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1、携手并进,快乐起跑,孩子上学了，您 准备好了吗？,孩子的成长只有一次。与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。 一年级家长会,一、幼小衔接特点。,1.上学哭闹，依赖性太强。 2.坐不住,组织纪律性较差。 3.做什么事都动作很慢。 4.忘带学习用品。 5.丢茶杯； 6.不能及时如厕。 7.不合群，没有朋友； 8.时间、地点观念不强。,从幼儿园升入小学的过程中教育非常重要，除了老师做出的努力外，家长自身的努力更为重要。,二、家长调整好心态。,三、需要家长配合的,（一）生活方面： 1.掌握作息时间 早上：7:50-8:00进校 11:00放学 下午：2:40-2:50进校 5:20放学 2.做
2、姓名牌 正面汉字，背面拼音。 3.路队： 在姓名牌上写清：东队或西队 定人、定地点、提前接（孩子等不安全） 4.课本包书皮。 统一用透明( 玻璃)纸包。,5.物品准备： 茶杯、雨衣写名字（装袋子）。 禁带饮料、口香糖、零食 书包、文具袋、铅笔、橡皮。 简单、实用为主。不带铅笔刀，铅笔不能两头削，不用自动铅笔，铅笔上不带橡皮。 学具准备 口算题卡、钟面、立体图形、数位表、小棒。,在书包内装一张孩子的信息卡。 经常带包餐巾纸。 准备拼音本、书写本、田字格。,（二）学习方面：,1.注重生活中的教学： 陪孩子学会观察。 与教学有关的小游戏（位置、比多少）。 做家庭活动的参与者。,2.关于作业 （1）数
3、学作业： 数学课本、课堂作业(田字格）、单元测试卷。 （2）作业要求： 书写工整，书本、作业整洁。 及时完成，不拖拉。 按时上交，主动改错。 （3）作业标准：（分数等级A、B、C） 优秀（100+A）无错题、字工整、布局合理。 合格 (分数+B) 书写认真但有错题，或无错题但书写差。 不合格（分数+C）书面不整洁、书写差、没做完,（4）作业配合： 监督孩子按时、专心完成作业。 培养孩子先读题，再动笔的好习惯。教孩子认识题目中的常见字（“填空、圈、连”等）。 请各位家长一定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业。 学习到有关计算的单元时，建议家长可以和孩子一起制作口算卡，每天回家练一遍。,3.错
4、题订正标准： 作业错题订正在错题旁边（写“改”）。 试卷错题订正在错题集上（统一买本），家长把先将错题抄在错题集上，孩子再改，改完后，家长检查签字。注意将卷子粘在错题集上（尽量不要用订书针，容易刮伤孩子）。,五、温馨提示： 1.给孩子一个良好的学习环境。 2.能做到和孩子一起学习，树立榜样。（亲子阅读） 3.请销假制度。（发短信、不要只给托教老师请假） 4.座位调整 5.教育学生尊重老师。 6.正确对待学生之间的矛盾（有问题及时与老师沟通）。,7.及时关注校讯通信息。 8.学生着装大方得体，禁止染发、烫发，女生不涂指甲油，不带饰品。 9.家长接送学生时，在指定位置接送，注意着装，为孩子树立榜样
5、。 10.在校期间一律穿校服，夏季，周一周二穿白色校服，三、四、五穿红色校服。 11.孩子在学校后门托教的家长，请不要将车停放在非机动车道上。,班级邮箱： shiwuxiao10ban 密码：sh654321 （注意不要擅自更改邮箱密码，不要随意删除邮件） 王冬雪老师：13782122125 马捷老师：13782101107,家庭教育对孩子成长起到了关键作用。假设孩子成长完全由外因决定，那其中学校教育只能起到30% 作用，家庭教育要占70%，09岁是人脑发育的关键期，是人智力形成发育的一个重要阶段，早教的目的不是多学文化，而是要开发儿童的智力潜能，所注重的是培养孩子良好的思维品质和道德规范行为，俗语所说“3岁看大，7岁看老”是很有科学道理的。,愉快学习，健康成长 老师和家长共同的愿望,家庭教育比学校教育更重要。 在孩子面前做好表率，身教重于言传。关注孩子细节越多（礼貌、卫生等）孩子进步就越大，细节决定教育的成败。,每个孩子都是一颗娇嫩而又充满生机的小太阳，她的灿烂有待于我们精心的呵护和正确的培养。让我们携手，共同担负起孩子健康快乐成长的重任,谢谢您对我们工作的支持！,
