《六年级下册语文试题-2019年小升初语文专题练习：理解句意(全国通用版含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文试题-2019年小升初语文专题练习：理解句意(全国通用版含答案)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年小升初语文专题练习：理解句意一、选择题1.细读课文深感悟。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。“一阵沉默”是由于( )A.谁也不想说话。B.这几名未受伤的孤儿都在思考。C.此时大家都很害怕。2.下面四个句子有一句表达的意思与其它三句不同，这一句是（ ）A.可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。B.可见，只要方法对头，学习成绩是不难搞上去的。C.可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。D.可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去的。3.下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（ ）A.他不能给你讲真话。B.难道他能不给你讲真话?C.他能不给你讲真
2、话吗?D.他不能不给你讲真话。4.下面的句子应该读出哪种语气。（ ）他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起！”A.欣喜若狂B.信赖和骄傲C.非常坚定D.绝望和悲痛5.下面选项中，哪一项描写的是重阳节的节日情景？（ ） A.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。D.明月几时有？把酒问青天。6.对下面句子理解正确的一项是()。在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。A.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。B.在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使
3、人更坚强。C.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。7.第二次世界大战时，德军占领了巴黎。两个纳粹军官走进一家旅馆，他们傲慢的环视四周，然后问老板说：“这个猪圈，住一宿多少钱？”老板是个爱国者，他作出了最好的回答。问：哪一项最好？（ ） A.每个入侵者100法郎B.每头牛100法郎C.每头猪100法郎D.每位100法郎8.下列描写除夕的诗句是（ ） A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。B.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。C.至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。D.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。9.在下面的场合中，如果
4、班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，以下选项中表达最恰当的一项是（ ）小李和小杨，为了一点儿小事，两人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：“_”A.你们这样大声争吵，影响很坏。B.你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？C.你们这样大声争吵，影响不太好吧。D.你们这样大声争吵，真是太“了不起”了。10.下列句子，符合普通话规范的是（ ） A.送一本书给你B.我吃过饭了C.饭还没煮熟D.他爷爷几岁了11.根据下列情境，说话恰当的一项是（ ）A.小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”B.陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“
5、对不起值多少钱？给我另买本新书吧！”C.李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”D.某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？”12.某政要的儿子驾车外出，违反交通规则被抓，交警正在填写罚单。这人一副满不在乎的神色说：“你知不知道我爸爸是谁？”交警一面继续开罚单，一边说：“这个恐怕我帮不了你，小伙子，你为什么不试着回家问问你妈妈？”他们两人的一问一答，都是（ ） A.威武不能屈B.岿然不动C.醉翁之意不在酒D.以强凌弱二、判断题13.判断下面两组句子意
6、思是否相同 （1）我们怎能忘记这血的教训？我们不能忘记这血的教训。我们能不能忘记这血的教训？（2）夜莺的歌声把夏日的沉寂打破了。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。参考答案 一、选择题1. B 2. D 3. A 4. C 5. B 6. C 7. C 8. B 9. C 10. B 11. C 12. C 二、判断题13.（1）不是（2）是 所谓压力是在动态的环境条件下，个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担。压力既可以带来正面激励效果也可以造成负面影响。过于严厉的管制和规章制度、不负责任的上级、模糊不清的沟通渠道，不愉快的工作环境都会产生工作压力。
