《语文苏教版三年级下册买木调的少年》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文苏教版三年级下册买木调的少年（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名不虚传 游人如织 十分壮观 清晰可辨(大瀑布) 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 (木雕) 仔细观赏 爱不释手 五官端正 语无伦次 (人物),我会读,我们来欣赏一下非洲的木雕艺术,卖木雕的少年,1、”买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁，五官端正的黑人少年。 2、那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！” 3、“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。 4、少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 5、暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。 6、“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。 7、少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不
2、要钱。中国人是我们的朋友。” 8、他笑了，露出了两排洁白的牙齿。,描写少年的句子,20世纪60年代，中国从支持非洲国家维护民族独立，发展民族经济，援建了坦赞铁路，是迄今中国最大的援外成套项目之一。为建设这条铁路，中国政府提供无息贷款9.88亿元人民币,共发运各种设备材料近100万吨,先后派遣工程技术人员近5万人次，在工程修建及后来技术合作过程中，我国有64人为之献出了宝贵生命。,中国援建坦赞铁路,少年发现”我”因为嫌重而不能买他的坐凳木雕，非常遗憾。晚上，特地来我们住地送我一个小象墩，以表达他对中国人民的友谊。,少年做了一件什么事？,当少年看到“我”不能买大木雕坐凳时心里会怎么想？ 他会想:_ _。,猜一猜,1、我捧着象牙墩，仔细观赏，爱不释手。 正要掏钱购买的时候，我却犹豫了。 2、我也为不能把这件精美的工艺品带回国 而感到遗憾。 3、“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包 就要付钱。 4、“我们是朋友！” 我感动极了，连声说：“我们是朋友！”,我会读,“我”爱不释手是因为( ) “我”犹豫是因为( ) “我”遗憾是因为( ) “我”高兴地喊起来是因为( ) “我”感动极了是因为( ),我会说,谢谢大家!,
