《人教版道德与法治八年上册课件4.2--以礼待人》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版道德与法治八年上册课件4.2--以礼待人(35页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、有一次,一位小伙子向老人问路:“喂,老头!去王家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道:五里(无礼)。小伙子走了很远也没看到王家庄,觉得被老人给骗了,忽而又想到是知道自己失礼了,于是回来连忙给老人赔礼道歉。 老人笑着对他说:“天已经黑了,就在我这住下吧!,这个故事告诉我们什么?,第四课 社会生活讲道德,第2课时 以礼待人,新课讲解,运用你的经验,小岩一家约朋友吃饭,在就餐前和就餐时,小岩的种种行为是否符合礼仪呢?,(1)你认为小岩哪些方面做得不合适?应如何改进? (2)如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应?如何做?,提示,(1)抢先坐在沙发上,自顾自玩手机;客人来了不主
2、动打招呼;菜刚上齐,就拿起筷子夹菜吃;等等。 (2)会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提,文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。,西方餐桌礼仪,1.为什么要以礼待人? (意义、作用、好处重要性),(1)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。,1.为什么要以礼待人? (意义、作用、好处重要性),(2)文明有礼是人立身处世的前提。,文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。,探究与分享,(1)你生活的小区存在哪些不文明行为?这些行为给小区居民造成了哪些影响? (2
3、)你对文明小区的期望有哪些?,高空抛物,宠物随地大小便,消防通道,堆放杂物,不爱护社区公共设施,乱扔垃圾,随地吐痰,(1)小区不文明行为,提示,(3)文明有礼促进社会和谐。,文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。,诚恳、谦让、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友善,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。,(4)文明有礼体现国家形象。,秦时明月之君临天下八佾之舞,在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。,1.为什么要以礼待人?
4、 (意义、作用、好处重要性),(1)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。,(4)文明有礼体现国家形象。,(3)文明有礼促进社会和谐。,(2)文明有礼是人立身处世的前提。,千里送鹅毛 “千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时,云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴,派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。路过沔阳湖时,好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来,想给它洗个澡。不料,天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉,只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸,号啕大哭。随从们劝他说:“已经飞走了,哭也没有用,还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想,也只能如此了。,到了长安,缅伯高拜见唐太宗,并献上礼物。唐太宗见是一个精致
5、的绸缎小包,便令人打开,一看是几根鹅毛和一首小诗。唐太宗感到很奇怪,缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说:“难能可贵!难能可贵!千里送鹅毛,礼轻情意重!”今天,人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄,但情意却异常浓厚。,材料一:已故美国总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说:“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。 材料二:世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说:“回去告诉你妈妈 ,今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不
6、料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动.,(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。,2、如何做一个文明有礼的人?,以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。,(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。,在社会交往中,我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。,二郎腿,参加社交活动应注意的几点,容貌整洁。 服装整洁、美观、大方。 举止规范。,(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践
7、行。,我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。,(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。,2、如何做一个文明有礼的人?,(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。,(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。,练一练,练习微笑要领:上下两颗门牙轻轻咬住筷子,露出上面八颗牙齿,嘴角高于筷子的高度,筷子两端不碰到嘴角上下嘴唇。,课堂小结,以礼待人,待人礼为先,做文明有礼的人,正确理解“礼” 文明有礼的重要性,要态度谦和,用语文明,要仪表整洁、举止端庄,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和
8、践行,为什么,怎么做,1.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是( ) A.天下兴亡 匹夫有责 B.以信立身 以诚处世 C.善学者能 多能者成 D.己所不欲 勿施于人,随堂演练,B,2.成语故事“负荆请罪”里,蔺相如用谦逊宽容这把钥匙,打开了廉颇的心扉,从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该( ) 处处忍让他人 尊重理解他人 得理不饶人 与人为善 A. B. C . D.,C,3.快递员剐蹭轿车被扇耳光;保安劝离遛狗男子被打骨折稍有冲突,就骂脏话、扇耳光、殴打人,简单粗暴处理,“得理不饶人”“无理赖三分”,小事情往往诱发了大矛盾。究其原因,是有些人忘却了( ) 礼貌 宽容 友善 尊重 ,D,