《人教版小学数学六年级下册《成数》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学数学六年级下册《成数》(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、成 数,百分数(二),执教者:黄晶,芷江县东门口小学,去年我县水稻收成比 前年增加 。,今年我县油菜比去 年增产 。,去年我县柑橘产量 比前年减少 。,二成,一成,一成五,成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称几成。 例如: “一成”就是十分之一,改写成百分数是10%, “二成”就是十分之二,改写成百分数是20%, “三成五”就是十分之三点五,改写成百分数是35%, “七成三”就是十分之七点三,改写成百分数是73%。,成数的含义,请同学们自学课本第9页了解什么是成数, 完成学习单。,3,10,30%,7,10,70%,5.5,10,55%,9.8,10,98%,三成,七成,五成五,九成八,连
2、一连,找朋友,某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去 年节电 ,今年用电多少万千瓦时?,合作要求: 1:找一找:找到题中的已知条件和问题。 2:说一说:“节电二成五”是什么意思? 单位“1”是谁? 3:想一想:怎样解决这个问题,把你的 方法记录下来。,解决成数的实际问题,25%,二成五,怎么解决成数的实际问题?,想一想,解决成数应用题时,要把成数改写成 百分数,然后按照解决百分数应用题的思 路和方法来解答。,练一练: 2014年到我校参观大课间的人数约600人,比2013年增长两成,2013年到我校参观的有多少人?,(1)这两道题在解决方法上有什么不同? (2)你认为解决有关“成数”问题要注意
3、什么?,理解成数含义、把成数问题转化成百分数问题,找准单位“1”。,议一议,“四成”就是( ),改写成百分数是( )。 某电视机厂今年的产值比去年增长了20%,也就是增长( )成。 1 ( )(填小数) ( )%( )成 5,十分之四,40%,二,20,0.2,二,快乐填空,、增长一成半就是增长15%。 ( ) 、一月份用电250千瓦时,二月份比一月份节电二成,二月份用电就是25020%。 ( ) 、去年收入50000元,比前年收入增长3成,前年收入为50000(1 - 30%)。 ( ),对错我来判,学以致用,BMI 法 (推荐采用国际通用的儿童肥胖测试标准) 体重指数 BMI = 体重(kg) / 身高(米)的平方 (即 kg/m2 ),达标人数: 未达标人数:,全课小结,通过这节课的学习,你们有什么收获?,谢 谢 指 导!,