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1、济源一中2013级高一下期6月质量检测生物试卷命题人：李立峰 做题人：侯晓飞一、选择题（每题2分，共70分）1.下列叙述正确的是A.兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对D.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多2.下列叙述错误的是A.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的B.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的。C.一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵D.非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间发生自由组合
2、3.下列有关性染色体的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都可以控制性别 B.性别受性染色体控制而与基因无关C.女儿的性染色体必有一条来自父亲 D.性染色体只存在于生殖细胞中4.下列有关叙述，正确的是A.果蝇体细胞中有8条染色体，那么，控制果蝇性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上B.位于同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状C.非等位基因都位于非同源染色体上D.位于X和Y染色体同源区段上的基因，其相应的性状遗传与常染色体遗传无异5.下列叙述正确的是A.染色体是生物体的遗传物质，DNA也是生物体的遗传物质B.真核生物细胞中的遗传物质是DNA，病毒中的遗传物质都是RNAC.遗传信息是指DNA
3、中碱基的排列顺序D.DNA和基因是同一概念6.下列关于基因的叙述正确的是A.基因是4种碱基对的随机排列 B.基因是DNA的片段，基因与DNA是局部与整体的关系C.基因在DNA上，DNA是基因的集合 D.基因与DNA都是描述遗传物质的概念。7.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是A.DNA连接酶 B.DNA酶 C.DNA解旋酶 D.DNA聚合酶8.1条染色单体含有1个双链的DNA分子，那么，四分体时期中的1条染色体含有A.4个双链的DNA分子 B.2个双链的DNA分子C.4个单链的DNA分子 D.1个双链的DNA分子9.已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占的比例为20%，由这段DNA转
4、录出来的mRNA中，胞嘧啶的比例是A.10% B.20% C.40% D.无法确定10.下列关于可遗传变异的说法，正确的是A.基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的B.基因突变一定能够改变生物的表现型C.基因重组可以产生新的性状D.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体11.下列属于可遗传的变异的是A.由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状 B.紫外线照射使人患皮肤癌C.在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴 D.人由于晒太阳而使皮肤变黑12.据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得A.纯种 B.杂种表现的优势 C.基因突变 D.染色体变异13.细菌和人是差异非常大的
5、两种生物，为什么通过基因重组后，细菌能够合成人体的某些蛋白质呢？下列相关解释不合理的是A.细菌和人的遗传物质都是DNA B.细菌和人都遵循孟德尔定律C.细菌和人遗传信息的传递规律都遵循中心法则 D.细菌和人共用一套遗传密码子14.下列表述中哪一项不是拉马克的观点A.生物的种类是随着时间的推移而变化的 B.生物的种类从古到今是一样的C.环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代D.生物的某一器官发达与否取决于用于不用15.下列叙述正确的是A.一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的
6、过程D.在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化16.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A.在“性状分离比的模拟实验”中，甲乙两小桶内的彩球总数必须相同B.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合17.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自交，后代中灰身和黑身果蝇的比例为 A.21B.3l C.51 D.8118.已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对
7、相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a，有人设计了以下4个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是 A.无芒有芒（AAaa） B.无芒有芒（Aaaa）C.无芒无芒（AaAa） D.无芒无芒（AAAa）19.下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的F2基因型结果（非等位基因位于非同源染色体上），表中列出的部分基因型，有的以数字表示。下列叙述中不正确的是 配子YRYryRyrYR12YyRrYr3yR4yryyrrA.表中Y、y、R、r基因
8、不同的根本原因是其中的碱基排列顺序不同B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的几率大小为32=41C.F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16D.表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体20.人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如右图所示，不考虑染色体交叉互换，据此推断他们的孩子性状表现不可能是基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形态E：椭圆形细胞e：正常细胞Rh血型D：Rh阳性d：Rh阴性能否产生淀粉酶A：能产生淀粉酶a：不能产生淀粉酶A.12为椭圆形红细胞 B.Rh阴性为0C.38为椭圆形红细胞且能产生淀粉酶 D.34能产生淀
9、粉酶21.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXrB.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D.白眼残翅雌果蝇能形成bb XrXr类型的次级卵母细胞22.右图各细胞来自同一个个体，下列有关叙述中，正确的是 A.根据D图可确定该个体雄性 B.图B中的染色体形态有2种C.属于减数分裂过程的有图A、B、DD.图A、C表示有丝分裂中期的不同状态23.图中（一）
10、代表某生物体细胞的细胞核，图中（二）的哪些图不可能是这种生物所产生的配子 示正常男女示患病男女24.右图为人类一种遗传病的家系图谱。请推测这种病最可能的遗传方式是：A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传C.X染色体显性遗传 D.X染色体隐性遗传25.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（II)和非同源区(I、III)，如下图所示。下列有关叙述错误的是A.若某病是由位于非同源区段III.上的致病基因控制的，则患者均为男性B.若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区（II)上C.若某病是由位于非同源区段I上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病D.若
11、某病是由位于非同源区段I上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者26.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是A.最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开D.噬菌体侵染细菌实验中，只有在离心后的沉淀物中才能测到放射性同位素32P27.某生物基因表达过程如右图所示。下列叙述与该图相符的是A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B.DNARNA杂交区域中A应与T配对C.mRNA翻译只能得到一条肽链D.该过程
12、发生在真核细胞中28.（原创）如今的“520”已经成为我国民间的“表白日”，很多年轻人选择在这一天向自己心爱的人表明爱意。有网友发微信说：“今天是520，我们应该像鸟嘌呤一样，无论复制、转录还是翻译都永远和胞嘧啶在一起，而不能像腺嘌呤那样，总是在胸腺嘧啶和尿嘧啶之间徘徊。”下列有关其中生物学知识的描述正确的是A.复制、转录和翻译就是中心法则的全部内容B.目前已确定的中心法则的全部过程都遵循碱基互补配对原则C.真核细胞的线粒体和叶绿体中也含有DNA，这些DNA可以进行半自主自我复制，但不能进行转录和翻译D.所有的生物都能进行复制、转录和翻译三个过程29.下图示某生物细胞分裂时，两对联会的染色体（
13、注：图中姐妹染色单体画成一条染色体,黑点表示着丝点）之间出现异常的“十字型结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中，正确的是 A.此种异常源于基因重组B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型C.此细胞可能正在进行有丝分裂D.此种变异可能会导致生物体不育，所以属于不可遗传变异30.基因重组发生在有性生殖过程中，下列有关基因重组的说法正确的是A.有细胞结构的生物都能够进行基因重组 B.基因突变、基因重组都能够改变基因的结构C.基因重组发生在初级精（卵）母细胞形成次级精（卵）母细胞过程中D.在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换也是基因重组31.某农学院对玉米（2N=20）的花
14、粉进行离体培养和再生植株的研究（图示如下），下列有关叙述正确的是 A.图示过程在育种中称之为单倍体育种 B在花粉培养过程中既发生等位基因分离又可以发生非等位基因自由组合 C.该过程的理论依据是植物细胞的全能性 D.花粉离体培养得到的植株有5对染色体，是单倍体32.现有小麦种质资源包括: 高产、感病； 低产、抗病； 高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a.高产、抗病；b.高产、早熟；c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是A.利用、品种间杂交筛选获得aB.对品种进行染色体加倍处理筛选获得bC.a、b和c的培育均可采用诱变育种方法D.用转基因技术将外源抗旱基因导入中就一定能获得c33.下列关于隔离的叙述正确的是A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流 B.所有物种的形成都要经过长期的地理隔离C
