《活动的实施方案 模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活动的实施方案 模板（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 - 1 -活动的实施方案 模板 县教育局关于在全县教育系统党员干部中开展兴“五干” 、转作风、比实绩活动的实 施 方 案根据县委梅发 11 号、梅办发 35 号文件精神，经教育局党组研究决定：在全县教育系统党员干部中开展兴“五干” 、转作风、比实绩活动。现结合教育系统工作实际提出如下方案：一、活动目的在全县教育系统广大党员干部、教职工中，树立正确的价值取向，大力加强教育干部队伍和教职工队伍的思想作风、工作作风和师德师风建设，进一步纯洁干部队伍，提高教师队伍素质，转变工作作风，提高工作效率，提高教育质量，努力形成积极进取、扎实工作、敬业爱岗、创业干事的良好局面。二、活动对象教育系统全体党
2、员干部和教职工。三、活动内容 1、大力倡导“想干是德、会干是能、多干是勤、干好是绩、干净是廉”的价值取向，树立正确的人生观、世界观、价值观、权力观、政绩观。2、转变思想作风、工作作风和生活作风，重点解决好八个问题（即精神不振问题、作风不实问题、为民不公问题、政令不通问题、为政为教不廉问题、班子不和问题、情趣不雅问题、价值标准不高问题） ，狠刹五股歪风（即抹牌赌博风、吃喝奢侈风、公款旅游风、乱办班补课风、变相推销谋利风） ，努力推进两项建设（即推进党员干部、教职工廉洁从政从教，推进机关、学校效能建设） 。比实绩- 2 - 2 -（即比服务中心力度，看招商引资、争资立项额度大不大；比履行职能，看在
3、省市县工作位次高不高；比机关股室、学校面貌，看对外形象好不好；比宗旨观念，看为群众、为基层办实事多不多；比清正廉洁，看法纪规章执行硬不硬；比教学业绩，看爱岗敬业、吃苦奉献精神强不强） 。 四、方法步骤这次活动分宣传发动、学习评议、整改提高、总结评估四个阶段。宣传发动阶段（5 月 8 日5 月 17 日） ，时间 10 天。教育局召开教育系统兴“五干” 、转作风、比实绩动员大会，传达县委会议精神，部署安排教育系统开展此项活动的各项具体工作。局机关全体党员干部、县直学校及乡镇中心学校负责人参加会议。会后，县直各教育单位要迅速召开全体教职工大会，传达县动员大会精神，把思想统一到县委精神上来，加强宣传
4、力度，营造浓厚氛围。学习评议阶段（5 月 18 日至 6 月11 日） ，时间 25 天。1、认真组织学习，统一思想认识。认真抓好集中学习。学习的主要内容为：中纪委六次和七次全会精神，科学发展观重要理论文章，xx 同志关于社会主义荣辱观和倡导“八种风气”的论述，xx 同志关于新形势下领导干部作风建设的论述，县十二次党代会报告，县十四届人大一次会议政府工作报告，吴海涛同志在全县三级干部大会上的讲话，县反腐倡廉工作会议精神，县委、县政府关于县直和乡镇领导班子和领导干部“五干”考核实施办法（试行） ，县纪委、监察局关于影响机关效能责任追究办法（试行） 和关于围绕兴“五干” 、转作风、比实绩开展 20
5、17 年度效能监察的实施方案 ， 教师职业道德规范 ， 义务教育法 ， 县- 3 - 3 -教育局关于加强干部队伍建设的若干意见 ，县教育局、县人事局、县编办、县财政局关于进一步加强教师队伍管理的若干意见等。学习阶段单位要做到“四有” ，即有计划、有资料、有考勤、有记录，个人要有学习笔记。各单位集中学习不少于 20 小时，个人自学不少于 40 小时。2、深入讨论评议，剖析存在的问题。重点讨论三个方面内容：一是为什么要大兴“五干”之风；二是过去个人和本单位、本系统在作风上存在哪些问题；三是如何转变作风，切实履行职能，为我县教育事业和经济发展作贡献。在充分讨论基础上，开展认真评议和自我剖析。一是自
6、我剖析。深刻分析单位和个人在思想作风、工作作风、生活作风上存在的问题、原因及危害。二是征求意见。采取开座谈会和书面征求意见的形式，征求基层单位、人大代表、政协委员和广大教职工意见，并认真梳理归纳。三是民主评议。召开支部生活会，领导班子民主生活会，教职工代表会，按党性分析材料或思想小结，逐个对照检查、自我批评，组织党员互评，教职工互评，细化评议内容，科学设计测评表格，正确运用评议结果。3、在全县教育系统开展“知荣明耻、爱岗敬业 ”演讲报告活动。从五月上旬开始，在全县教育系统内部通过民主、群众公认的办法，表彰一批思想素质高、吃苦精神强、管理水平、教学水平高、工作- 4 - 4 -业绩突出的先进个人，选取其中的部分代表组成师德师风报告团，举行专场报告会，让广大教育干部和教职工从身边的典型中受到教益，激发工作热情和干劲。
