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1、舞蹈教学注意事项研究论文 近年来我国人民生活水平不断提高大家对于生活的追求已经不仅仅局限于物质追求这一单一的方面人们开始追求更高的精神层面一些能够为人们提供娱乐性同时还能够提高自身情操的活动舞蹈就是一类这样的活动他集娱乐、健身、陶冶情操于一身既可以满足人们的娱乐目的又能为人类提供强身健体的机会还可以培养人们的内在美可谓一举多得舞蹈同时也是一门艺术在舞蹈教学过程中也存在着一些注意事项需要我们注意以防止在舞蹈教学过程中发生一些问题导致学习者的身体受损或学习热情降低 1幼儿舞蹈教学中应注意的问题 幼儿正处于人生的探索阶段喜欢对未知的事物进行触摸和感受愿意活动因此舞蹈是幼儿较为喜爱的一项活动幼儿舞蹈的
2、特点在于和其他舞蹈相比较而言他更加直观和形象肢体动作也较为简单易学反应的内涵也较为简单易懂幼儿舞蹈教学能够使幼儿更加具体的感知外界还能够增强幼儿的表现力和创造力对于幼儿的身体也有一定的塑形作用下面介绍一下幼儿舞蹈教学中需要注意的问题 （1）教材的选择幼儿舞蹈教学教材的选择要符合幼儿的年龄特点要选择能够被幼儿理解和接受的舞蹈教材并且一定要和成人的舞蹈教材区分开来由于幼儿正处于对世界的认知阶段肢体能力和学习能力都较成年人有很大的差距因此在舞蹈动作的安排上一定要简单易懂最好能够和幼儿的实际生活联系起来或者将幼儿喜爱的童话故事等题材改编成舞蹈进行教学这样更加能够吸引儿童的学习兴趣对舞蹈内容理解起来也更
3、加容易 （2）培养儿童对音乐的感受能力幼儿时期是儿童各种感知能力迅速提升的阶段儿童通过接触外界环境中的各种事物来进行感知能力的训练和学习因此在幼儿阶段对其进行舞蹈教学能够提升他们的感受能力在舞蹈教学中应尽量让儿童理解音乐并对音乐进行感受让音乐带动起儿童的兴趣和感知能力将自己的情感融入舞蹈中同时训练幼儿对舞蹈的感知能力也能够提高舞蹈的艺术性和观赏性虽然幼儿舞蹈较为简单但当儿童将感情融入舞蹈中后表现出来的感情往往是最纯净和最真挚的也是最能够打动人的如果幼儿不了解舞蹈动作的内涵和音乐的意义只是单一的蹦跳那么表现出来的舞蹈也是不完整的当儿童理解了自己所做的动作代表什么含义后能够更好地和音乐互动对他们而
4、言也是一种对美的感知 （3）让幼儿参与到舞蹈的创作中儿童虽然年龄较小但他也是一个独立的人所有人都有表达自己的权利和方式因此舞蹈教学中应该尊重幼儿的思想表达并为他们的创造能力提供发展的空间鼓励他们自由的表达自己的思想让他们用自己对世界的感知来表现舞蹈让每一个孩子都拥有表达自己的资格和能力让每一个孩子都成为舞蹈的创造者而不仅仅是一个参与者 2青少年儿童舞蹈教学中应注意的问题 （1）突出教学的趣味性和娱乐性青少年正处于生长发育阶段对于外界已经有自己的理解和认知能力并且还存在一定的叛逆性他们不会主动去做他们不感兴趣的事情因此在青少年舞蹈教学中兴趣和娱乐是首位的必须用生动有趣的教学内容和教学方法来吸引他
5、们进行自主学习这样才能做到事半功倍的效果尤其是在教学音乐的取材上更要注意教学的娱乐性要选择富有节奏感的音乐让青少年儿童感受到音乐的律动吸引他们跟着音乐的节拍自主的舞动并且由于目前大多数家庭都只有一个子女他们从小就受到十分精细的呵护所以他们对于舞蹈练习的艰苦往往具有畏惧的心里所以在舞蹈教学中应注意对青少年进行心理的辅导尽量将舞蹈最美的一面展现给他们告诉他们这些艰苦都是值得的也不要一味地和青少年灌输舞蹈学习的艰苦性主要还是以兴趣引导他们在教学初期可以以简单易学的模仿动作为主慢慢增加教学难度 （2）帮助青少年树立舞蹈学习的目标和毅力当青少年进行了一段时间的舞蹈学习对舞蹈的基本动作和基本技巧都有一定的
6、了解和掌握后教师就要适当的帮助学生树立正确的学习目标和学习毅力要向他们适当的传授勇于吃苦、勇于克服困难的思想在这个阶段可以在舞蹈教学中适当增加一些有一定难度的舞蹈动作例如倒立和翻滚等舞蹈动作因为当人体处于倒立和翻滚状态时他们对身体的协调能力会下降不能控制身体的认知会让青少年产生害怕和恐惧的心理因此在舞蹈教学中要循序渐进地增加舞蹈难度尤其要注意舞蹈动作的讲解尽量仔细准确的解释舞蹈动作以保证学生们不会发生意外同时也要做好相应的保护措施 3音乐专业舞蹈教学中应注意的问题 （1）因材施教舞蹈学习对于身体素质有一定的要求所以身体素质不同的人对舞蹈的学习能力也不同所以在舞蹈教学中应针对身体素质不同的人安排
7、不同的教学内容和训练程度一定不要让学习者学习和练习超过自身能力的舞蹈要结合每个学生的身体素质和自身水平安排教学内容并且在舞蹈教学中不能只是传授给学生舞蹈动作要让学生懂得每个动作背后的学习目的、学习方法和注意事项让学生们不仅仅学到一个简单的动作而是学习到一种舞蹈的训练方法 （2）组合训练专业的舞蹈已经不仅仅是单个舞蹈动作的累计他更加注重舞蹈动作间的衔接和对整个舞蹈内涵的诠释因此在专业舞蹈教学中应注意对学生进行组合舞蹈的训练他在能够提高学习者本身的舞蹈基本功的基础上还可以提升舞蹈表演的丰富性和意境舞蹈中的组合训练通常包括两种：训练性组合和表演性组合训练性组合还是以舞蹈动作的练习为主将不同的舞蹈动作
8、进行穿插联合在一起主要是锻炼舞蹈学习者对于舞蹈的连贯性能够全面的提高舞蹈的观赏性表演性组合则主要是为了激发舞蹈学习者的情绪和热情根据音乐将舞蹈动作进行统一的设计和组合让学生们将自己完全投入到整首音乐中激发他们对舞蹈的表演能力和创造能力通过合适的音乐选择来调动学生们的表演积极性和舞蹈特色尤其是在我国民族舞的教学过程中民族舞通常富有的情绪色彩都较为浓重将组合训练应用于舞蹈表演中更能够体现出舞蹈的风格和特色 4结语 舞蹈是一种老少皆宜的娱乐活动不仅仅能够锻炼我们的身体还能够提高我们的审美能力也是一种兼具娱乐和功能性的运动方式本研究介绍了不同年龄段舞蹈教学中应注意的事项为舞蹈教学的实际应用提出了一些建议
