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1、,1,秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。,屈原(约前340-约前278)名平,字原。战国末期楚国人,杰出的政治家,伟大的爱国诗人。开创了诗歌由集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元。 代表诗作有:离骚、九歌、九章、天问等。,金版学案,屈原的一生,战国时期,春秋时代的十二大国已经归并为“七雄”,都想统一中国。七国中,秦国最强,楚国最大,齐国最富,韩、赵、魏三国最小,燕国最远,偏于东北部。屈原主张联齐抗秦,提倡“美政”(圣君贤相,民本思想)。内政方面:赞助怀王,议论国事,应对宾客;外交方面:参加合纵派与秦斗争,两度出使齐国。后被奸臣陷害,两次被罢官,先后流放到汉北、江南。辗转流离于沅 、湘
2、二水之间。顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难抑,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。,5,在中国历史上,屈原是一位最受人民景仰和热爱的诗人。据续齐谐记和隋书地理志载,屈原于农历五月五投江自尽。中国民间五月五端午节包粽子、赛龙舟的习俗就源于人们对屈原的纪念。1953年,屈原还被列为世界“四大文化名人”之一,受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念。,世界“四大文化名人”,1953年,屈原以诗人身份同波兰的天文学家哥白尼,法国的文学家拉伯雷,古巴的作家和民族运动领袖何塞马蒂一道,成为世界和平理事会决定当年纪念的世界四大文化名人。,关于楚辞,句子长短不一; 形式灵活; 多用语
3、气词“兮”。,“楚辞”的特点,“楚辞”:兴起于战国时期,以屈原为代表(宋玉、唐勒等)创作的一种诗歌形式,又称“楚辞体”、“骚体”。 楚辞:西汉刘向编辑的收录屈原等人诗歌的一本诗歌总集。,离骚释义,离骚是屈原最重要的代表作。是我国古代最伟大的,也是最长的抒情诗(政治抒情诗),共373句,近2500字。 特点:香草美人作比兴,神话传说构幻境。全诗全诗372句,分93节,共2464字。 离骚的题旨,司马迁解释为“离忧”,意思尚不够明白;班固进而释“离”为“罹”(l,遭遇),以“离骚”为“遭忧作辞”;王逸则说:“离,别也;骚,愁也。”把“离骚”释为离别的忧愁。二说均可通。,离骚是屈原的代表作,作品运用
4、“香草美人”的比喻、大量的神话传说和丰富的想象,形成绚烂的文采和宏伟的结构,表现出积极浪漫主义的精神,对后世文学有深远的影响。它采用浪漫的手法,抒发了自己的政治理想和抱负。离骚奠定了我国古典诗歌的浪漫主义基础。,听读课文,注意: (1)骚体诗的朗读节奏:一般是三、四个节拍,随文切分。 如 : 帝/高阳/之苗裔兮,朕/皇考/曰伯庸。 (2)“兮”字是语气助词,读时应拉长语气。,课文解读,帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。,我是古帝高阳氏的后裔子孙,我太祖的尊名为伯庸。正当夏历寅年的正月啊,就在庚寅之日我降生。,叙述世系和自己出生的年月日。表明自己是楚国宗室之臣,意在自
5、己对于楚国的兴亡负有义不容辞的责任。,血统高贵,生于良辰。,生父观察我出生的气宇容度,始将美名赐予我。为我取名叫正则,我的表字称为灵均。,皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮,字余曰灵均。,血统高贵 气宇不凡,叙述得名的由来和名字的美好意义。 说明自己是秉承上天所托而来到人间的。,15,第一段:诗人自述家世、出生年月和名字的由来。显示了诗人与楚国同姓宗亲的血缘关系,既表现了诗人对祖先的崇拜,又表现他贵族出生的优越感和责任感。诗人认为出生于寅年寅月寅日,这是包含特殊文化内涵的吉宜时日;加上他出生时气宇非凡,又获嘉名,诗人写出了他高贵血统和得天独厚的内在美质。,这两节写了怎样的内容?说明什
6、麽?,纷吾既有此内美兮,又重之以修能。 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。,我已经有这盛多的内在美质, 又加上有优秀的才能。 披佩着幽香的江离和白芷, 又编结秋兰作为身上的配饰。,诗人有着怎样的品质?是怎样形象的描绘的?,诗人既有“内美”(内在美德)又有“修能”(优良的才能),可见他品性高洁,才华出众。 诗人展开想象,想象自己披上江离与白芷,又连缀起秋兰作为佩饰。借香草比喻自己的美质和才能。,流年似水我好像赶不上啊, 只怕年岁不等待我。 清晨去摘山坡上的木兰, 薄暮去采江边的紫苏香草。,汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。,诗人感到流年似水后又是怎样做的呢?,时光如逝水
7、,岁月不待人。诗人深感努力向前,还怕追赶不上,于是就勤奋不懈:清晨去摘山坡上的木兰啊,黄昏去拔经冬不凋的草。即勤勉修行 自强不息。,诗人用去皮不死的木兰和经冬不凋宿莽来表明自己志向的坚贞。,日月匆匆而过不停留, 春去秋来更替时序。 想到草木的飘零凋落, 只怕有为人年迈色衰。,日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。,本节内容有何深刻含义?,本节四句从天时运转,春生秋杀,草木零落,年岁将尽,担心君王如不能及时建立道德,举贤用能,则将年华老大,无所成就。,“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”在行文上有何作用?,起过渡作用,诗歌“至此方入题”。在此之前是描述屈原努力进修,在此之后是
8、勉励君王上进。,何不趁着壮年而抛弃邪秽, 何不改变这(不善的)法度? 乘着骏马而自由驰骋, 来吧,我愿做向导在前面开路 。,不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度? 乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!,诘问楚王:为什么不立志改革,改变法度呢?如果能够任用贤士,自己是愿为前驱,引导走上正确之路的。,引导君主 , 改革秽政。,背诵提示,纷_,又_。 扈_,纫_。 汩_,恐_。 朝_,夕_。 日月_,春与秋_。 唯_,恐_。 不_,何_? 乘_,来_!,24,古代的三个君王品德多么完美, 那时候群贤都聚集在他们的身旁。 他们交杂地配戴着申椒与菌桂, 哪只是将蕙草和白芷结成环佩?,昔三后之纯粹兮,固众芳之所在。 杂
9、申椒与菌桂兮,岂维纫夫蕙茝?,举历史事实说明,在贤明君主时期,贤士就会为国君效力。,彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路。 何桀纣之猖披兮,夫唯捷径以窘步。,那唐尧、虞舜多么光明正大啊, 已经遵循正道而找到治国的途径。 那夏桀、殷纣多么放肆妄行啊, 只贪走邪出的小道而寸步难行。,举尧舜光明正大的做法与桀纣狂乱失足以相对照,给楚王作取舍的参照。,那拉帮结派的小人们苟且偷安, 使国家前途变得昏暗危险而狭隘。 我哪是怕自身遭遇灾祸啊, 怕的是君王的战车将要颠覆。,唯夫党人之偷乐兮,路幽昧以险隘。岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩。,为实现理想而不计个人安危,指出小人走错路,陷国家于倾危;自己不避灾祸反对他们,是为
10、了国家免受祸患。,忽奔走以先后兮,及前王之踵武。 荃不察余之中情兮,反信馋而齌怒。,我匆忙地在你前后奔走效力, 为的是赶上先王们的足迹。 君主不了解我的内心啊, 反而听信小人谗言而大发脾气。,申说自己为国君效力,希望赶上前王的足迹。不料楚王全不了解我的内心,反而信谗怒己。,我本来就知道忠言会招来祸害, 可我忍耐祸患不能停止忠谏。 我指着苍天起誓,让天作证啊, 我的忠诚只是为了君主的缘故。,赤胆忠心 胸怀炽热,余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也。 指九天以为正兮,夫唯灵修之故也。,明知忠言直谏对己不利,但为了国君,不得不忍受祸患而不断进谏。,国君起初已经和我有了约定的话,后来反悔变心有了别的打算.
11、 我已经不把离别看作难事, 只是为国君的多次变卦而悲伤.,赤胆忠心 胸怀炽热,初既与余成言兮,后悔遁而有他。 余既不难夫离别兮,伤灵修之数化。,伤心楚王的屡次变卦。,诗人在第三段悲辞慷慨,主要运用了哪些 手法向楚王传达自己怎样的观点态度和思 想感情?,诗人主要运用对比手法,以古代明君举用群贤 “遵道而得路”与暴君昏君猖狂放肆“捷径以窘步” 形成对比,以此影射楚王不重视贤人、自以为是、 昏庸自傲的行为;以“党人偷乐”造成“路幽昧以险 隘”的局面与自己为国为民不惮灾祸的精神形成对 比,以此告诫楚王要辨明忠奸、任人唯贤;并以 直抒胸臆的表达方式,指责楚王相信谗言、加怒 忠臣、食言背信,表达自己忠贞报
12、国、不惧灾难、 九死不悔的爱国情感。,第一层 自述家世、出生年月日和名字来历。(自叙身世) 第二层 自述一生不断追求美好事物,提高自身修养的嘉德懿行。(自表内心) 第三层 阐明自己的政治观点与立场,表达了这种观点不为楚王采纳的痛苦心情。回顾历史上兴衰成败的教训。联系楚国的黑暗现实,反复申述自己的忠心和悲惨遭遇。(自叹现实),层次结构,诗歌鉴赏,精华鉴赏,象征手法的运用 芳草香木:象征高尚的品德 佩带香草:表明屈原追求美好的事物,品格高洁 美人芳草:比喻贤臣 对比手法的运用 尧、舜:“耿介”桀、纣:“猖披” 吾:“恐年岁之不与”党人:“偷乐” 灵活的诗歌体式 “骚体诗”:将“兮”放在单句的末尾,
13、两句一韵。,思考: 离骚(节选)是抒情诗,本文到底抒发了哪些情感呢? 那种感情最为感人?,思考:,高贵的出身 奇特的生日 美好的名字,楚国兴亡义不容辞,1.责任感、使命感,美好的品德 杰出的才能 忠贞的理想,振兴楚国时不我待,2.追求美好的品德 3.报国的紧迫感,期待的德政 幽昧的现实 不公的遭遇,奸佞当道 荃昧中情,4.对圣君贤臣的向往之情 5.忧国恨奸焦愤之情,你从诗中读出诗人什么形象?,离 骚,纯洁高大、一身正气 忠君爱国、忧国忧民,名句:,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 众人皆醉我独醒,众人皆浊我独清。 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 举世皆浊我独清
14、,众人皆醉我独醒。,1.天问千声悲故国,江咽万语吊斯人。 2.沉思高举洁白清忠,汨罗江上万古悲风。 3.何处招魂,香草还生三户地; 当年呵璧,湘流应识九歌心。 4.志洁行廉,忠君爱国真气节; 辞微旨远,经天纬地大诗篇。 5.哀怨托离骚,生面独开诗赋主; 孤忠报楚国,余风波及汉湘人。 6.大节仰忠贞,气吐虹霓,天问九章歌浩荡; 修能明治乱,志存社稷,泽遗万世颂离骚。,课外延伸: 屈原遭群小诬陷、怀王疏远及顷襄王的放逐,辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年前(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难挨,遂自投汨罗江,以身殉自己的政治理想。你是否赞同屈原沉江的行为?为什么?中国现代文人有如王国维、老舍也是沉水自溺的,你是如何评价文人的这种人生选择?,学习这篇文章,你有哪些启发?,观点: 一个人即使身处逆境,也要为崇高远大的理想而奋斗,决不能动摇和悔改。 人生的道路是曲折而漫长的,但为了追求真理,应不屈不挠,勇往直前。 即使在污浊的环境中,也应保持自己的高洁品质。要热爱祖国。,作业: 1.背诵“纷吾既有此内美兮来吾道夫先路也” 2. 完成金版学案 3.预习孔雀东南飞,