皮山农场中学普法工作2010总结

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1、皮山农场中学 2010-2011 学年第一学期普法工作 总结一、领导重视,制度健全。学校的普法工作、稳定工作、安全工作、德育工作和无神论教育直接关系到广大教师和学生的根本利益,也关系到学校工作的全面开展。为此,我们学校十分重视普法工作,将此项工作纳入学校工作计划,积极开展以“ 民族团结、意识形态领域反分裂斗争再教育活动、爱我校园、爱我家园、交通安全法、教育法、中华人民共和国治安条例、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法,喜迎奥运会专题活动、师 生学习贯彻“ 十七大”演讲比赛、普及法律安全知识竞赛、爱我生命,爱我健康”为 主题的各 项活动。为了认真贯彻 依法治国方略, 积极推进依法治校、依法执教工

2、作,紧紧依靠党支部,建立健全组织机构,成立了学校普法依法治理领导小组,社会治安综合治理领导小组,人民调解小组和帮教小组等,确定责任,明确分工,制定了各项工作制度,以工作制度作保障,推进普法工作的开展,为强化学校法制教育,促进依法治校、依法治教奠定了基础。具体措施是:二、实现依法治校、依法执教,必 须深入持久的开展普法教育,必须学法、懂法,增强 校领导和教师的法律意识。为此,学校制定了普法工作长远规划和近期计划,做到年度有计划、有目标、有要求。 带领教职工学习党的路线方针政策和法律法规,系 统学习“ 四五”普法读本、 宪法、 刑法、 教育法、 义务教育法、教师法、 劳动法、 合同法 、民族区域自

3、治法 、传染病防治法、 计划生育法、未成年人保护法、 妇女儿童权益保护法等法律发法规和治安管理处罚条例、场规民约等,撰写学习笔记和心得体会,掌握新理念、新理论,提高校领导和教职工依法执教的意识,在实际工作中,学以致用,运用法律武器解决实际工作中出现的问题,使教 职工逐步实现由提高法律意识向提高法律素质的目标转变。在场党委的关怀支持下,学校构建了以党支部为核心,德育处、团少队、法治副校长、班主任 为主体的“五位一体”的法制教育新机制,与司法所、派出所 协调, 为学校聘 请了法制副校长,制定了学校普法依法治理工作计划,有针对性的、采取灵活多样的形式开展普法教育,将法制教育同德育工作相结合,同社会主

4、义荣辱观教育相结合,同教育教学工作相结合,同构建平安、卫生、文明、和谐学校相结合,广开法制宣传渠道,通过广播电视、专题教育、主题班队会、讨论会、座谈会,悬挂横幅、张贴标语 、举办宣传板报等多种形式,扎实有效地开展法制教育和社会主义荣辱观教育,组织学生系统学习青少年法制教育读本,耐心为学生辅导法律知识和“八荣八耻 ”内容,不 厌其烦地讲解分析典型案例,要求学生熟记“八荣八耻 ”内容, 树立社会主义荣辱观,知荣明耻,爱国爱场爱校,从我做起,从身边一点一滴的小事做起,做光荣之事,拒耻辱之行,为构建平安、卫生、文明、和谐的学校多做贡献。通过丰富多彩的宣传教育活动,进一步增强了师生的法制观念,提高了法制

5、意识,营造了人人学法、知法、个个懂法、守法, 为构建平安、卫生、文明、和谐学校出力流汗的良好氛围。每年普法学习教育率 100%,覆盖面达 99%。我校管辖单位全部为少数民族、以维吾尔族为主。为了提高少数民族职工关心教育、支持教育的意识,学校党支部带领一班人,顶着严寒酷暑,下连入户,宣传党的教育方针、 教育法、 义务教育法、 未成年人保护法、 妇女儿童权益保障法,挨家挨 户做工作,动员适龄儿童上学,有时接受白眼,倾听责骂也在所不辞。经过不懈努力,截至 2010 年底, 农场没有一个适龄儿童失学或辍学,连续几年学校入学率分别为 100%,巩固率 100%。为防止反动思潮和非法宗教活动侵入学校,向学

6、校渗透,与我们争夺教育阵地,争夺 下一代,学校以党支部为核心, 团 少队为主体,积极开展爱国主义、社会主义、集体主 义教育,马克思主义世界观、国家观、民族观、宗教观、人生 观的教育,社会主义荣辱观教育,崇尚科学、反对 迷信、珍惜生命的教育,引导广大师生进一步坚定共产主义信念,增强政治意识、大局意识和稳定意识,牢牢坚守社会主义教育阵地, 严防非法宗教向学校渗透。三、组织领导方面:1、学校中层干部既做好分管的业务工作,又要切实做好职责范围内的法制安全工作。2、校长与各级领导和教师个人签订了普法责任书,班主任老师与学生签订责任,学校与学生家长签订责任书总共 1435 份。建立和完善了学校的各项规章制

7、度,各项工作职责到人、责任上墙、 责任到位。形成了学校领导直接抓、各部门紧密配合、全校师生共同参与的工作机制。3、抓好宣传教育工作。充分利用应有的宣传手段,开展形式多样的宣传教育活动。专题 广播宣传每,每次 20 分钟,一学年共 510 次,五年共 2550 次,共达 855 小时,横幅 23 期、板报 80 期、 张贴标语 35 次,共达 750 张、充分利用每周 1 个小时的班会和每天的 15 分钟短期小会进行专题宣传教育,共达 990 小时,组织 36 次家访,参加人数共达 740 人。每学期初组织各班班主任召开一次大型的家长会或座谈会,通过组织召开家长会,取得家长的支持,发放 7175

8、 张倡议书,倡议学生家长和全社会关心支持学校搞好管理,做到了学校、家长、社会教育三结合。4、成立由校长为组长的监督检查小组。召开 190 次会议,认真研究讨论目前我场、我校 师生的各种情况,及时掌握和正确处理师生之间的各种热点、难点问题,研究解决办法,提出具体要求。确保学校普法工作无疏漏、无死角。5、加强法制教育,增 强法律意识学校配备了法制副校长,经常到校对全校师生进行法律法规教育, “预防青少年犯罪法”交通安全教育、 “未成年人保护法” 、消防安全教育,举行消防安全演练活动并进行讲座等活动共 30 次,举办 15 次法制骨干培训,法制课共 55 次,为培养学生的遵纪守法良好行为习惯打下扎实

9、基础。 召开了 10 次法制教育报告会,请场司法科的领导到学校做法制报告,不断增强学生的法律意识和遵纪守法观念。对学校存在的 32 件纠纷问题,对我校内部存在的一些小纠纷萌芽状态进行依法调节。6、加强值班制度,并 实行 24 小时值班制度,学校严格执行工作工作信息反馈制度和信息通报制度,特别是高度重视奥运前后的值班工作,发现问题及时向上级领导汇报。7、进一步加强与学生家长的沟通与联系。对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控,发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用“ 给家长的一封信” 等形式,将采取的普法安全措施和要求及 时向家长通报,争取家 长的配合与支持。8、学校及时向上级主管部门报

10、告普法安全工作情况,努力争取上级有关部门的支持。四、制度建设方面:1、建立责任追究制度。实行普法责任制,落实预防各种事故、公共卫生事件措施,建立责任追究制度。对疏于职守,思想不重视,工作不落实,措施不到位的;对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度,推诿扯皮的;影响学校稳定的都要进行严肃查处。2、落实学习制度。学 习场党委印发的连规民约三个八不准、 皮山农场普法条例,学 习师上级的有关文件精神,把握好内涵,领会好实质,增强工作的主动性和自觉性。3、落实法制宣传制度。利用主题班会、校会、升旗仪式、校园板报、宣 传栏、悬挂横幅、校园广播等途径,做好有关普法工作的宣传。通过宣传,营造一种全员参与,齐 心

11、协力,人人讲法律,人人自 觉遵守法律法规的良好氛围。通过党支部带领教职员工不懈的努力,本年度在精神文明建设方面取得了很大成绩,学校综合治理、安全、 创建和谐校园、 创建平安单位、文明单位、民族团结得到上级的好评。本学年度被场党委评为民族团结发展进步先进集体,平安建设工作先进集体、基层党组织建设工作先进集体,我校从 2006 年至今在师生中安全、稳定方面未出现任何问题。总的来说我校在普法工作中,既做好学校的普法工作又做好学校的教育教学工作,结果使我校的各项工作上一个新台阶。今后,我们将不断搞好学校的普法工作、思想政治工作、教育教学工作,为取得更优异的成绩而努力奋斗。皮山农场中学2011 年 1 月 10 日

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