四年级上册语文试题-期中测试卷-冀教版(含答案)

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1、四年级上册语文期中测评及答案一、在正确的读音下画“_”。 (5分)铅笔屑(xio xi) 屏(bng png)声凝(nng y)气湖畔(bn pn) 谦逊(sn xn)山楂(ch zh) 玫(mi mi )瑰(gu gu)玲珑剔(t t)透 燕(yn yn)山栽倒(do do) 涟漪(y y) 二、读拼音,写汉字。(8分) co co co1.新建的( )场上,( )绿油油的,我们在这里跑步、做( ), z z心里美( )的。 fi shng png b 2.在一个( )旧的( )口( )里,一对可怜的孩子( )此 lu chn zi( )抱着,他们浑身( )抖,乞求着( )难快点过去。 ch

2、o xin to y3. 浪( )汹涌而来,( )起了万丈波( ),把小小的( )船高高地抛上了天空。三、补充词语。(9分)另辟蹊( ) 络绎不( ) ( )婉苍凉 心旷 ( )怡 兴高( )烈 ( )心悦目步履蹒( ) ( )同( )合 亲密( )( )四、给三胞胎组词。(9分) 暮( ) 络( ) 裁( ) 幕( ) 骆( ) 载( )慕( ) 落( ) 栽( )五、改正错别字。(5分)1. 雪花飞舞的身恣美极了。( )( )2. 狂风掀起了淘天巨浪。 ( )( )3. 喝一婉清茶,暑气顿消。( )( )4. 各地都有有育人协会,为残疾人服务。( )( )5. 梏刑没有击垮司马迁。( )(

3、 )六、连一连。(5分)气象万千的 手指 陶冶 歌唱不绝如缕的 技艺 爆发 幸福运用自如的 话语 聆听 奥秘炉火纯青的 画卷 体验 笑声情真意切的 歌声 探寻 品格七、修改病句。(4分)1. 在研讨会上,刘小刚首先第一个发言。2小学生从小就爱读书的习惯。 八、给句子填上恰当的关联词语。(5分)1. ( )天很黑了,( )老师还在辛勤的工作。2. 这只小猫的胆子特大,( )见着蛇,它( )敢斗一斗。3. ( )今天雾大,( )各条高速公路都封闭了。4. ( )把蜜蜂带到很远的地方,它们( )能找回家。5. ( )你想跟小明和好,( )自己跟他说去吧。九、仿写句子。(8分)1. 风儿不闹了,浪儿不

4、笑了。这里是把风浪当作 来写的,这样写的好处是 。我也来写一句: 。2.那种叫“红玫瑰”的葡萄紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠。这里把葡萄比作了 ,生活中我还发现 像 ,好似 像 一样。十、开心阅读。(12分)高尚的心开始筑路了。一天,工人们来到田野上,那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里,工人们就往土里埋进排水管。突然工人们停了下来,把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方,挺立着一颗高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。工程师向工人们走来,他什么话也没对工人们说,工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划,然后把目光转向橡树,叹了口气。工人

5、们也沉重地叹着气。“计划是不可以修改的。”工程师说。“橡树也不可以砍。”工人们说。工程师拿出一根楔子,走到离橡树100米的地方,把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。几年过去了,一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直,但只在一个地方弯曲呈马蹄形。1.用自己的话概括地说说这篇文章讲了一件什么事?(3分) 2.读一读文章中画“ ”的句子,工人和工程师都没有说话,你觉得他们各自在想些什么?(4分)工程师: 工人们: 3.读一读文章的最后一段,想一想:“笔直的公路上,只有一个地方弯曲呈马蹄形”这句话告诉了我们 。(2分)4.文章的题目是“高尚的心”,读了文章,你觉得文章

6、中谁的心灵是高尚的?为什么?(3分) 十一、习作。(30分)有人说最好的关心莫过于一封充满爱意的信。下面请你给爸爸妈妈或爷爷奶奶等长辈写一封信,感谢他们曾经为自己做过的事情,表达自己感恩的心。 温馨提示:(1)写真心话最能打动亲人。(2)唐代大诗人贾岛“推敲”的故事你肯定还记得吧?写信时一定要注意收信人的身份,认真推敲语言呦。期中达标检测卷一、 xi bng nng pn xn zh mi gu t yn do y二、1.操 草 操 滋滋2.废 牲 棚 彼 搂 颤 灾3.潮 掀 涛 渔三、另辟蹊径;络绎不绝;委婉凄凉;心旷神怡;兴高采烈;赏心悦目;步履蹒跚;志同道合;亲密无间五、1.恣 姿 2

7、.陶 滔 3.婉 碗 4.育 盲 5.梏 酷六、气象万千的画卷 不绝如缕的歌声 运用自如的手指 炉火纯青的技艺 情真意切的话语 陶冶品格 爆发笑声 聆听歌声 体验幸福 探询奥秘七、1.去掉“首先”或“第一个” 2.去掉“的习惯”。八、1.虽然但是 2.即使也 3.因为所以 4.即使也 5.如果就九、1.小孩 生动、形象、有趣味性 2.珍珠十、1.工人和工程师为了避开一棵橡树,把原本计划照直修下去的公路转了一个弯。2.如果照计划修下去橡树就会死掉,可是不这样做就要违约,还会给将来走路的人来麻烦。我们不会去砍这棵橡树的。3.他们最终保留了这棵橡树 4.工人和工程师。他们宁可承担工作失误的风险也保留了这棵橡树。所谓压力是在动态的环境条件下,个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道,不愉快的工作环境都会产生工作压力。

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