《六年级上册语文课件 第16课神奇的音箱｜西师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文课件 第16课神奇的音箱｜西师大版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、神奇的音箱,自读课文,思考：这篇课文向我们介绍了哪些知识呢？,这篇课文就是在向我们介绍一项生态农业的新成果也就是将声音应用于农业，用声音给植物施肥，减少病虫害。,红艳艳 紫莹莹 黄澄澄,虞美人 草 莓 豌 豆,控 制 腐 烂 蹿得高,澄清（chng）,dng,(霉、梅),cun,上窜下跳,在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿的高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一半。草莓听了音箱里的声音后，产量也增加不少。更奇妙的是，菠菜和豌豆听了音箱里的声音之后，它们最易患的“腐烂病”再也不敢接近它们，也就不必用农药了。,举例子,关于声音和植物的关系，古人早就有所发现。一千多年前的宋代，沈括在他的梦溪
2、笔谈里记载了一个“草木知音”的故事：宋代的作曲家桑景舒创作了“虞美人操”，使江南的一种虞美人草枝叶舞动，这大概是最早的植物声学实验了。,它跟我们家里的音箱差不多大小，四面都有扬声器，可以放在地里向四周发射声波。,作比较,进入现代，植物学家提出了“植物经络学说”，以大量的实验证明了植物具有类似于人体和动物经络的控制系统。植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力，根据这种原理，科学家们制造了一种神奇的音箱植物声频发生器。它跟我们家里的音箱差不多大小，四面都有扬声器，可以放在地里向四周发射声波。 这些声波听起来像长短不一、高低不同的风笛声，它可以扩张植物叶面的气孔，增强植物的光合作用，从而刺激植物快
3、速生长。要是定期给植物“听音乐”，植物就能随着音乐茁壮成长。,这些声波听起来像长短不一、高低不同的风笛声，,打比方,大批水果上市的时候，我们看到红艳艳的桃子、紫莹莹的葡萄、黄澄澄的梨子，多想拿起来就咬一口啊！可是，为了防止病虫害或提高产量，现在的水果绝大部分都施用过农药和化肥。农药和化肥的大量使用，不但会破坏土壤结构和污染环境，而且还会残留在水果的表面。我们在食用水果前都要反复冲洗或削皮，多麻烦啊。假若不给水果施用农药或化肥，也能让水果长得又大又好，那该多好啊！,其实，科学家正在努力把人们的想法变成现实这就是21世纪“生态农业”的任务。科学家通过实验，将电、磁、光、热等知识及高科技应用于农业，使农作物抗病、增产，以克服使用化肥、农药带来的害处。既保护了环境，又有利于健康。目前，一项新的生态农业成果用声音给植物“施肥”，减少病虫害已经问世，并在逐步推广。,拓展延伸,航空育种技术,植物基因工程,
