1国学课《三字经》资料

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1、致和国学讲堂 三字经 注:仅供内部使用三字经,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,三字经是最浅显易懂的读本之一。三字经取材典故范围很广,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”背诵三字经的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事的道理。三字经是宋朝王应麟先生所作,内容大都采用韵文,每三字一句,四句一组,像一首诗一样,背诵起来如同唱儿歌,用来教育子女琅琅上口十分有趣,又能启迪心智。随着时间的推移,在三字经的内容上,不同历史时期皆有所修改或增加。仅目前所见的就有宋末元初的1068字本,明代的109

2、2字本,明末的1122字本,清初的1140字本及1170字本等多个版本。如明清时期就有增补三字经、节增三字经和广三字经等。本书采用的是广大国学爱好者最为推崇的清初1140字的版本。作为华夏子孙,我们每个人一生中有两本书是一定要读的,那就是三字经跟弟子规。三字经让我们了解中国的历史,以及人伦的次第与纲常,深入学习,深信每个人都会燃起对华夏先祖的崇敬与承担弘扬文化的责任感。第一课1.三字经人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。2.成语故事指鹿为马

3、:是指指着鹿,说是马,比喻故意颠倒黑白,混淆是非,以达到自己的目的。3.唐诗于易水送别骆宾王此地别燕丹, 壮士发冲冠。惜时人已没, 今日水犹寒。第二课1.三字经玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝悌,次见闻。知某数,识某文。一而十,十而百。百而千,千而万。2.成语故事草木皆兵:“皆”是都。把山上的草木都当作敌兵,形容人在惊慌时疑神疑鬼。3.唐诗乐游园李商隐向晚意不适,驱车登古原夕阳无限好,只是近黄昏第三课1.三字经三才者,天地人。三光者,日月星。三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。曰春夏,曰秋冬。此四时

4、,运不穷。曰南北,曰西东。此四方,应乎中。曰水火,木金土。此五行,本乎数。曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。2.成语故事按图索骥:“索”是寻求、寻找。“骥”指好马。这一成语原意是按照图像去寻找好马,比喻做事拘泥教条,不结合实际,现在则指按照线索去寻找事物。3.唐诗八阵图杜甫功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴第四课1.三字经稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情具。匏土革,木石金。丝与竹,乃八音。2.成语故事螳螂捕蝉,黄雀在后:说明对事情的利害只看眼前,却不看后面。比喻只看见前面有利可图,不知道祸害就在后面。3.唐诗客中行 李白兰陵

5、美酒聚金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。第五课1.三字经高曾祖,父而身。身而子,子而孙。自子孙,至玄曾。乃九族,人之伦。父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。此十义,人所同。2.成语故事博闻强识:闻:见闻。形容知识丰富,记忆力强。3.唐诗塞下曲 卢纶林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。第六课1.三字经凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。为学者,必有初。小学终,至四书。论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。作中庸,子思笔。中不偏,庸不易。作大学,乃曾子。自修齐,至治平。2.成语故事管中窥豹,可见一斑:也作“窥一斑而知

6、全豹”。从竹管的小孔里看豹,能看到豹身上的一块斑纹。比喻从观察到的部分,可以推测全貌。3.唐诗秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。第七课1.三字经孝经通,四书熟。如六经,始可读。诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。有连山,有归藏。有周易,三易详。有典谟,有训诰。有誓命,书之奥。我周公,作周礼。著六官,存治体。大小戴,注礼记。述圣言,礼乐备。2.成语故事沆瀣一气:沆瀣:指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。3.唐诗己亥杂诗 龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。第八课1.三字经曰国风,曰雅颂。号四诗,当

7、讽咏。诗既亡,春秋作。寓褒贬,别善恶。三传者,有公羊。有左氏,有毂梁。经既明,方读子。撮其要,记其事。五子者,有荀扬。文中子,及老庄。经子通,读诸史。考世系,知终始。2.成语故事洛阳纸贵:原指西晋都城洛阳之纸,因大家争相传抄左思的作品,以至一时供不应求,货缺而贵。后喻作品为世所重,流传甚广。3.唐词忆江南 白居易江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?第九课1.三字经自羲农,至黄帝。号三皇,居上世。唐有虞,号二帝。相揖逊,称盛世。夏有禹,商有汤。周文武,称三王。夏传子,家天下。四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。八百载,最长久。周辙东,王纲坠

8、。逞干戈,尚游说。2.成语故事狡兔三窟:语出战国策,冯谖说:狡兔三窟,仅得免其死耳。今有一窟,未得高而卧也。意思是狡兔三窟才免去死亡危险,你只有一处安身之所,不能高枕无忧啊!此即成语狡兔三窟和高枕无忧的来历。3.唐诗望洞庭 刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。第十课1.三字经始春秋,终战国。五霸强,七雄出。嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建。至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉。四百年,终于献。魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。北元魏,分东西。宇文周,与高齐。2.成语故事蓬生麻中,不扶自直:蓬昔生长在大麻田里,不用扶持,自然

9、挺直。比喻生活在好的环境里,得到健康成长。3.唐词渔歌子 张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。第十一课1.三字经迨至隋,一土宇。不再传,失统绪。唐高祖,起义师。除隋乱,创国基。二十传,三百载。梁灭之,国乃改。梁唐晋,及汉周。称五代,皆有由。炎宋兴,受周禅。十八传,南北混。2.成语故事坚壁清野:坚,坚固;壁,堡垒;清,清除;野,粮食。因为粮食长在野外之意。是坚固堡垒和收清粮食以困敌人,从而不攻自退。3.唐诗山居秋暝 王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。第十二课1.三字经辽与金,帝号纷。 迨灭辽,宋犹

10、存。至元兴,金绪歇。有宋世,一同灭。并中国,兼戎狄。九十年,国祚废。明太祖,久亲师。传建文,方四祀。权阉肆,寇如林。至李闯,神器焚。迁北京,永乐嗣。迨崇祯,煤山逝。廿二史,全在兹。载治乱,知兴衰。2.成语故事怙恶不悛:怙:依靠,依仗;悛:改过,悔改。坚持作恶,不肯悔改。3.毛泽东诗词清平乐会昌 毛泽东东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。会昌城外高峰,颠连直接东溟。战士指看南粤,更加郁郁葱葱。第十三课1.三字经读史书,考实录。通古今,若亲目。口而诵,心而惟。朝于斯,夕于斯。昔仲尼,师项橐。古圣贤,尚勤学。赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤。披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。2.成语故事

11、讳疾忌医:讳:避忌;忌:怕,畏惧。隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。3.毛泽东诗词忆秦娥娄山关 毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。第十四课1.三字经头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。苏老泉,二十七。始发愤,读书籍。2.成语故事祸起萧墙:萧墙:古代宫室内当门的小墙。指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。3.古诗长征 毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙蓬勃走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪

12、,三军过后尽开颜。第十五课1.三字经彼既老,犹悔迟。尔小生,宜早思。若梁灏,八十二。对大廷,魁多士。彼既成,众称异。尔小生,宜立志。莹八岁,能咏诗。泌七岁,能赋棋。彼颖悟,人称奇。尔幼学,当效之。蔡文姬,能辨琴。谢道韫,能咏吟 。2.成语故事暗渡陈仓:渡:越过;陈仓:古县名,在今陕西省宝鸡市东。比喻用造假象的手段来达到某种目的。3.宋词菩萨蛮书江西造口壁 辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。第十六课1.三字经彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。唐刘晏,方七岁。举神童,作正字。彼虽幼,身已仕。尔幼学,勉而致。有为者,亦若是。犬

13、守夜,鸡司晨。2.成语故事燕雀安知鸿鹄之志:比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。3宋词破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。第十七课1.三字经苟不学,曷为人。蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。幼而学,壮而行。上致君,下泽民。扬名声,显父母。光于前,裕于后。人遗子,金满籝。我教子,惟一经。勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。2.成语故事请君入瓮:瓮:一种陶制的盛器。比喻用某人整治别人的办法来整治他自己。3.汉乐府长歌行青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。附录:三字经全文(共1140字,380词)人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先

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