北辛街道中心小学体育课基本流程和要求

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1、北辛街道中心小学体育课基本流程及要求一、带学生到操场(2分钟) 根据学校实际,体育课上课老师要在候课铃声响时,到教室组织并带领学生安静有序的进入活动场地上课。二、开始部分(13分钟) 开始部分从学生到操场排好队后开始,包括:整队(立正向右向左看齐向前看稍息立正)、各排报数、体育委员报告人数(也就是检查学生出勤人数)、教师讲述课的主要内容、对学生进行安全教育、领取体育器材等。二、准备部分(35分钟) 准备部分一般是进行队列的练习,比如原地踏步走、三面转向练习。小学阶段,学生身体还没有长成,用标准的站、走去要求他们,对他们正确身体姿态的形成有好处,也是体育教学五个领域目标中身体健康目标的体现。此外

2、还可以选择绕操场齐步走或者慢跑12圈,进行徒手操和素质练习。徒手操也可以用广播操代替。素质练习可以选择一些简单的,比如:俯卧撑、纵跳、柔韧性的拉伸,劈叉之类,如果是篮球、排球,可以进行一些球性练习,如篮球运球,原地运球、行进间运球,拨球。三、基本部分(2025分钟) 一般由两个小部分组成,一部分是本课主要内容的教学,然后可以组织一个小游戏。在我们学校可以进行的教学大概有:各种体操(包括广播体操、自编徒手操等)、各类短跑、立定跳远、篮球、跳绳、投掷等;亦可根据本年度国家体质健康测试项目来开展针对性的教学和训练。游戏则五花八门,可以是教学主要内容的延伸、拓展,也可是是教学主要内容的补充。如:教学内

3、容是“投掷沙包”,游戏可以是“沙包投准”,那么这样就是属于内容的延伸;如果教学内容是“广播体操”,游戏设计是“接力赛”,那么就是属于内容的互补。四、结束部分(35分钟) 这个部分主要是集队、检查人数,进行一些简单的小结,把本次课学习练习的内容提一提,将学生的表现小结一下,把学生的心收一收,点收体育器材并归还。形成队列,不能奔跑,不要大声讲话、喧哗,安静有序地走回教室,尤其是低年级要求在老师的组织带领下,排队进教室休息12分钟。不要在操场直接组织放学。五、活动场地安排:根据学校人数众多场地狭小的实际情况,体育课一般要求同班学生在指定的范围内活动,体育教师一定身在课堂并时刻关注学生活动情况,及时处

4、理突发事件,以确保体育课中学生的安全。前进小学体育课教师、学生上课要求体育课必须坚持“健康第一”的指导思想,遵循学生身心发展规律,遵循体育与健康教学规律,培养学生的创新精神和实践能力,规范课堂教学,提高课堂教学效率。一、教师教师在教学过程中始终坚持以身作则,为人师表要做到:1、教学目标明确,遵循教学规律,认真按照备课要求,选择有效手段并合理安排运动负荷,突出教学重点、有效分解难点。2、室内课:教师应遵守体育课基本流程及要求在上课铃响之前,到教室门口候课,上课铃响走进教室宣布上课,学生致敬问好,教师必须还礼问好。下课铃响,宣布下课,不得拖课。室外课:体育课上课老师要在预备铃声响时,到教室组织并带

5、领学生安静有序的进入活动场地上课,教师上课时,要做到服装整洁,教态自然大方。严禁在课堂中接听电话,严禁在教室内吸烟,严禁酒后上课。3、课前对所用器材进行常规检查,排除安全隐患。协调、安排好教学场地。4、体育教师上课时必须穿运动服、运动鞋;除特殊天气外,一律在操场上课;并做好学生考勤工作,强调安全。5、不得擅自停课、调课和代课,因故不能上课,应提前请假由教导处另作安排。6、教师在课堂上,不准讽刺挖苦学生,不准体罚或变相体罚学生。对违反课堂纪律的学生应适当进行教育,但要尽量避免影响教学进程。7、正确传授本学科知识,无知识性错误;教学方法灵活,安排巧妙,课堂气氛恬静而活跃,紧张而又愉快;讲练结合,让

6、学生积极主动活动;无效劳动少,教学效果好;同时注意德育教育。8、体育教师要首先学会做操,会指导学生做好每一动作,体育课可抽出一定时间对做操进行指导。9、课后进行小结,及时做好场地、器材的清理归还工作,如有遗失损坏应及时报告器材保管员并做好记录,提出处理意见,积极配合处理。10、认真组织实施考核,记录学生成绩。科学、合理、客观地评价每一位学生,并将学生的学习资料妥善保存。二、学生学生在课堂学习过程中要认真做到:1、按时排队到操场上课,不得无故缺课、迟到、早退;因故迟到,须经授课教师允许后,方可上课。2、学生上体育课尽量穿校服或运动服装,穿运动鞋;不得穿奇异服装和过分暴露的服装,不留怪异发型,不得

7、携带影响教学的饰物、饰品和影响活动安全的物品。3、要服从教师的安排和体育干部的调配,不做与该课无关的事,不得擅自进行教师没有布置的活动项目。4、遵守课堂礼仪,服从教师管理,保持良好课堂纪律,如有问题,经教师同意后,提问或交流。上课期间需要离开,必须经授课教师同意。5、爱护公共财物,不得擅自随意搬动体育器材,遗失、损坏器材及时报告教师并积极配合学校处理。6、积极配合教师,刻苦学习,努力完成学习目标。在教师的指导下,掌握技术、技能并运用所学知识和技能进行锻炼。经常与教师、同学进行沟通交流,同学间互相帮助。7、注意保持运动环境卫生,上课严禁吃食品、随地吐痰和乱扔纸屑;体育课、活动课结束后,不用凉水冲

8、头及喝生水。8、高年级女同学了解青春期知识,能在自己的生理期期间进行合理的运动。前进小学学生出操考核要求学生整队出操是一项全校性集体活动,这是展示学生精神风貌、学校整体形象和增强班级凝聚力的活动,同时出操时的杂乱无序,往往存在着安全隐患。因此,各班班主任、学生都应该重视,并按有关规定行动。一、出操总体目标:迅速、安静、整齐二、出操规范要求:(一)整队要求: 1、按时(领声响起)出教室集合(40秒),由班长及体育委员在各班走廊前按两路纵队排好,要求:安静、及时、不乱跑。2、不无故滞留在教室(如订正作业,出黑板报,收作业本,考试等),生病请假需经班主任同意。 3、各班班主任及时到位,班主任老师带领

9、学生们下楼,教师的位置在学生旁边,按照原先编排的顺序下楼。脚步尽量随音乐节奏走,但脚步要轻,左右两两对齐,到达地面后,抬高腿,用力摆臂,两臂前摆与肩平,后摆至体后侧,保持精神饱满。(二)进场要求: 1、从各班教室门口到做操位置要求有专人举牌(体育委员),听后,全班齐喊口令,照指定的路线、有顺序行进。2、各班下楼梯时要注意安全,靠右慢行,不说话,不互相推人,动作不可过大过猛。3、行进时要求:抬头、挺胸、踏步、眼睛正视前方,手臂随口令前后自然摆动,队伍整齐、安静、美观。 4、到达指定地点后,体育委员快速整理队伍,成体操队形散开,接着听口令,再次调整做操队形,做到快速、整齐。(三)做操要求: 1、做

10、操时要求精神饱满,动作准确、到位,合乎节拍,不抢拍、不拖延。 2、班主任老师站在队伍的前面,观察学生的动作,掌握学生差异,并适时监督指导学生做操。(四)退场要求:听到带操老师指令后,先回教室的班齐步行进,老师紧跟学生队伍旁,按进场要求,依次按指定的路线回教室,随学生上楼,督促、指导学生走好队伍。其他班学生在原地待命,保持左右两两对齐,看齐队伍,并且保持没有说话声,听到教师发出解散后再下队。三、管理及评比要求实行网络化管理,形成分包领导、带操体育教师、班主任、执勤学生、班干部、小组长齐抓共管,共同监督的机制。由分包领导与值勤学生共同参与打分,做到一周一小结、一月一总结,月平“级部第一操”,并颁发

11、“级部第一操”奖旗,获得奖旗的班级成绩计入班主任量化。(一)学校领导1、帮包领导每年级两名,要及时到岗,认真观察年级每班做操情况,按照前进小学早操评比细则评定做操分值。2、指导值勤学生按细则公平、公正评判各班做操情况。3、会同值勤学生进行周评、月评,月底报德育处,作为评定“级部第一操”的依据及学期末评比优秀班集体的重要依据。4、对于上操违纪学生除扣分外,还要给以批评教育。(帮包年级领导及学生名单附后)(二)班主任1、利用晨会、队会:对学生进行早操的目的和意义教育,对平时做操认真的学生要经常给予表扬,发挥班干部、小组长的作用,采取包干到人,相互督促,做好评比,以鼓励和调动其他学生积极参加锻炼的热

12、情。2、班主任要坚持跟操制度,对学生的集合、带出、上操、带回全过程负责,做到快静齐。 3、学生进入操场后:教师的位置应该距离本班排头2米左右,目光平视学生。 4、学生做操时:不要与其他教师进行语言交流。要通过学生做操的肢体语言,了解学生的身体状况,能及时有效应付突发事件的发生。 5、协助体育教师对学生的管理与指导。 6、做操结束后:教师应该在本班级队伍的最后,关注学生的行为,做到有序离场。(三)体育教师1、体育教师实行周带操制。2、着装干净整齐、精神饱满。3、做操前,提前站在领操台中间位置等候学生。4、口令正确、响亮,具有震撼力和穿透力。5、提倡教师示范领操,动作正确、有力、到位、舒展大方,姿

13、态优美。6、学生做操时:体育教师要巡视和辅导,提高动作质量、合拍等问题。7、做操完毕后:体育教师要及时进行简明扼要的点评,内容表扬与不足。时间3040秒。(四)值勤学生干部1、值勤学生由德育处安排调控,帮包级部领导具体指导评比,值勤学生上操要和帮包领导接头,听从指令,每天的打分表要及时交到德育处。2、值勤学生要做到仪表端庄,文明值勤,公正评判。四、评分标准:(满分10分)1、集合(2分)(1)集合3分钟没站整齐,扣3分。(4)发现无故不出操者,一人次扣1分(有病等特殊情况除外,有假条)。2、做操(6分)(1)动作不到位、不整齐、敷衍应付,每人次扣1分。(2)做操时态度精神不集中,东张西望,每人

14、次扣1分。(3)做操时说笑、打闹,每人次扣1分。3、解散(2分)秩序混乱,边走边打闹,每人次扣1分。前进小学眼保健操考核要求(一)要求:1、做眼保健操时间,该节课教师负责组织。2、室外活动课,应提前回教室准备;上信息技术课,在微机室里做眼睛保健操。3、做眼保健操音乐响后,学生不能做其他事,认真做眼操。4、做眼操时,坐端正,找准穴位,随节拍静心做眼操。(二)评分标准(总分10分) 1、做眼保健操音乐响后,发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健,每人扣1分。2、做眼保健操时,不闭眼,坐姿不端正,不认真做,一人次扣0.5分。(学校安排的教育教学活动除外)眼保健操由执勤学生检查,当天公布扣分情况。小学六年,两操将伴随着小学生的每一天,为了孩子们能健康的成长,希望我们的教育工作者将以不积小滴,无以成江海,不积跬步,无以至千里的脚踏实地精神,尽责尽力管理好学生这短短的十几分钟锻炼的时间。9

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