《六年级下册数学试题-模拟试题2 人教新课标(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学试题-模拟试题2 人教新课标(含答案)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年小升初数学模拟试题2一、选择题 1.6：x=y：8，x和y（ ）A.成正比例B.成反比例C.不成比例2.如图：这个杯子( )装下3000ml牛奶。 A.能B.不能C.无法判断3.比例尺 表示( )。 A.图上距离是实际距离的 B.实际距离是图上距离的倍C.实际距离与图上距离的比为14.一个圆柱和一个圆锥的体积与底面积相等，已知圆锥的高是18cm，则圆柱的高是（ ）cm。 A.3B.6C.12D.245.三个连续自然数的和一定是（ ）的倍数。 A.2B.4C.3D.6二、填空题6.在3、+9、0、12、0.6、+2.3中，正数有_个，负数有_个 7.据信息产业部资料，到某年一月份，我国
2、手机用户总数达 户，这个数读作_，用“四舍五入”法省略“万”位后面的尾数是_。 8.小明看一本书，共300页，已看了120页，已看和未看的最简比是_，比值是_ 9.有一个等腰三角形，顶角和一个底角的度数比是2：1，这个三角形的三条边分别是1分米、1分米、1.42分米，这个三角形的面积是_平方厘米 10.一台脱粒机 小时脱粒 吨，1小时可脱粒_吨，脱粒1吨要_小时 11.在一个三角形中，最少有_个锐角，最多有_个锐角，最多可有_个直角或钝角。 12.一个两位数，个位上和十位上的数都是合数，并且是互质数，这个数最大为_。 13.有五个数，它们的平均数是46，如果把其中一个数改成1，那么这五个数的平
3、均数为39，被改动的这个数原来是_ 14.闰年1年有_天？是_个星期零_天？ 三、计算题15.直接写得数。 3.6-1 = 100.4= 3.210= + 1.2= -0.125= 126-126126= 571157= 2 + =16.计算下面各题。 0.4(122.5)(3.8-1.812)0.5 4 4 4 7+ 9- 717.解方程x =366.5：x=34：417120%x=5 四、解决问题18.埃及金字塔是世界七大奇迹之一，雄伟壮观，经测算金字塔塔高106.5米，绕塔底一周近1000米，小燕3分钟能走150米，照这样计算，20分钟内她能绕金字塔底走一周吗？19.小明和爸爸、妈妈一起
4、去动物园玩，儿童票每张5元，成人票每张8元，用20元钱买票够吗？ 20.将一根长16分米的圆柱形钢材截成三段较短的圆柱形，其表面积增加了24平方分米，这根钢材原来的体积是多少？ 21.两列火车同时从天津和济南出发，相向而行，经过2小时相遇。从天津开出的火车每小时行79千米，从济南开出的火车每小时行100千米。天津和济南相距多少千米？ 22.一棵大树的树干周长是125.6厘米，这棵大树的横截面积是多少？ 23.修一条公路，第一天修了全长的30%，第二天修了全长的40%，第二天比第一天多修200米，这条公路全长多少米? 参考答案 一、选择题。 1. B 2. A 3. B 4. B 5. C 二、
5、填空题。 6.2；3 7.五亿五千五百七十六万九千；55577万 8.2：3； 9. 50 10.；11.2；3；1 12. 98 13. 36 14. 366；52；2 三、计算题。 15. 2；25 ；0.32；1 ；0.5；125；570 ；6 ； 16. 0.4（122.5）=（0.42.5）12=112=12（3.8-1.812）0.5=（3.8-0.15）0.5=3.650.5=1.825 4=（8+）=8+=2+= 4 4=44=144=16 7+ =+=（+）=1= 9- 7=（9-7）=2=17.解：x =36 x =36 x=16；6.5：x=34：4 34x=6.54 3
6、4x34=6.5434 x= ；17120%x=517120%x+120%x=5+120%x 120%x+5=17 120%x+55=175 120%x=12 120%x120%=12120% x=10 四、解决问题。 18. 1000（150320）0（米）答：20分钟内她能绕金字塔底走一周。19. 解：825=165=21(元)2120答：用20元钱买票不够. 20.解：圆柱的底面积：244=6（平方分米） 圆柱的体积：616=96（立方分米）答：这根钢材的体积是96立方分米21. 解：（79+100）2= 358（千米）答：天津和济南相距358千米。22.解：横截面的半径为：125.623.14=62.83.14=20（厘米），横截面的面积为：3.14202=1256（平方厘米），答：这棵大树的横截面积是1256平方厘米 23.解：设这条公路全长x米。40%x-30%x=2000.1x=200x=2000答：这条公路全长2000米。 所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
