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第二课时一、复习导入1认读生字新词。2背诵自己喜欢的部分。二、回顾全文，总结写法1齐读全文。2作者是按照什么顺序来写本文的？（板书：闻到看到想到回到现实）3作者用什么方法把这篇文章写得这么美？（板书：细致观察、丰富想象）三、拓展练笔1作者把荷花写得如此之美，你们一样能把自己喜欢的花写下来。2交流课前所观察的花。3师引导依照课文分成几个部分写，写出特点。4交流习作，讲评后，学生修改小练笔。四、指导写字1出示生字认读，组词。2观察描写，识记字形3集体交流，重点点拨范写：4书写练习。5自评互评。五、作业布置抄写文中优美词句，积累语言。 板书设计 闻 叶：多绿大圆荷花 看 活的画 花：才开全开将开
