《三年级上册数学一课一练-8.4寄书 北师大版（2014秋）（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册数学一课一练-8.4寄书 北师大版（2014秋）（含解析）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级上册数学一课一练-8.4寄书 日一、单选题 1.已知a代表一个纯小数，b代表一个带小数下面的四个算式中，得数一定大于1的算式是（ ）A.abB.baC.abD.ba2.下面小数中最接近于10的数是（ ） A.10.01B.9.998C.9.93.估一估哪些算式的得数比1大？（ ） A.1.6-0.5B.1.6-0.8C.4.5-3.64.根据图片选择正确的答案：A.够B.不够二、判断题 5.计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。 6.整数加减法的简单方法，在小数加减法中同样适用。（ ）。 7.小数加、减、乘法计算时,都要将小数点对齐。 三、填空题 8.直接写出得数389_442
2、0_4509_4.65.7_ 9.根据算式进行计算：（1）1.258=_（2）2.34=_（3）3.241.24=_（4）110.5=_10.求未知数xx7.3=13.2 x=_ 11.直接写出得数1.50.15_2.51.6_9.31.250_812.5%_ _30.650.35_ 四、解答题 12.老师给同学们批发学习用具，每支铅笔2元8角，每块橡皮1元1角。全班46名同学，老师至少要带多少钱才能给每人买一份？（一份包括一支铅笔和一块橡皮） 五、综合题 13.一本寓言故事定价5.6元，一本动脑筋大王定价11.7元（1）一本寓言故事比一本动脑筋大王便宜多少钱?（2）两种书各买一本20元钱够不
3、够?六、应用题 14.爸爸要到离公司1.5千米的政府办公中心办事他走了0.4千米后发现文件忘了拿，又返回公司去取文件，这样他比直接去政府办公中心要多走多少千米？(仿练教材第100页第11题) 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解：因为a是一个纯小数，纯小数是小于1的小数，所以带小数除以纯小时，所得的商大于1.故答案为：B。【分析】本题直接根据小数四则运算的计算方法求出每个算式的结果，然后再时行解答。2.【答案】B 【解析】【解答】解：10.0110=0.01，109.998=0.002，109.9=0.1，0.10.010.002，所以9.998最接近10故选：B【分析】分别
4、用这些数和10进行相加或相减，再把结果进行比较，结果最小的就是最接近10的数据此解答本题的关键是分别同10相加减，求出结果再相比3.【答案】 A 【解析】【解答】A.1.6-0.5=1.1B.1.6-0.8=0.8C.4.5-3.6=0.9所以1.6-0.5的得数比1大。故选A。【分析】分别计算出每个算式的得数，再根据计算结果进行选择即可。4.【答案】 A 【解析】【解答】(1)6.51.529.5(元)，10元钱够了【分析】首先根据乘法的意义，求出2千克香蕉的钱数，然后再加上1千克鸡蛋的钱数，最后与10元进行比较即可。二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】计算小数加减法，得数的小数部分
5、末尾有0的要把0去掉，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此解答.6.【答案】正确 【解析】【解答】整数加减法中的结合律，交换律在小数加减法的计算过程中同样适用的。【分析】与小数加减法有关的问题。7.【答案】错误 【解析】【解答】解：计算小数加、减时要把小数点对齐，计算小数乘法时要把末位对齐；原题说法错误.故答案为：错误【分析】小数与小数相加减，相同数位对齐，也就是把小数点对齐；计算小数乘法时要把末位对齐，然后先按照整数乘法的计算方法计算出积再根据因数中小数点的位数确定积中小数点的位数.三、填空题8.【答案】29；880；50；10
6、.3 【解析】【解答】38-9=294420=8804509=504.6+5.7=10.3【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0；整数的除法法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法 ， 先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。注意：得数的小数部分末尾有0，一般要把0
7、去掉。9.【答案】（1）10（2）9.2（3）2（4）22【解析】【解答】1.258=10；2.34=9.2；3.24-1.24=2；110.5=22故答案为：10；9.2；2；22【分析】小数乘小数，先按照整数乘法的计算方法计算出积，然后看两个因数中共有几位小数，就从积的右边向左数出几位点上小数点；小数除以小数，根据除数中小数点的位置，把被除数和除数的小数点都向右移动相同的位数，使除数转化成整数，然后按照整数除法的计算方法计算.10.【答案】5.9 【解析】【解答】 x7.3=13.2x7.3-7.3=13.2-7.3 x=5.9【分析】根据等式的性质在方程两边同时减去7.3，再根据小数减法
8、的计算方法进行计算即可。11.【答案】1.35；4；0；1；2；2 【解析】【解答】1.50.15 1.35； 2.51.64 ；9.31.2500； 812.5%1； 30.650.35=2故答案为：1.35；4；0；1；2；2.【分析】小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足；同分母分数
9、加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，结果要化简.四、解答题12.【答案】（2.8+1.1）46=3.946=179.4（元）答：老师至少要带179.4元才能给每人买一份。 【解析】【分析】角10=元，（每支铅笔价钱+每块橡皮价钱）46人=46人的总花费。五、综合题13.【答案】（1）11.7-5.6=6.1(元)答：一本寓言故事比一本动脑筋大王便宜6.1元（2）11.7+5.6=17.3(元)17.320答：两种书各买一本20元钱够。【解析】【分析】小数加法，减法，小数大小比较的综合运用。这道题考察的比较全面，使学生愿意想办法去解决，也很简单。六、应用题14.【答案】0.4+0.4=0.8(千米)答：比直接去政府办公中心要多走0.8千米 【解析】【分析】这道题的关键是：他走了0.4千米后发现文件忘了拿，又返回公司去取文件，这样他就已经多走了2个0.4千米才到原来的出发点。这是这道题的核心。
