我的救命恩人，我一定会报答你的。”,他们又聊了好久。 天黑了，小青蛙和老虎不得不离去，一对刚结交不久的好朋友恋恋不舍地望着对方。 “后会有期！” “永别了！” 它们俩分手不久，听说，可怕的病毒“登革热”正由蚊子的叮咬，扩散到森林里来了。 大家都把自己裹到被子里去，免得被蚊子叮咬。,小老虎也不例外，但是经过医生的诊断，小老虎得了“登革热”。小老虎垂头丧气地回到家，它的心冷冰冰的。这时，从树上跳下来一只小青蛙。“啊，原来是你呀！”小老虎大叫。 “没错，小鸟告诉我，你得了登革热，特地来看你，而且能保证你今晚不会被蚊子
5、咬！” “真的！”小老虎像找到了救命稻草。 果然，一晚上，小老虎睡了一个安稳觉，还做了一个甜甜的梦呢！ 不几天，小老虎的病完全康复了。 它们又继续在草地上玩耍了。,和谐互助的家园,学校是和谐互助的家园。在这里，激励与叮咛交融，信任与帮助随行。,走进中学后，我们体验到了知识的魅力、成长的欢乐和互助的温馨，使我们对校园生活产生了深深的依恋和归属感。,和谐校园,欢乐校园,美文欣赏,幸福校园,我们的校园虽然面积不大，但是整洁而舒适。校园里种着一些花花草草，最引人注目的是那两棵百年的银杏树。 当早晨的第一缕阳光洒在我们身上时，校园里渐渐热闹起来了，朗朗的读书声从教室里传出来，操场上运动队的队员在进行体育
6、锻炼，走廊上窗台前值日生正在打扫卫生，同学们的脸上洋溢着笑容。,当一阵下课铃声响起，大课间活动开始了，同学们有的踢毽子、跳皮筋，有的打乒乓球，还有的跳绳、跳远 操场上充满了同学们的欢声笑语，同学们坚信：我运动，我快乐，我健康。,上课了，同学们回到教室，又投入到愉快的学习中，老师那风趣的教学，响亮的声音，抑扬顿挫的语诵，鼓动的微笑，影响着我们快乐地读书，写作业，在知识的海洋中遨游,幸福的校园里有我们的欢笑和成功，也有我们的失败和挫折真是酸、甜、苦、辣！我们在校园里幸福地成长，古老的银杏树见证了这一切，也记录了这一切。,课堂小结,丰富自我的学园,健康成长的乐园,在学习中,在体育锻炼中,在社团活动中
7、,独特的校园文化,良好的学习条件,德才兼备的老师,我们的校园,和谐互助的家园,随堂训练,为进一步营造朝气蓬勃的校园文化氛围，发掘学生的创造力和想象力，让孩子能全面健康发展，山南地区第一小学以开发学生创造思维为中心，积极组织学生开展各项文体活动、社团活动，宣传文明礼仪，展现师生精神风貌，弘扬校园文化。,（1）学习了本节内容，相信大家对我们的校园已经有了一定的了解，那么在熟悉了我们的校园之后，中学给我们提供了哪些便利，以便我们好好学习，天天向上呢？ （2）中学作为健康成长的乐园，我们可以从哪些方面去感受呢？,（1）中学营造了独特的校园文化。浓浓的文化气息，滋养着我们，充实着我们，丰富着我们。中学提供了良好的学习条件。“硬件”条件为我们更好地学习提供了便利。进入中学后，我们接触到了更多的德才兼备的老师。他们的道德行为感召着我们，激励着我们，也进一步丰富了我们的精神世界。,（2）在学习中感受到快乐。用心体会，学习的快乐一点也不难找。对于学习的喜爱，会一点点排斥掉心中原本的空虚，一点点照亮心中呵护已久的梦想。在体育锻炼中感受到快乐。我们通过体育活动，锻炼了身体，磨练了意志，收获了快乐。在社团活动中感受到快乐。我们在社团活动中，不仅锻炼了自己的能力，使兴趣转化为素质，而且培养了高雅的情趣。,
