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1、模块综合检测(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是()A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则解析:摩尔根等人提出的“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论,是建立在孟德尔的遗传定律和萨顿提出的遗传物质的染色体假说等理论基础之上的,其成功也离不开选材的合适和实验设计的精巧,而克里克的中心法则解释了遗传信息的传递和表达,对基因位置的探究无影响,且提出时间在摩尔根之后。答案:D2.下列有关人体细胞分裂的叙述,正确的是()A.突变基因通过有丝分裂
2、和减数分裂传递给后代的机会相等B.减数第二次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期相同C.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中有46条染色体D.减数第二次分裂细胞中无同源染色体,染色体数都为23条解析:一般情况下,人体细胞的突变基因不通过有丝分裂传递给后代;减数第二次分裂细胞中DNA数目是有丝分裂中期的一半;减数第二次分裂后期具有染色体46条。答案:C3.右图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断下列说法中正确的是()A.该时期有6条染色体,6个DNA分子B.该时期可能为有丝分裂前期的细胞图像C.该时期已完成减数第一次分裂D.该图可能为精细胞或卵细胞示意图解析:由于图示二倍体生物的
3、细胞中含3条染色体,没有同源染色体,所以不可能是有丝分裂前期的细胞图像。精细胞或卵细胞中的染色体不含姐妹染色单体。答案:C4.下图为某一遗传病的家系图,已知1为携带者。可以准确判断的是()A.该病为常染色体隐性遗传B.4是携带者C.6是携带者的概率为1/2D.8是正常纯合子的概率为1/2解析:本题遗传系谱中,只能根据3、4和9判断为隐性遗传,但无法确定其具体的遗传方式,不管是常染色体遗传还是X染色体遗传,因9号患病,4号必是携带者。无法判断是常染色体遗传还是伴性遗传,也就无法计算6号是携带者和8号是正常纯合子的概率。答案:B5.已知某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性;黄色毛(Y)对白色
4、毛(y)为显性,但是雌性个体无论基因型如何,均表现为白色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。如果想依据子代的表现型判断出性别,下列各杂交组合中,能满足要求的是()aayyAAYYAAYyaayyAaYYaayyAAYyaaYyA.B.C.D.解析:据题意可知,在雄性个体中,有Y基因存在就表现为黄色,而只有y基因存在时表现为白色;在雌性个体中,有无Y基因均表现为白色。所以要判断后代个体的性别,所选择的杂交组合必须让全部后代都含有Y基因,此时雄性个体为黄色,雌性个体为白色。答案:B6.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是()A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
5、B.在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体解析:果蝇中Y染色体比X染色体大。若不发生基因突变,父亲正常,女儿不可能患红绿色盲。没有性别之分的生物没有性染色体与常染色体之分,如豌豆。答案:B7.下列关于核酸生物合成的叙述,错误的是()A.DNA的复制需要消耗能量B.RNA分子可作为DNA合成的模板C.真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期解析:DNA分子复制时,双链解旋成单链的过程需要ATP供能;在逆转录酶的作用下,某些
6、生物可以以RNA为模板合成DNA;真核细胞中,DNA复制与DNA转录合成RNA的过程主要发生在细胞核中;真核细胞的染色体DNA的复制发生在细胞有丝分裂间期或减数分裂前的间期。答案:D8.右图表示一个DNA分子片段,下列有关叙述正确的是()A.若b2为合成mRNA的模板链,则mRNA的碱基序列与b1完全相同B.若b2为合成mRNA的模板链,则tRNA的碱基序列与b1完全相同C.b1、b2链中均有A、T、G、C四种碱基,且b1中的A碱基量与b2中相同D.若以b2为DNA复制时的模板链,则新形成的子链DNA碱基序列与b1完全相同解析:若b2是合成mRNA的模板链,则mRNA的碱基序列除U碱基外,其他
7、与b1相同,tRNA的碱基序列与b2没有固定的关系。该分子是DNA,b1中的A碱基与b2中的T碱基相同。DNA复制是半保留复制,b2为模板链时,生成的子链DNA的碱基序列与b1相同。答案:D9.某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是()A.减数分裂时染色单体1 或2 上的基因b 突变为BB.减数第二次分裂时姐妹染色单体3 与4 自由分离C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换解析:该
8、植株的基因型为Bb,其配子的基因型为B或b,而含B的配子由于染色体缺失而不育,所以,这种个体作为父本只能产生 b的可育配子,如果产生了红色后代,可能是基因突变,但基因突变的频率太低,无法解释这种现象;只有交叉互换会导致该个体产生一定量的B可育配子。B项叙述是产生配子过程中的正常情况,不会导致变异出现;C项中的现象不会存在。答案:D10.每个家庭都希望生出健康的孩子。甲家庭中,丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲;丙家庭中,妻子为白化病患者,丈夫家族中无此病患病史;丁家庭中,丈夫正常,妻子为经转基因技术改造了造血干细胞而治愈的血友病女性。从优生角
9、度考虑()A.甲家庭最好生育女孩B.乙家庭最好生育女孩C.丙家庭最好生育男孩D.丁家庭最好生育男孩解析:甲家庭中丈夫会把其显性致病基因传给他的女儿,因此适于生男孩。乙家庭中妻子的弟弟患红绿色盲,则妻子有可能是红绿色盲基因携带者,如果生育男孩,有患病的可能性,因此最好生育女孩。丙家庭中丈夫为显性纯合子,无论生男孩还是女孩,都不会患病。丁家庭中妻子虽然进行了基因治疗,但是并不能改变其卵巢内生殖细胞的遗传物质,若生育男孩一定患病,应生育女孩。答案:B11.对下列有关形成原理或技术的叙述,正确的是()A.“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理B.“抗虫棉”的获得是利用了杂交育种的原理C.培育无子西瓜是
10、利用了单倍体育种原理D.培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术答案:A12.下图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是()由a突变为b、c、d体现了基因突变的定向性诱变剂决定了青霉菌的变异方向,加快了变异频率d是符合人们生产要求的变异类型青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能是基因突变A.B.C.D.答案:A13.下列关于染色体变异的叙述,正确的是()A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异B.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力C.染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响D
11、.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型解析:变异的有利或有害,取决于能否增强其适应环境的能力从而使其生存力增强,不在于提高基因表达水平,A项错误。染色体的缺失导致基因数目变少,不利于个体的生存,B项错误。染色体易位会使非同源染色体上的基因排列顺序发生变化,部分染色体的片段移接时也可能造成部分基因无法表达,会对个体性状产生影响,C项错误。诱导多倍体的方法可培育出作物新类型,可克服远缘杂交不育,D项正确。答案:D14.粗糙型链孢霉是一种真核生物,繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。合子进行一次减数分裂后,再进行一次有丝分裂,最终形成8个孢子。已知孢子大型(R)对小型(
12、r)为显性,黑色(T)对白色(t)为显性。下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程,有关叙述正确的是()A.若不考虑变异,a、b、c的基因型相同B.图中c的染色体数目与合子相同C.图示整个过程中DNA复制一次,细胞分裂两次D.过程中均有可能发生基因突变和基因重组解析:粗糙型链孢霉由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子,合子进行一次减数分裂后,成为4个单倍体的核,再进行一次有丝分裂,变成8个核。若不考虑变异,其中a、b、c的基因型相同,图中c的染色体数目是合子的一半;图示整个过程中DNA复制两次,细胞进行一次减数分裂和一次有丝分裂;过程中可能发生基因突变和基因重组,过程中可能发生基因突变,但不可能发
13、生基因重组。答案:A15.已知某个核基因片段碱基排列如下所示:GGCCTGAAGAGAAGACCGGACTTCTCTTCT若该基因由于一个碱基对被置换而发生改变,氨基酸序列由“脯氨酸谷氨酸谷氨酸赖氨酸”变成“脯氨酸谷氨酸甘氨酸赖氨酸”。(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密码子是GAA、GAG;赖氨酸的密码子是AAA、AAG;甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG)下列叙述正确的是()A.基因突变导致了氨基酸序列的改变B.翻译上述多肽的mRNA是由该基因的链转录的C.若发生碱基置换的是原癌基因,则具有该基因的细胞一定会发生癌变D.若上述碱基对置换发生在配子中,将不
14、能传递给后代解析:上述过程为基因突变的过程,由于脯氨酸对应的密码子为CCU,它与DNA的非模板链的碱基顺序是一致的(U换为T),与模板链是互补的,所以链是模板链。由于突变没有引起氨基酸数目改变,所以为碱基对替换。癌变的发生是原癌基因和抑癌基因共同突变积累的结果,若上述碱基对置换发生在配子中,则有可能传给后代。答案:A16.如图表示细胞内某些重要物质的合成过程,该过程发生在()A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信
15、息的翻译解析:由题中信息可知,转录没有结束便已启动遗传信息的翻译,所以该过程发生在原核生物细胞内。答案:C17.如图所示的过程,下列说法错误的是()A.正常情况下,在动植物细胞中都不可能发生B.过程的产物相同,催化的酶也相同C.进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体;进行的场所为核糖体D.所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸解析:过程除需要DNA聚合酶以外,还需要特定的逆转录酶,所以B选项不正确,其余各项叙述都正确。答案:B18.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是()A.该过程至少需要3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例
