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1、暑期教师培训工作的调研报告 从09年起针对Linux开源技术的发展特点红旗Linux对个人版产品线做了重要调整其中“Favour”版将尽可能把最新、最炫的DD呈现给关注开源技术的“红Fan家人”们也希望获得更多爱好者对红旗Linux产品的关注、反馈和支持 为扎实推进师资培训工作努力实现县委县府提出的“大力发展群众满意、走在前列的现代教育”目标要求9月上旬教育局督导室对今年暑期教师培训工作进行了调研调研主要通过问卷调查、教师座谈会、查阅资料等方式进行现将调研情况作以下反馈： 一、问卷抽样调查数据分析 本次问卷抽样调查的学校是柯桥六一幼儿园、钱清中心幼儿园、安昌中心小学、王坛中心小学、秋瑾小学、兰
2、亭镇中学、杨汛桥镇中学、越崎中学、财经学校等9所学校收回问卷调查表408张问卷调查数据显示：教师对培训授课内容的评价认为很好的占54.2较好的占42.4一般的占8.3教师对培训授课形式的评价认为很好的占47.8较好的占36.3一般的占20.8教师对培训后提高工作质量效果的评价认为很有效的占38.5较有效的占49.5不明显的占13教师对培训班组织管理的评价认为很好的占54.2较好的占34.6一般的占11.3教师对讲课教师教学水平的评价认为很好的占48较好的占34一般的占18教师对参加教材教法考试的评价认为很必要的占18.6必要的占39.5不必要的占34.6无所谓的占4.7教师对培训考试内容和形式
3、的评价认为很好的占22.3较好的占38.2一般的占39.5教师对培训考试实际效果的评价认为很有效的占18.1较有效的占42.2不明显的占34.8无效果的占8.3从问卷抽样调查数据显示教师对今年暑期培训工作的组织管理、讲课教师、培训的内容和形式满意度较高 二、值得总结的成绩与经验 1、注重实效创新培训模式今年暑期培训班种类多人数多形式新效果明显全县举办了高中教师新课程学科培训班；初中小学语文、数学、英语、科学和初中社会学科教师培训班；音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动等学科教师培训班；骨干教师培训班；新教师培训班和中小学校长培训班 8月25日28日全体中小学教师参加了校本培训活动培训的主要
4、内容是新课程实验教材与教法和新课程学科教学评价、新课程教学设计与案例分析高中教师认真参加了省、市两级对口的学科暑期培训活动注重以教材为重点的教材与教法培训特别重视十年以下教龄青年教师的高考水平知识的掌握 职业学校坚持学用结合、注重实效的原则以“新理念、新技术和师德教育”为重点以集中培训与校本培训、主题培训与模块教学相结合为主要形式积极创新培训方式切实提高职业学校教师的整体素质今年暑期开展了专业课教师培训、文化课教师培训、教师综合培训等活动中等职业学校全体专业教师以学习“新知识、新技术、新工艺、新方法”为重点暑期进厂挂职实践二周鼓励教师结合企业实际开展技术创新、技术攻关参加企业挂职实践的教师还撰
5、写了与企业实践、专业发展相关的调研报告 幼儿教师8月17日在柯桥中学报告厅集中培训杭州、宁波的两位省内幼教专家分别给全县900多位幼儿教师作达克罗滋音乐教学法和幼儿园家园工作两个专题的讲座暑期全县19个镇（街）的全体幼儿教师分柯桥、钱清、华舍、福全和县机关幼儿园五个点进行一天半时间的分片集中培训突出重点开展以区域活动为主题的园本培训给每一位幼儿教师提供继续教育机会努力提升幼儿园保教工作水平 2、加强领导严格组织管理局领导对今年暑假教师培训工作高度重视暑假前召开专题会议对假期教师培训进行研究部署成立了以许义平局长为组长局党工委金永毅副书记、局长助理李建忠为副组长的培训工作领导小组下发关于年暑期教
6、师培训工作的实施意见明确培训项目和要求培训期间教育局领导多次深入各培训点检查指导工作现场办公及时解决培训工作中出现的困难和问题教育局有关科室和县教师发展中心狠抓各个环节落实责任细化到人保证了培训工作扎实有效开展各教育总支和学校校长根据全县的统一要求切实组织好本校教师分类参加的培训活动县级各培训点所在学校领导工作尽责、落实到位尽力为参训教师提供良好的服务在培训过程中教研员带领授课教师创新培训模式改进教学手段积极引导参训教师结合自身教学实践在新课程理念指导下对照课标反思教学行为全身心投入培训活动保证了培训工作顺利进行 3、全面检测提高培训质量今年暑期教师培训工作紧紧围绕“统筹发展、规范发展、内涵发
7、展、和谐发展”总体目标实行研训一体县镇（街）与学校结合集中培训与校本培训联动以考促训、正向激励为提高培训的实际效能今年暑期对所有培训实行全面检测局管干部、完小校长在暑期各类校长读书会后进行以法律、法规为主的检测；高中、初中、小学教师开展以教材教法为主的检测高中段10年以下教龄青年教师还参加高考水平知识检测大家对此次检测反响较好认为这次考试是今年师训工作的一大亮点有的教师说针对新课改形势下教材内容、教学思路变化比较大的实际对教师进行考试是有利于强化教师的学科知识提高教师的专业水平有利于提高教师主动自觉学习的积极性为自己的成长打下坚实的基础有利于提高教师培训工作的实际效果 4、成效显著教师反响良好
8、今年暑期教师参与培训的热情高、态度端正、学习的积极性和紧迫感较强在问卷调查中教师对今年暑期培训学习的内容和方式、讲课教师的教学水平、培训班的组织管理等评价很高在学习中大家共同感觉培训转变了教学理念改革了教学方式创新了教学策略丰富了教学技巧提高了课堂教学质量不仅有理念的转变而且还有教学方式、方法的丰富体验通过培训大部分教师在教学理念方面有新的转变教学思想、教学设计、教学策略、教学技巧、授课艺术有了很大的提高 许多教师认为在培训活动中讲课教师的内容来自于一线教师在教学实践中的具体问题有课堂教学中的疑难有课题研究中的困惑由学生管理的迷茫有教师成长中的心结等一线教师能在培训中结合自己的教育教学实践从不同的角度阐述自己的观点畅所欲言上下互动问中有辩辩中有思老师们深深感到培训班是他们解决问题、获取灵感的最佳场所多日的困惑与迷茫茅塞顿开许多的心结在此打开这样的培训使教师的个性也得到了发展
