《公开课19.2.1_正比例函数(第1课时)剖析.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公开课19.2.1_正比例函数(第1课时)剖析.（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十九章 一次函数,19.2.1 正比例函数 第1课时,学习目标,1.理解正比例函数的概念. 2.经历用 正比例函数解析式表示函数的过程，进一步发展符号意识；经历从一类具体函数中抽象出正比例函数概念的过程，发展数学概括能力 3.会用待定系数法求正比例函数的解析式.,活动一：情境创设,2011年开始运营的京沪高速铁路全长1 318km.设列车平均速度为300km/h.考虑以下问题： （1）乘京沪高速列车，从始发站北京南站到终点站海虹桥站，约需要多少小时（结果保留小数点后一位）？ 13183004.4（h）,活动一：情境创设,（2）京沪高铁列车的行程y（单位：km）与运行时间t（单位：h）之间有何
2、数量关系？t 的取值范围是什么？ y=300t（0t4.4）,活动一：情境创设,（3）京沪高铁列车从北京南站出发2.5 h后，是否已经过了距始发站1 100 km的南京站？ y=3002.5=750（km）, 这是列车尚未 到 达 距 始 发 站 1 100km的南京站.,活动一：情境创设,思考下列问题： 1. y=300t中，变量和常量分别是什么？其对应关系式是函数关系吗？谁是自变量，谁是函数？ 2.自变量与常量按什么运算符号连接起来的？ 3.（1）与（2）之间有何联系？（2）与（3）呢？,（1）13183004.4（h）,（2）y=300t（0t4.4）,（3）y=3002.5=750,活
3、动二：问题再现,下列问题中，变量之间的对应关系是函数关系吗？如果是，请写出函数解析式： （1）圆的周长l 随半径r的变化而变化 （2）铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m（单位：g）随它的体积V（单位：cm3）的变化而变化,活动二：问题再现,（3）每个练习本的厚度为0.5cm， 一些练习本摞在一起的总厚度h （单位：cm）随练习本的本数n的 变化而变化 （4）冷冻一个0C的物体，使它每 分钟下降2C，物体问题T（单位：C） 随冷冻时间t（单位：min）的变化而变 化,活动二：问题再现,问题探究： 在 、 、 和 中 : （1）以上对应关系都是函数关系吗？其变量和常量分别是什么？进一步指出谁
4、是自变量，谁是函数？ （2）认真观察自变量和常量运用什么运算符号连接起来的？这些常量都是些什么值？ （3）这4个函数表达式与问题1的函数表达式 y=300t有何共同特征？请你用语言加以描述,共同点：正如y300t一样，上述函数都是常量与自变量的乘积的形式。,活动三：形成概念,1.如果我们把这个常数记为k，两个变量用x,y,你能用数学式子表达吗？ y=kx 2.对这个常数k有何要求呢？为什么？ k0 3.请你尝试给这类特殊函数下个定义： 形如 y=kx(k为常数，且k0)的函数，叫做正比例函数，其中k叫比例系数 4.这个函数表达式在形式上是一个单项式还是多项式？你能指出它的系数是什么？次数为多少
5、？ 形式上是一个关于自变量的一个一次单项式，单项式系数就是比例系数k,活动三：形成概念,5.正比例函数y=kx(常数k0)的自变量x的取值范围是什么？它与函数 、 、 、 的自变量的取值范围有何不同？ 一般情况下正比例函数自变量取值范围为一切实数，但在特殊情况下自变量取值范围会有所不同 6.y与x成正比例函数可以得到什么？反之，y=kx(k为常数， k0)表示什么意义？,y与x成正比例函数,y=kx(k0),活动四：辨析概念,1.下列式子，哪些表示y是x的正比例函数？如果是，请你指出正比例系数k的值 （1）y=-0.1x （2） （3） （4）y=2x2 （5）y2=4x （6）y=-4x+3
6、 （7）y=2(x-x2 )+2x2,是正比例函数， 正比例系数为-0.1,是正比例函数， 正比例系数为0.5,不是正比例函数,不是正比例函数,不是正比例函数,是正比例函数，正比例系数为2,判定一个函数是否是正比例函数，要从化简后来判断！,不是正比例函数,活动四：辨析概念,2.列式表示下列问题中y与x的函数关系，并指出哪些是正比例函数 （1）正方形的边长为xcm，周长为ycm. y=4x 是正比例函数 （2）某人一年内的月平均收入为x元，他这年（12个月）的总收入为y元 y=12x 是正比例函数 （3）一个长方体的长为2cm，宽为1.5cm，高为xcm ，体积为ycm3. y=3x 是正比例函
7、数,活动五：判定正误,3.下列说法正确的打“”，错误的打“” （1）若y=kx，则y是x的正比例函数（ ） （2）若y=2x2，则y是x的正比例函数（ ） （3）若y=2(x-1)+2，则y是x的正比例函数（ ） （4）若y=2(x-1) ，则y是x-1的正比例函数（ ）,在特定条件下自变量可能不单独就是x了，要注意自变量的变化,活动六：理解概念,1.如果y=(k-1)x，是y关于x的正比例函数，则k满足_. 2.如果y=kxk-1，是y关于x的正比例函数，则k=_. 3.如果y=3x+k-4，是y关于x的正比例函数，则k=_.,k1,2,4,活动七：思考回答,在正比例函数y=kx(k为常数，
8、k0)中关键是确定哪个量？比例系数k一经确定，正比例函数确定了吗？怎样确定k呢？ 关键是比例系数k，比例系数k一确定，正比例函数就确定了；只需知道两个变量x、y的一对对应值即可确定k值,例：已知y与x成正比例，当x=4时，y=8， 试求y与x的函数解析式.,活动八：精例讲解,四、,把k的值代入从而写出所求的解析式。（写）,活动九： 举一反三,若y关于2x+1成正比例函数，当x=-1时，y=2. （1）求出y与x的关系式； （2）当x=5时，求出对应的函数值y.,活动十：课堂小结,1、正比例函数的定义,形如y= kx（k为常数，k 0）的函数叫做正比例函数。,比例系数,2、求正比例函数解析式的方
9、法：,待定系数法：,设,代,求,写,作业,1.关于y= 说法正确的是（ ） A.是y关于x的正比例函数，正比例系数为-2 B.是y关于x的正比例函数，正比例系数为 C.是y关于x+3的正比例函数，正比例系数为-2 D.是y关于x+3的正比例函数，正比例系数为 2.若y=kx+2k-3是y关于x的正比例函数，则k=_. 3.若y=(k-2)x是y关于x的正比例函数，则k满足的条件是_. 4.已知y关于x成正比例函数，当x=3时,y=-9，则y与x的关系式为_. 5.若y=(k+3)x|k|-2是y关于x的正比例函数，试求k的值，并指出正比例系数. 6.若y关于x-2成正比例函数，当x=时，y=-4.试求出y与x的函数关系式.,再见,
