《道路桥梁工程技术(公路工程检测)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道路桥梁工程技术(公路工程检测)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6道路桥梁工程技术（公路工程检测）（520108）一、培养目标本专业培养德智体美全面发展的，能适应社会主义现代化建设需要的，掌握必需的公路工程试验检测、公路、城市道路、桥梁、隧道工程构造、养护与施工技术等基本知识，具有从事公路与城桥梁建设材料试验、现场检测、质量评定、工程施工、维护和管理能力的高等技术应用性专门人才。二、职业面向和资格证书（一）职业面向本专业毕业生主要面向公路与桥梁工程建设相关试验检测单位，能胜任工程建设材料试验、公路、桥涵、隧道现场检测等技术工作。主要职业岗位面向为：1、各交通工程建设公司的试验检测员、施工技术员岗位。2、各地区交通工程检测中心的试验检测员岗位。3、其它土建类
2、单位的试验检测员、施工技术员岗位。（二）资格证书1、浙江省公路工程施工管理人员培训考试合格证书（必考）。2、交通部公路工程试验检测员考试合格证（选考）。3、AUTOCAD 资格证书（选考）。4、其它相关资格证书（如测量工、路基路面工等）（选考）。三、对毕业生的知识、能力、素质要求（一）基本素质要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义觉悟和良好的思想品德和正确的荣辱观，具有敬业精神、团队精神和求索精神，具有认真的学习态度和艰苦奋斗的精神，热爱劳动、遵纪守法、自律谦虚，有良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力，有较好的文化修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯和健
3、康的体魄。（二）职业岗位知识要求：1、掌握本专业必需的基础知识和专业理论知识。2、具备必需的公路工程试验检测、公路、城市道路、桥梁、隧道工程构造、养护与施工技术等基本知识。3、能跟踪公路检测技术发展动态、新知识、新设备、新材料和新工艺等方面的知识。4、掌握计算机应用基础(WORD/EXCEL/INTERNET)方面的知识。5、掌握必需的公共和专业英语知识。（三）职业岗位能力要求1、具有公路几何线形检测与施工放样的能力。（核心能力）2、具有原材料试验、路基路面试验检测与施工的能力。 （核心能力）3、具有桥涵、隧道试验检测与施工的能力。（核心能力）4、具有公路工程试验检测数据分析的能力。（核心能力
4、）5、具有识读和绘制工程结构设计图的基本能力。6、具有公路、城市道路、桥梁、隧道工程养护的基本能力。7、具有对相关施工规范、试验规程、质量评定标准较熟练的理解与应用能力。（核心能力）78、具有操作计算机及实际应用能力。9、具有阅读和翻译专业英文资料的一般能力。四、招生对象及学制1、 招生对象：高中毕业生。2、 学制：全日制 3 年。五、专业核心课程和主要实践环节（一）专业核心课程 道路建筑材料、路基路面工程、桥梁工程技术、公路几何线形检测技术、路基路面试验检测技术、桥涵工程试验检测技术、隧道工程试验检测技术。1、道路建筑材料本课程主要介绍石料、集料、石灰和水泥、水泥混凝土和砂浆、土和无机结合料
5、稳定土、沥青、沥青混合料、工程聚合物材料、建筑钢材和木材等原材料的技术性质、技术标准以及混合料的组成设计与技术性质。此外，可策划能够单独安排的试验主要介绍上述原材料与混合料的常规试验。2、路基路面工程本课程主要讲授路基强度及稳定性的概念，路基排水设计的原则和基本知识，路基稳定性设计和挡土墙设计，路面结构组合设计及各层材料的组成设计，沥青路面和水泥砼路面设计的基本原理与方法。3、桥梁工程技术本课程重点介绍公路常用的中、小桥的组成、构造、设计计算方法、施工技术以及施工质量检验要求。内容包括钢筋混凝土及预应力混凝土(板) 梁桥、圬工和钢筋混凝土拱桥、桥梁墩台、涵洞和桥梁施工等知识。4、公路几何线形检
6、测技术本课程主要讲授公路线形的组成，中线偏位检测，纵断面高程的检测，横断面的检测。些外，还重点介绍一些常用的检测仪器以及全站仪、全球定位系统、道路几何测试车等几种新仪器的使用方法。5、路基路面试验检测技术本课程以公路工程现行技术规范、标准、试验规程为依据，主要介绍路基路面试验检测的基本理论和方法。内容包括试验检测工作细则、工作制度、人员配备；工程质量评定；路用材料(主要有土、基层材料、砂石材料、沥青与沥青混合料、水泥与水泥混凝土等)试验方法；工程质量现场试验检测方法；试验检测新技术以及试验数据处理等几个方面。6、桥涵工程试验检测技术本课程主要讲授桥梁工程试验检测的目的、内容、依据和桥梁工程质量
7、等级评定方法桥梁工程使用的石料、钢材和混凝土力学性能试验方法扩大基础地基承截力检测、桩基完整性检测和桩基承载力检测；桥梁结构构件检测，如桥梁支座伸缩装置、混凝土构件的强度和缺陷、预应力用锚夹具、钢结构焊接质量以及悬吊结构有关检测；桥梁荷载试验的目的、内容和方法等内容。7、隧道工程试验检测技术本课程主要介绍隧道防水材料性能检测，开挖质量和钢支撑施工质量检测，锚喷支护施工质量检测，防排水施工质量检查，隧道施工监控量测，混凝土衬砌质量检测等知识和内容。（二）主要实践环节道路建筑材料实训、计算机绘图实训、测量综合实训、试验检测实训、职业技能考核、毕业实习与答辩。8六、要求修读的总学分和学时比例1、要求
8、修读的最低学分为 184 学分，其中课程教学 118 学分，单列的实践教学 66 学分。2、各类课程学时比例必修课 选修课院定必修课 系定必修课 公共选修课 专业选修课 课程教学总学时512 1088 64 224 188827.1% 57.6% 3.4% 11.9% 100%84.7% 15.3% 100%3、实践教学总学时及比例本培养计划总学时为 2944 学时，实践教学总时数为 1506 学时，占总学时的 51.2%。七、课程设置与实践教学安排1、课程设置（1）必修课共计 100 学分。其中院定必修课 32 学分，系定必修课 68 学分。（2）选修课共计 18 学分。其中公共选修课至少修
9、满 4 学分，专业选修课至少修满 14 学分。2、实践教学实践教学包括单列实践教学和随课进行的实践教学。其中单列的实践教学共 66 学分，包括计算机“四会”实训、计算机绘图实训、道路建筑材料实训、测量综合实训、试验检测实训、职业技能考核、毕业实习与答辩等。八、有关说明1、教学进程表中“考试学期”栏空白的课程为考查课程，带“*” 的表示在期末考试停课前进行考试的课程，带“”的表示核心课程或主要实践环节，带“#” 的表示以获得职业资格证书或统一考试成绩作为学期成绩的课程。2、公共选修课课目未列入教学进程表。3、学时计算时，单列的实训或实习等每周按 32 学时、2 学分计算。4、形势与政策教育按教育
10、部规定每学期安排 16 学时，按学年进行考核，三年共计 1 学分。故在教学进行表中讲授按 16 学时计，学分按 1 学分计。5、社会实践的有关规定和考核办法另行制定。6、学生至少应获得一项资格证书。获得资格证书后，可取得相应课程的学分，具体的替代课程另文规定。7、若在省级及以上各项科技或人文类竞赛中获奖，根据其获奖等级，经教务处确认，可以替代相关的公共选修课或专业选修课学分。8、就业指导课程开设 16 学时，计 1 学分，从学生入学至毕业进行全过程教学，课程全部结束后组织考核，考核合格，则给予学分。9、安全教育课程开设 16 学时，计 1 学分，1- 4 学期进行，每学期 4 学时，课程结束后组织考核，考核合格，则给予学分。九、教学 进程 计划表编制人：康忠寿审核人：张征文
