《六年级下册数学课件点拨比和比例专题数值比例尺与线段比例尺的互化人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学课件点拨比和比例专题数值比例尺与线段比例尺的互化人教新课标（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数值比例尺与 线段比例尺的互化,你能把数值比例尺 1：100000000 改写成线段比例尺吗？,问题思考,你能把数值比例尺 1：100000000 改写成线段比例尺吗？,改写成数值比例尺吗？,你能把线段比例尺,思考提示：,1）数值比例尺与线段比例尺分别是由哪两部分构成的？ 2）数值比例尺是一个比，不需要单位，改写时，是否直接把线段比例尺的单位 去掉写成1:50就可以了？实际距离50km应该怎样变化？ 3）线段比例尺的线段应该画多长？实际距离100000000厘米应该怎样变化？ 4）算一算，写出数值比例尺和线段比例尺互化的过程。,问题思考,知识精讲,图上1厘米表示实际距离50km,根据图上距离：
2、实际距离=比例尺，可以列式为： 1cm：50km=1cm：5000000cm,线段比例尺 数值比例尺,=1:5000000,知识精讲,线段比例尺 数值比例尺,知识精讲,数值比例尺 线段比例尺,比例尺1：100000000的意义是：图上1厘米表示实际距离100000000厘米，也就是1000千米，所以画1厘米的线段表示图上距离1厘米，在起点标上0，在1厘米的端点标上1000千米。,可以画出2厘米长的线段，一份线段的长度表示图上距离1厘米，两份线段的长度表示图上距离2厘米，在起点标上0千米，在1厘米的端点标上1000千米，2厘米的端点标上2000千米。,知识精讲,数值比例尺 线段比例尺,相同点：图上距离和实际距离要统一单位。,不同点： 线段比例尺数值比例尺：要把实际距离的单位化成厘米，结果是用数字表示 的一个比，也可以写成分数的形式； 数值比例尺线段比例尺：要把实际距离的单位化成米或千米， 结果是用线段的方式呈现的。,总结升华,线段比例尺数值比例尺 与 数值比例尺线段比例尺,
