《专业调研报告大全》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专业调研报告大全（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专业调研报告大全 引导语：调研是调查研究的简称指通过各种调查方式系统客观的收集信息并研究分析对各产业未来的发展趋势予以预测为投资或发展方向的决策做准备下面小编将分享关于专业调研报告大全欢迎阅读 一、调研目的 为落实省厅“校企合作工学结合”的要求为课程体系改革做好准备工作通过调研和收集目前计算机软件应用专业毕业生的社会人才需求状况、专业对口就业情况与生存现状等方面的信息了解社会、行业以及企业对计算机软件应用专业人才理论知识、动手能力、职业素质的基本要求、最佳期望和形势走向为学校今后计算机软件应用技术专业的招生规模、课程设置、学生就业指导提供较为准确的信息 本次调研的重点是了解用人单位计算机软件应
2、用专业人员的需求情况专业课程的设置是否适合用人单位的实际需求以及企业、员工在工作过程中的双向现实满意度等 二、调研对象 本次调研的对象是湖南信息职业技术学院培训基地为我们联系的三个与计算机专业相关的企业分别是湖南拓维信息系统股份有限公司、长沙威盛电子有限公司、长沙软件园有限公司、湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮技术有限公司、湖南青苹果数据中心以及对祁阳县职业中专、长沙市城建职业中专、长沙财经学校、湘西民族职业技术学院这四个学校的计算机专业毕业学生进行回访 三、调研方法与步骤 本次调研分实地调研和网上调研两大部分其中实地调研分：相关企业机构调查、企业领导员工访谈和员工问卷调查具体操作方式采用了典
3、型调查与普遍调查相结合、重点调查与个别调查相结合、抽样调查、随机调查等调查方法;网上调研包括网上获取相关可靠的数据和向已毕业学生发送电子文档反馈信息表 四、实地调研步骤： 1、拟好要调查提纲和调查的问题; 2、到企业分别与管理人员和员工进行座谈; 3、到工作区实地观摩员工的工作情况了解员工的工作环境、工作内容、需要掌握的技能; 4、发放调查问卷(见附表1、2、3、4)以数据的形式进行调研收集相关的资料及图表做好调查记录; 5、根据收集的信息绘制数据表格、图片等; 6、分析结果撰写调研报告 五、网络调研： 1、我国中职计算机应用专业的整体情况 2、中职计算机应用专业毕业学生反馈情况 一、调研目的
4、 通过调研进一步明确机电技术应用专业人才的就业领域、职业岗位、职业资格要求专业人才知识结构、素质和能力要求建立与之相适应的课程体系并对教学进程安排、课程标准的制定、课程内容、教材选用等给出建议形成调研报告进而制订出符合市场需求的人才培养方案 二、调研内容 1、调研本专业国外相关职业教育的现状与发展趋势目前我国最新的职教最新理念和课程改革思路;国家相关产业政策以及全省经济建设与社会发展对本专业人才的需求状况明确专业定位和专业内涵 2、调研本专业适合中职毕业生的职业岗位群了解岗位对学生的职业素质和能力要求包括：职业道德行为态度、文化素质和专业知识、职业技能和职业能力以及身心健康等方向的要求 3、调
5、研与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书、国际通用的资格证书和知名企业的认证标准同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求 4、调研高等职业院校和培训机构相关专业课程建设情况提出本专业课程改革实施办法 三、调研形式和方向 1、县级调研： 调研县记经委了解本专业在本县内所对应的产业结构发展现状及未来发展趋势国家相关产业政策 调研县人力资源保障局了解县内与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书、国际通用的资格证书和知名企业的认证标准以及本县内企业招工情况同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求 调研县内知名机电企业了解本专业适合中职毕业生的职业岗位群了解岗位对学生的职业
6、素质和能力要求 2、市级调研： 调研济宁市机械、机电工业办公室了解本专业所对应的产业结构发展现状及未来发展趋势国家相关产业政策 调研市内机电企业了解本专业适合中职毕业生的职业岗位群了解岗位对学生的职业素质和能力要求 调研市内设置机电技术应用专业或相近专业的高校了解高等职业院校和培训机构相关专业课程建设情况 调研市人力资源保障局了解与本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书、国际通用的资格证书和知名企业的认证标准同时调研国家职业资格证书对职业知识与技能的要求 3、省级调研 调研山东省机电行业协会或相关组织了解本专业所对应的产业结构发展现状及未来发展趋势国家相关产业政策 调研省内知名机电企业
7、了解本专业适合中职毕业生的职业岗位群了解岗位对学生的职业素质和能力要求 调研省内举办机电技术应用专业或相近专业比较好的高校了解高等职业院校专业课程建设情况 调研确定专家组候选人 四、调研安排 1、调研时间：20XX年12月10日15日 2、根据调研情况12月15日前提交调研报告 (一)、调研背景： 国家提出要走新型工业化道路坚持以信息化带动工业化以工业化促进信息化加快发展现代服务业全面建设小康社会走新型工业化的道路不仅需要一大批拔尖创新人才也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者 近年来我校计算机应用专业虽取得了一些成绩但与职业教育发展形势发展还有一些差距表现在专业设置上形成了与就业
8、岗位之间的结构错位课程设置与教学内容落后于职业岗位的技能发展需要我们应该积极探索有利于技能型人才成长的新型教学方法、模式规划并开发面向职业、贴近岗位需求的课程体系 (二)、调研目的： 调研工作的总体思路：服务地方经济立足学生实际调整专业教学拓宽就业渠道具体来说调研一定要从现在高职计算机应用专业学生的实际出发结合新形势下广安及周边地区经济与社会发展的实际进行有针对性的工作调研的最终目的是根据调研总结的结论进一步明确专业定位、专业内涵及对应的职业岗位群、与学生培养方向有关的职业资格证书并提出建议指导专业的课程改革重点是调整现有计算机应用专业的核心技能课程为后续工作奠定坚实基础通过调研和收集计算机类
9、专业学生的社会人才需求状况的信息了解社会、行业以及企业对计算机类专业人才知识、能力、素质的要求的变化趋势为我院计算机应用专业的招生规模、学生就业指导提供信息为专业人才培养目标定位、教学计划和课程大纲的修订、教学的改革提供依据和帮助 (三)、调研内容： 1.了解与本专业培养目标吻合的相关行业、企业的现状、用人需求及教学建议; 2.了解学生所从事的岗位对人才的需求及岗位技能标准(包括工作职责) 3.了解毕业生或实习生的工作状况(包括考勤、工作态度、工作能力、工作的适应性); 4.了解全国各相关专业课程设置的情况 (四)、调研范围与调研方法 调研范围主要针对广安及周边地区的现状及市场对计算机应用方面人才需求的情况进行多层次、多类别、多方位的调查 调研方法主要包括：现场调研和问卷调查两种主要针对下面几种情况调研 1、企业需求调研 2、毕业生就业岗位需求调研 3、计算机应用专业职业岗位的能力需求调研
