《六年级上册数学课件－7扇形统计图节约用水（人教新 课标）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件－7扇形统计图节约用水（人教新 课标）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,节约用水,第七单元：扇形统计图,一、课前三分钟,我们的生活和水都有哪些关系？,水与我们的生活息息相关，那我国和世界的水资源情况是怎样呢？,地球上水的总储量约13. 8108立方千米,其中97%为海水。而占地球总水量2. 53%的淡水中70%分布在南北两极及高山高原地带以冰川、冰帽状态存在,30%以地下水或土壤水形式存在,湖泊、沼泽水占0. 29%,河水占0. 01%,大气水占0. 04%。人类真正可利用的淡水资源只有河水、淡水湖水和浅层地下水,其量估计约3106立方千米,占地球总水量的0. 2%左右,为人类和生物生存的淡水是一种珍贵、极为有限的资源。,世界节水日 3月22日,中国的河川众多，
2、其中淡水储量仅为28. 7%。中国的淡水资源、地表水及地下水资源总量为2 800 立方千米,折合水深295mm,占全国降水量的45%,中国淡水资源总量为28 000108立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第4位。,人一刻也离不开水，而水资源是有限的宝贵的自然资源，不是取之不尽，用之不竭的。缺水已是困扰世界的全球性问题，因此在生产生活中我们要节约用水。,中国水周 3月22日3月28日,学习目标： 1、在调查、探索与交流的数学活动中，运用所学的知识解决简单的实际问题。 2、通过数学计算和分析，认识到节约用水的重要性，提出有效的节水措施。,三、自学讨论,我调查 我发现,（
3、1）水龙头（ ）的时间滴水量是（ ）。 （2）观察小组成员数据，你发现了什么？你该如何解决这个问题？ （3）你认为选择哪种统计图可以表示你们小组调查的数据。为什么？ （4）完成统计图，并说说绘图时需要注意什么？,（5）大家调查的地点不一样，看水龙头的漏水情况也不一样。你认为可以用学过的哪个数据来代表你们小组调查的水龙头漏水的一般水平?并计算一下。,三、自学讨论,1、填空。,5,300,7200,2628000,2、假使学校有10个水龙头漏水，一天要浪费多少升水？ 3、库尔勒大约有30所学校用自来水，如果按照这个比率计算，这30所学校一天大约要浪费多少升水？ 4、假设每吨水2.5元，这些水需要支
4、付多少钱？（1L水的质量相当于一千克）,我计算 我发现,5、说一说我们生活中有哪些浪费水的现象？,6、说一说怎样才能做到节约用水？,节水措施：,、积极向身边的人宣讲环保知识。,、洗澡用淋浴,而且最好用喷水量小的喷头。,、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走。,、学会循环用水，做到一水多用,不要浪费一滴水。如：掏米洗菜、洗衣服用过的水,进行第二次利用,如浇花,冲洗厕所,拖地等。,1、节约用水,随手关紧水龙头。定期检查水龙头有无漏水情况。,【教育要闻】自治区教育厅获得“自治区公共机构节水型示范单位”荣誉称号,2016年10月28日在新疆大学，自治区水利厅、自治区机关事务管理局、自治
5、区节约用水办公室联合召开自治区公共机构节水型单位建设经验交流现场会。自治区教育厅、新疆大学、自治区人民医院获得自治区公共机构节水型示范单位荣誉称号。 近年来，机关服务中心向机关申请资金对办公楼及家属院用水管网、设备进行升级改造，大力推广使用新型节水节能设备，从设施设备维护管理办法上入手，加强用水管线设备的巡查、维护和管理，发现问题及时维修，有效的防止了跑冒滴漏、长流水、大水漫灌等浪费水的现象发生。,关于下达库尔勒市水价改革工作任务的通知 市政府办公室,2016-10-11,形成库尔勒市居民生活用水阶梯式水价和非居民用水超定额累进加价制度的实施细则,五、当堂检测,一个水龙头，每分钟漏水50ml，一年漏多少水？ 如果1个人1天用5L水，这些水可供多少人用一天？,漏水总量 506024=72000(mL) 72000(mL)=72(L) 72365=26280(L),26280 5=5256（人）,答：一年漏水26280L，这些水可供5256人用一天。,六、总结梳理,制作一张以“节约用水”为主题的手抄报。,课后作业：,每天前进一小步 迈向成功一大步,谢谢大家！,
