《六年级下册语文试题--2019年河北省名校小升初冲刺试题(11)人教课标（ 含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文试题--2019年河北省名校小升初冲刺试题(11)人教课标（ 含答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2019年河北省名校小升初冲刺试题（11） 一、语言积累及运用 1.明辨真伪，下面各组字音完全正确的一组是（ ）。A.桅（we）杆 畏(wi)惧 安慰(wi) 简陋（lu）B.穗(hu)子 愉(y)快 痕迹(j) 挣扎（zh）C.忧(yu)郁 寂(j)寞 畜(x)养 处(ch)境D.斫（zhu）痕 日晷(gu) 祈(q)祷 考虑（l）2.下面加下划线字的音、形、义全对的一组是（ ）。A.殉职（xn，牺牲） 浑身（hn，全） 排山倒海（do ，翻倒）B.外宾（bn ，客人） 典礼（din，仪式） 夜以继日（j ，接着）C.奔赴（f ，去） 拟定（n，起草） 踌躇不决（chu ch，得意的样子）
2、3.狱中联欢“看洞中依然旧景，望窗外已是新春”这幅对联的横额是（ ）A.苦尽甘来B.极乐世界C.扭转乾坤D.改天换地4.下列词语中，完全没有错别字的一组是（ ）A.锋拥而至 铺天盖地 肃然起敬B.美不胜收 哄堂大笑 别无所求C.张灯结彩 万象更新 安然无样D.惊心动魂 坐无虚席 精兵减政5.请选出没有语病的一句（ ）。 A.这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。B.岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。C.下午三点整，参加成立典礼的群众全部都到齐了。D.毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。6.读一读，再解释一下加下划线的字。“仙人指路”就更有趣了。那里景色秀丽
3、神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 7.填入下列句子括号处的词语，最恰当的一项是（ ）。“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着（ ）的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全（ ）海峡两岸同胞的根本利益。今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿（ ），一举囊括五项冠军。A.顽强 迎合 所向无敌B.坚定 符合 所向无敌C.顽强 符合 不可一世D.坚定 迎合 不可一世8.小燕子的过冬的方式是（ ） A.准备了能吃一个冬天的食物（备粮）B.飞到暖和的南方去过冬（迁徙）C.钻到泥土里睡上一大觉（冬眠）9.把下面的名言警句补充完整。 （1）_是开启任何一门科学的钥匙。 （2
4、）没有大胆的猜测就没有_。 （3）一切推理都必须从_得来。 （4）在科学上最好的助手是_，而不是别的东西。 （5）对搞科学的人来说，_就是成功之母。 二、阅读感悟10.课内阅读翻过来，唉睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？（1）“睡不着”中“着”的读音是_。（2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的_心情。（ ）A.很激动B.很骄傲（3）想一想，大海有哪些颜色呢？（4）仿照原文，写句子。那地方的_，真的像_说的，那么_吗？11.阅读 校园里很静。我走进一间教室，站在窗外，见一年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：我是中国人，我爱中国！ 他写得
5、很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后又用不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热的真挚的心。 我被这动人的情景吸引住了，怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着： “我是中国人，我爱中国！” 老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。 （1）将文段分为三层，并概括每层的意思。 （2）联系上下文说说
6、下面两个词语的意思。吃力：_ ；真挚：_ 。 （3）“我是中国人，我爱中国！”在文章中反复出现了两次，表达了“老师、孩子们、我”_的深厚感情。 三、作文12.同学们，在生活中，你有没有一些小发现呢？这些小发现给了你怎样的启示？要求：题目自拟。书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。字数不少于350字。 参考答案 一、 语言积累及运用 1. C 2. B 3. A 4. B 5. A 6.更：更加；尤：副词，表示更进一步。 7. B 8. B 9. （1）问号（2）伟大的发现（3）观察与实验（4）自己的头脑（5）勤奋 二、阅读感悟 10. （1）zho（2）A（3）蓝色的海水；金色的沙滩；五颜六色的贝壳。（4）山；爸爸；险峻11.（1）第一层写“我”来到教室旁看一个老师教学生读“我是中国人，我爱中国！”第二层写“我”被感动了，走进教室和师生一起读“我是中国人，我爱中国！”第三层写师生们发现了“我”，读得更起劲了。（2）费力；感情真切，发自内心。（3）热爱祖国 三、作文 12.略 所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
