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1、高考关系型话题作文 的审题,精选自作文判卷组长陈妙云所编高考作文即时通,关系型作文话题,就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式，在具体操作上必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明其间关系，不可顾此失彼。,对关系型话题，应借助话题所提供的材料及材料后面的提示语，辨明话题内部对象之间的关系，并在此基础上进一步分清对象间的主次、轻重关系，从而确定最恰当的立意才行。写作时，应以话题内部各对象之间的关系作为写作的重点才行。要弄清各对象之间存在着什么样的辨证关系，为什么存在着这种辨证关系，这种辨证关系的存在有哪些影响才行。,关系型话题审题提示,关系型作文话题要素之间的关系主要有：,1.
2、对立统一关系 2.是非取舍关系 3.并列关系 4.条件关系,对立统一关系：就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也称之为无此无彼式。如“自由与纪律”这个话题，就可以这样立意：没有“自由”无所谓“纪律”，没有“纪律”也就没有“自由”；没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律约束。,是非取舍关系：即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。如“偏见与关爱”，我们就可以这样立意：要消除偏见，勇于关爱。若作其他理解则是不科学的。,并列关系：即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几
3、个要素可以同时共存。如“和而不同”，则须理解为“既要做到和，又要做到不同”，意即“既要善于调和矛盾，与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流”。,条件关系：即指构成话题的诸要素之间存在着一种条件关系，也有可能几个要素间互为条件。“人文素养与发展”这个命题就是条件关系，可以这样立意：只有人文素养提高了才能促进国家和社会的发展，人文素养的提高与国家经济、文化发展密不可分。,我们在面对一个关系型话题作文时，一定要进行合理的发散思维，审慎解读。而要准确把握话题内部辩证关系，就需考生在平常多体悟唯物辩证法的思想精髓，如能联系地看问题（而不是孤立地看问题）、能一分为二地看问题（而
4、不是片面地看问题）、能用发展的眼光看问题（而不是用静止的眼光看问题）等。并最终能理论联系实际，准确审题，深刻立意。,误区,误区一：抓住一点，不及其余。考生在审题时最容易犯的一个毛病恰恰是割裂了两者的联系，在行文时大谈一点，却对另外一点置之不理。如浙江省2004年高考作文题所给话题为“人文素养与发展”，许多考生未能从两者关系入手，而是或空谈人文素养，或大侃发展。 误区二：泛论关系，不见重点。关系型话题作文要突出关系，但文章还应该有侧重，要分清楚矛盾的主要方面与次要方面，要善于敏锐地捕捉重点，敢于突出重点，做到两点论与重点论的统一。,一位老妈妈有两个女儿，一个嫁给染布店老板，一个嫁给雨衣店老板，老
5、妈妈整天担心，下雨天染布店那边的生意会不好，晴天的时候雨具店那边的生意又不好，每天都这样担心，后来有个人跟他说，你真幸福啊！无论是下雨天还是晴天都会有生意，那个老妈妈乐得不得了。 以“快乐幸福与思维方式”为话题写一篇作文,条件关系类，两者有一定的关系，思维方式的转变能带来快乐幸福。,阅读下面四句话： 走自己的路，让别人说去吧！（但丁） 常问路的人不会迷失方向。（谚语） 要仔细听取别人提出的缺点，不要随便指责向你提出意见的人。（达芬奇） 相信任何人与不相信任何人，一样是错误的。 四句各有各的说法，有人说，还是相信自己吧。请你以“相信自己与善于听取别人意见”为话题写一篇作文。,并列关系（有此有彼式
6、），“自信”有可能阻碍“信他”，而它们都是不可缺少的。,某网站“4220聊天室”有这样一段谈话 A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。 B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。 C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！ 请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，写一篇不少于800字的文章。,是非取舍关系（扬此贬彼型），我们可以面对“遭遇挫折”但我们却不能“放大痛苦”。,甲乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉
7、进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录，甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。” 生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。,对立统一关系，两者既对立，又依存。从题引材料的暗示可以知道，记忆什么，忘记什么，应该具体问题具体分析,魏文王问名医扁鹊说：你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?扁鹊答：长兄最好，中兄次之，我最差。文王再问：那为什么你最出名呢?扁鹊答：我长兄是治病于病情发作之前。由于一般人不知他能事先铲除病因，所以他的名气
8、无法传出去，只有我们家的人才知道。我中兄是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时，所以人们以为我的医术高明，名气因此响遍全国。 上述材料讲的是名医扁鹊对治病的见解，这种见解对于我们处理日常生活中的许多事情不无裨益。根据你对这则故事的理解，以“事前、事中、事后”为话题写一篇作文,本题是一道关系型话题作文，写作时要特别关注“事前、事中、事后”三者的关系，不能抓住其中一点大做文章而不及其余。如果把话题的“事”，与原材料中的“病”进行类似联想，则可以将“事”看成是一种弊端，或一个问题。例如对人们所关注的腐败现象，可以采取事前防范(
9、制度制约)、将腐败扼制于萌芽之中或重拳治腐，谈三者齐抓共管，确保吏治清明。特别要强调防范重于惩治。,如果把“事”看成一门管理的学问，则可以得出：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。还可以把“事”写成一个事故，比如火灾之类，通过编拟故事的形式，写出灾前、灾中、灾后人们的评价或得出的教训。本题中的“事”能否写“好事”呢?我看也未尝不可：事前认真论证决策，事中不断修正，事后认真总结，各得其所,在纽约市穷人居住区曾经发生过这样一件事，一个年近六旬的老太太因偷窃面包而被告上法庭，她偷窃的目的是为了喂养她那失去父母的三个孙子，因为他们已经几天没吃东西了。 按照法律她应该被判10美元的罚金或10天的
10、拘役。这时候一位中年男人向老太太鞠了一躬，并掏出10美元放进帽子里，同时向众人说道：“请诸位每人交50美分的罚金，这是为我们的冷漠付费，以处罚我们生活在一个要老祖母去偷面包来喂养孙子的城市。”片刻，所有的旁听者都默默地起立，每个人都认真地拿出50美分放到帽子里，连法官也不例外。老太太看到这个场面，痛哭流涕。 法律是严肃的，执法者不被感情左右，是职责；而人与人之间的相互关爱又是人性的本质。请以“法理和人情”为话题写一篇作文。,写作提示,关键是抓住“情与法”对立而统一的辨证关系，法虽不可为情左右，但法的本质是以规范来约束行为，维护整个社会秩序的和谐，而这种和谐是人与人之间平等相处、情感交流的根本保
11、证，现实中法律也在不断完善更新，人道主义的关怀越来越得到充分体现；情不可以驾驭在法律之上，如果“以情代法”将会带来灾难性的后果。只有认真执法并且结合实情进一步完善法律制度，才能使“法理和人情”更好地统一起来。,什么叫做文化？文化其实体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。 读了这则材料，你有什么感触，请以“人与文化”为话题，自选文体，自拟标题，写一篇800字以上的文章。,写作提示 文化，它是随一个人迎
12、面走来的他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲人一把吗？他与别人如何擦身而过？他，独处时如何与自己相处？如此一番由大到小、从抽象到具体的思考，要选择一个恰当的切入口也就不难了。,1阅读下面的文字，根据要求作文。 当年，金牌主持人杨澜在事业如日中天的时候，毅然离开中央电视台，出国留学，其中的缘由是：有一年中央电视台春节晚会，共有6名主持，多遍彩排之后，有一位著名的女主持人，导演组突然决定不用她了，但却没人去通知她。那一天，那位主持人兴冲冲地拿着礼服来到化妆间，等待继续彩排节目。可是化妆师却
13、说没她的名字。在明白事情缘由后，那位主持人黯然神伤地走了，异常落寞和悲伤。杨澜当时就坐在一旁，那一刻她似乎看到自己的未来就是这样。她当时心想：“今天，如果没有机遇和环境的平台，有多少成功算是你努力的结果?”于是，杨澜选择了离开，去寻找成长，去读书，然后建立自己的事业，开创属于自己的平台，掌握自己的命运。 请以“机遇和环境的平台”为话题，以自己的经历、体验、见闻、认识为内容范围，写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，文体不限。,2阅读下面文字，按要求作文。 一棵小树说：“让我长在充满阳光的位置上，我将很快为你献上一簇绿阴。” 一缕花香说：“让我飘到人群当中，我将带给人们一份美妙的心情” 五
14、线谱上的音符说：“让我站在该站的地方，我会为你谱写出悦耳的旋律。” 画板上的色彩说：“让我住在适合我的所在，我将为你展现一幅完美的图画。” 一位先哲说：“给我一个支点，让我站在适当的位置上，我将托起整个地球。” 世间万物都有自己的位置，人的一生，在不同的时期会处于不同的位置，我们应根据所处的位置发挥不同的作用。对此，你一定会有所感，有所思，有所悟。 请以“位置与作用”或“位置的确立”为话题，自选角度，自拟题目，文体自定，写一篇不少于800字文章。,4阅读下面文字，按要求作文 齐白石年轻时是个篆刻爱好者，一天，他去向一位篆刻家求教，老篆刻家说：“你去挑一担础石回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头
15、都变成了泥浆，那时你的印就刻好了。” 齐白石真的去挑了一担础石回来，夜以继日地刻着，一边刻，一边拿出古代篆刻艺术品来对照琢磨。刻了磨平，磨平了再刻。手上磨起了水泡，他也不顾，仍然专心致志地刻呀，刻呀，刻个不停。日复一日，年复一年，础石越来越少，而地上淤泥越来越厚。最后，一担础石统统都“化石为泥”了。 坚硬的础石磨砺了齐白石的意志，他的篆刻艺术也在磨练中不断长进，他治的印雄健、洗练，独树一帜，渐渐地，他的篆刻艺术达到了炉火纯青的境地。 请联系现实，请以“化石为泥与炉火纯青”为话题，写一篇作文。要求：立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。,3阅读下面的材料，按要求作文 几年前，
16、在西雅图的一场特殊的运动会上，9名有身体残疾的选手集合在100码短跑的起跑线上。一声枪响，运动员出发了。选手都尽力地跑着。这时，一个男孩跌倒在跑道上，他爬起来又跌倒了，他哭了起来。另外8个选手听到了哭声，他们减慢速度，停了下来，转身返了回去。其中一个患有Down氏综合征的女孩弯下身亲了亲那个男孩，“这样感觉会好些。”然后，这9位选手一个个挽着手臂一起走向终点。看台上的每个人都站起来为他们欢呼，足足持续了10分钟。 生活是可爱的。在同一起跑线上，大家奋力地跑着，一人跌到，人人搀扶。生命是值得期待的，终点线永远美好。 请以“起跑线和终点线”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。,
