《人教版小学数学六年级下册《成数》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学六年级下册《成数》（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成 数,百分数（二）,执教者：黄晶,芷江县东门口小学,去年我县水稻收成比 前年增加 。,今年我县油菜比去 年增产 。,去年我县柑橘产量 比前年减少 。,二成,一成,一成五,成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称几成。 例如： “一成”就是十分之一，改写成百分数是10%， “二成”就是十分之二，改写成百分数是20%， “三成五”就是十分之三点五，改写成百分数是35%， “七成三”就是十分之七点三，改写成百分数是73%。,成数的含义,请同学们自学课本第9页了解什么是成数， 完成学习单。,3,10,30%,7,10,70%,5.5,10,55%,9.8,10,98%,三成,七成,五成五,九成八,连
2、一连,找朋友,某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去 年节电 ，今年用电多少万千瓦时？,合作要求： 1：找一找：找到题中的已知条件和问题。 2：说一说：“节电二成五”是什么意思？ 单位“1”是谁？ 3：想一想：怎样解决这个问题，把你的 方法记录下来。,解决成数的实际问题,25%,二成五,怎么解决成数的实际问题？,想一想,解决成数应用题时，要把成数改写成 百分数，然后按照解决百分数应用题的思 路和方法来解答。,练一练： 2014年到我校参观大课间的人数约600人，比2013年增长两成，2013年到我校参观的有多少人？,（1）这两道题在解决方法上有什么不同？ （2）你认为解决有关“成数”问题要注意
3、什么？,理解成数含义、把成数问题转化成百分数问题，找准单位“1”。,议一议,“四成”就是（ ），改写成百分数是（ ）。 某电视机厂今年的产值比去年增长了20%，也就是增长（ ）成。 1 （ ）（填小数） （ ）%（ ）成 5,十分之四,40%,二,20,0.2,二,快乐填空,、增长一成半就是增长15%。 （ ） 、一月份用电250千瓦时，二月份比一月份节电二成，二月份用电就是25020%。 （ ） 、去年收入50000元，比前年收入增长3成，前年收入为50000（1 - 30%）。 （ ）,对错我来判,学以致用,BMI 法 (推荐采用国际通用的儿童肥胖测试标准) 体重指数 BMI = 体重（kg） / 身高（米）的平方 (即 kg/m2 ),达标人数： 未达标人数：,全课小结,通过这节课的学习，你们有什么收获？,谢 谢 指 导！,
