《六年级下册语文试题－云南省临沧市镇康县2018-2019学年下学期期中学业水平抽测 人教新课标 无答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文试题－云南省临沧市镇康县2018-2019学年下学期期中学业水平抽测 人教新课标 无答案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、镇康县2018-2019学年下学期期中学业水平抽测六年级 语文试题卷(全卷共四个大题，27个小题，共6页；满分100分，考试用时120分钟)注意事项：1.本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卡上，答案书写在答题卡相应的位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束时，请将答题卡交回。一、语文基础知识（共30分，含18小题）1写字训练。请将下面的诗句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分，每句1分，出现错字，该句不得分。）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2.看拼音写词语。（每字0.5分，共8分）png zhn n fn p gu zhn（ ） （ ） （ ）kn qin yn y qn s
2、h nn n（ ） （ ） （ ）3.填写同音字，组成词语。（每字0.5分，共3分）fn ( ) 船 （ ）茄 推（ ）fi（ ）徒 （ ）谤 （ ）翠4.形近字组词（每空0.5，共5分）。镌 （ ） 饥（ ） 藐（ ） 惶（ ） 挣（ ）携 （ ） 讥（ ） 貌（ ） 煌（ ） 峥（ ）5.按要求作答。（每空1分，共4分）（1）我想来想去反复思考，总是找不到思路。(修改病句)（2）当我再拿出那首诗时，不得不承认父亲是对的。(改为陈述句)（3）他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）（4）小青石看见了许许多多人
3、的脚，它觉得很愉快。（说出运用了什么修辞手法）6.先补充词语，再选择恰当的词语将相应序号填入句中。（每空0.5分，共3分）返（ ）归真 鱼（ ）而入 （ ）音绕梁 见微知（ ） （1）今天我从繁华的城市回到家乡的村庄,真有一种（ ）的感觉啊!（2）听完老师的古筝演奏，真是让人觉得（ ），意犹未尽啊。7.选择关联词填空，把答案序号填到相应的题里。（每组关联词1分，共3分）因为.所以. 虽然.但是. 既然.就.不仅.还. 即使.也. 只要.就. （1）爸爸（ ）技术高明，（ ）积极肯干。再难的活儿，只要一到爸爸手中，就能化难为易。（2）（ ）是别人不愿干的活，他（ ）从不推辞 。（3）他觉得做难度
4、大的活儿，（ ）人累了一点，（ ）能提高自己的技术。8.写出下面成语中的人物主角。（每空0.5，共2分）。负荆请罪（ ） 望梅止渴（ ） 三顾茅庐（ ） 闻鸡起舞（ ）二、语文综合知识（共11分，含910小题） 9.积累与运用。（每空0.5分，共6分）(1)“ ， 。” 出自明代诗人于谦的石灰吟，教育我们：千难万苦都不可怕，对一个人来说，纯洁高尚的品质，默默无闻的奉献才是最重要的。(2)毕业后的我们将各奔东西，我相信无论相距多远，大家的心都能够聚到一起，正所谓“ ， 。”(3)“ ， ， 。”这句话告诉我们：做事情应一气呵成。（左传）（4）人死的意义有所不同，正如司马迁说过的：“ ， 。”（5
5、）课堂上，小明大胆指出了老师的一个错误，老师不但没有批评他，反而高兴地说：“ ” （填谚语）。看到自己的学生能超越自己，这是一个老师最大的幸福啊！”（6）子期死，伯牙谓世再无知音，乃_ ， 。让我体会到知音难求和失去知己的悲痛。10.口语交际。（5分）再过几个月，我们将重整行装，捧起老师、同学阳光般的祝福，踏上新的征程，去勾画美好的蓝图，去追逐美丽的梦想。在这告别之际，你想对老师、同学说点什么？我想对老师说： 我想对同学说： 三、语文阅读理解（共34分，含1125小题） （一）阅读下面元曲，完成问题（共9分，含1114小题）天净沙秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄
6、花。11从题目来看，“天净沙秋”中“天净沙”是_，“秋”是_。这首曲子是_代的_所作。（4分）12这首曲子中“_”四个字点出时间是秋日的傍晚，而且与“孤村”相配，透露出一种萧瑟与凄清；曲中“_”四个字带有寒暮意味，加以“轻烟”环绕，就更有一种惆怅和迷离的情思。（2分）13这首曲子在景物的选择上动静搭配，其中孤村、老树、落日、残霞、寒鸦都是静止不动的，唯有“_”在动，增添了情调。（1分）14这首曲子具有鲜明的色彩，曲子中表现色彩的词有：_、_、_、_、_五个。（2分）（二）阅读短文，完成问题（共12分，含1519小题）母爱赞歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作
7、她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yi)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善
8、诱;当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去。妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格，上进的精神。这是什么?这是世界上最伟大的妈妈。我们妈妈难道不是世上最好的妈妈?15.将文中括号里不恰当的词划去。(3分)16.“倔强”的“强
9、”用音序查字法该查音序（ ），音节是（ ），这个字的其他读音是（ ）和（ ），各组一个词( )、（ ）。（3分）17.短文第三段说妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮，第四段又说妈妈眼睛不好这两处是否前后矛盾?为什么?(2分)18.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：(概括要简洁)(3分)(1) (2) (3) 19文章最后一段的作用是 。(1分)（三）阅读短文，完成问题（共13分，含2025小题）钱被刮跑以后1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下
10、车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略
11、微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说 不对 老人的话还没说完 ， 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷抢钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了
12、。20.给下列加点的字选择正确的读音打钩。（1分）趔趄（li li） 散落 (sn sn) 21.给文中画直线的地方加上标点。（4分）22.系上下文，解释下列词语。（2分）(1)突如其来：(2)不约而同：23.文中“抢钱”二字为什么要加上引号？（2分）24.文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？ （2分）25.给前四个自然段各加一个小标题。（2分） 四、习作（共25分，含2627小题）在童年的记忆中，曾遇见过许许多多的人，有的是过客，有的却是我记忆中闪亮的一颗星，是改变我人生轨迹的那束光。在童年的记忆中，有过很多趣事，就像海边的贝壳，数也数不清，有些已经淡忘了，可有些依然深深的烙在我的心里，久久不能忘记。要求：（1）把题目补充完整。（2）做到中心明确，内容具体，语句通顺，表达清楚，感情真挚，写作有序。（3）书写工整，字迹美观。（字数不少于400字。）（4）习作中一律不得出现真实地名、校名、人名等。26.请把题目记忆深处的 补充完整。（2分）27.习作表达（23分）所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
