四年级上册数学试题:三 观察物体(单元测试)苏教版含答案

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1、观察物体1、 连一连。从上面看到的 从右面看到的 从前面看到的2、 两个正方体前面的颜色分别是( )色和( )色,上面的颜色分别是( )色和( )色,右面的颜色都是( )色。三、正方体的( )面和长方体的( )面都是红色。正方体的( )面和长方体的( )面都是绿色。正方体的( )面和长方体的( )面都是黄色。四、画出从前面、右面、上面看到的图形。五、把2个 拼成一个长方体,从正面看到的是 ,请你画出从右面和上面看到的图形。六、把4个 拼成一个长方体,从前面看一看,看到的形状可能是什么?想一想,画一画。七、先摆一摆,再连一连。八、下面哪些情况看到的是 ?是的画“”,不是的画“”。(1) 从上面看

2、 。 ( )(2) 从右面看 。 ( )(3) 从上面看 。 ( )从前面看这些物体,看到的图形是什么?请分别画出来。九、下面的图形中,( )从右面看与众不同。 十、先看一看,再填一填。 观察这三个物体,从( )面和( )面看到的形状相同,从( )面看到的形状不同。(填“前”“右”或“上”)十一、连一连。十二、填一填。(1) 从前面看是图A的有( )。(2) 从上面看是图B的有( )。(3) 从右面看是图C的有( )。(4) 从右面看是图D的有( )。答案:一、略二、白 蓝 绿 黄 红三、上 右 前 上 右 前四、 前面 右面 上面五、右面 上面六、可能是下面几种图形七、八、(1) (2) (3) 画图略九、十、前 右 上十一、略十二、(1) (2) (3) (4)所谓压力是在动态的环境条件下,个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道,不愉快的工作环境都会产生工作压力。

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