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第一单元 显微镜下的世界,馒头发霉了,第一课时,发霉的葡萄,发霉的面包,观察：,先用放大镜看不同物品上的霉，然后用显微镜仔细观察，说说他们有什么 相同或不同。,把你看到的各种霉画在活动记录上 P67页,你认为：,1.馒头上的霉和水果上的霉一样吗？ 2.你认为他们是有生命的吗？怎么证明？,探究活动： 在那些条件下馒头容易发霉？ 小组探究并填写P9的实验报告。 P67页尝试填写即可,第一单元 显微镜下的世界,馒头发霉了,第二课时,常见的霉菌长了霉的锅子,生活中常见的霉,得酵母菌酸腐病龙眼,发霉的苹果,发霉桔子,发霉的墙,发霉的鞋,发霉的纸币,小组汇报实验结论：,霉菌适宜在温暖、潮湿的环境 条件下生长繁殖。,馒头在什么条件下最容易发霉？,温暖、潮湿,霉菌有什么相同点：,1、都是有生命的。2、必须用显微镜才可以看清楚。,霉菌有什么不同点：,1、颜色不同。 2、形状不同,巩固：物体在什么环境下发霉？,温暖（主要） 潮湿（主要） 不通风（次要） 阳光不充足（次要） 时间过长（次要）,怎样防止食物和其他物品发霉？,1、真空包装,2、放干燥剂,3、低温保存,4、太阳曝晒,霉的功与过,功,人类利用霉菌制酱、作腐乳以及生产农药、发酵饲料等。,过,1、霉菌会造成食物和其他物品的变质。 2、有的还会危害人的健康，引起动植物病变。,P10,弗莱明的故事科学史的教育,阅读教材第10页,
