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1、,1,秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。,屈原（约前340-约前278）名平，字原。战国末期楚国人，杰出的政治家，伟大的爱国诗人。开创了诗歌由集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元。 代表诗作有：离骚、九歌、九章、天问等。,金版学案,屈原的一生,战国时期，春秋时代的十二大国已经归并为“七雄”，都想统一中国。七国中，秦国最强，楚国最大，齐国最富，韩、赵、魏三国最小，燕国最远，偏于东北部。屈原主张联齐抗秦，提倡“美政”（圣君贤相，民本思想）。内政方面：赞助怀王，议论国事，应对宾客；外交方面：参加合纵派与秦斗争，两度出使齐国。后被奸臣陷害，两次被罢官，先后流放到汉北、江南。辗转流离于沅 、湘
2、二水之间。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难抑，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。,5,在中国历史上，屈原是一位最受人民景仰和热爱的诗人。据续齐谐记和隋书地理志载，屈原于农历五月五投江自尽。中国民间五月五端午节包粽子、赛龙舟的习俗就源于人们对屈原的纪念。1953年，屈原还被列为世界“四大文化名人”之一，受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念。,世界“四大文化名人”,1953年，屈原以诗人身份同波兰的天文学家哥白尼，法国的文学家拉伯雷，古巴的作家和民族运动领袖何塞马蒂一道，成为世界和平理事会决定当年纪念的世界四大文化名人。,关于楚辞,句子长短不一； 形式灵活； 多用语
3、气词“兮”。,“楚辞”的特点,“楚辞”：兴起于战国时期，以屈原为代表（宋玉、唐勒等）创作的一种诗歌形式，又称“楚辞体”、“骚体”。 楚辞：西汉刘向编辑的收录屈原等人诗歌的一本诗歌总集。,离骚释义,离骚是屈原最重要的代表作。是我国古代最伟大的，也是最长的抒情诗（政治抒情诗），共373句，近2500字。 特点：香草美人作比兴，神话传说构幻境。全诗全诗372句，分93节，共2464字。 离骚的题旨，司马迁解释为“离忧”，意思尚不够明白；班固进而释“离”为“罹”（l，遭遇），以“离骚”为“遭忧作辞”；王逸则说：“离，别也；骚，愁也。”把“离骚”释为离别的忧愁。二说均可通。,离骚是屈原的代表作，作品运用
4、“香草美人”的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极浪漫主义的精神，对后世文学有深远的影响。它采用浪漫的手法，抒发了自己的政治理想和抱负。离骚奠定了我国古典诗歌的浪漫主义基础。,听读课文,注意： （1）骚体诗的朗读节奏：一般是三、四个节拍，随文切分。 如 ： 帝/高阳/之苗裔兮，朕/皇考/曰伯庸。 （2）“兮”字是语气助词，读时应拉长语气。,课文解读,帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。,我是古帝高阳氏的后裔子孙，我太祖的尊名为伯庸。正当夏历寅年的正月啊，就在庚寅之日我降生。,叙述世系和自己出生的年月日。表明自己是楚国宗室之臣，意在自
5、己对于楚国的兴亡负有义不容辞的责任。,血统高贵，生于良辰。,生父观察我出生的气宇容度，始将美名赐予我。为我取名叫正则，我的表字称为灵均。,皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名： 名余曰正则兮，字余曰灵均。,血统高贵 气宇不凡,叙述得名的由来和名字的美好意义。 说明自己是秉承上天所托而来到人间的。,15,第一段：诗人自述家世、出生年月和名字的由来。显示了诗人与楚国同姓宗亲的血缘关系，既表现了诗人对祖先的崇拜，又表现他贵族出生的优越感和责任感。诗人认为出生于寅年寅月寅日，这是包含特殊文化内涵的吉宜时日；加上他出生时气宇非凡，又获嘉名，诗人写出了他高贵血统和得天独厚的内在美质。,这两节写了怎样的内容?说明什
6、麽?,纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。,我已经有这盛多的内在美质， 又加上有优秀的才能。 披佩着幽香的江离和白芷， 又编结秋兰作为身上的配饰。,诗人有着怎样的品质？是怎样形象的描绘的？,诗人既有“内美”（内在美德）又有“修能”（优良的才能），可见他品性高洁，才华出众。 诗人展开想象，想象自己披上江离与白芷，又连缀起秋兰作为佩饰。借香草比喻自己的美质和才能。,流年似水我好像赶不上啊， 只怕年岁不等待我。 清晨去摘山坡上的木兰， 薄暮去采江边的紫苏香草。,汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。,诗人感到流年似水后又是怎样做的呢？,时光如逝水
7、，岁月不待人。诗人深感努力向前，还怕追赶不上，于是就勤奋不懈：清晨去摘山坡上的木兰啊，黄昏去拔经冬不凋的草。即勤勉修行 自强不息。,诗人用去皮不死的木兰和经冬不凋宿莽来表明自己志向的坚贞。,日月匆匆而过不停留， 春去秋来更替时序。 想到草木的飘零凋落， 只怕有为人年迈色衰。,日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。,本节内容有何深刻含义？,本节四句从天时运转，春生秋杀，草木零落，年岁将尽，担心君王如不能及时建立道德，举贤用能，则将年华老大，无所成就。,“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”在行文上有何作用？,起过渡作用，诗歌“至此方入题”。在此之前是描述屈原努力进修，在此之后是
8、勉励君王上进。,何不趁着壮年而抛弃邪秽， 何不改变这(不善的)法度？ 乘着骏马而自由驰骋， 来吧，我愿做向导在前面开路 。,不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！,诘问楚王：为什么不立志改革，改变法度呢？如果能够任用贤士，自己是愿为前驱，引导走上正确之路的。,引导君主 ， 改革秽政。,背诵提示,纷_，又_。 扈_，纫_。 汩_,恐_。 朝_，夕_。 日月_，春与秋_。 唯_，恐_。 不_，何_? 乘_，来_！,24,古代的三个君王品德多么完美， 那时候群贤都聚集在他们的身旁。 他们交杂地配戴着申椒与菌桂， 哪只是将蕙草和白芷结成环佩？,昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。 杂
9、申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙茝？,举历史事实说明，在贤明君主时期，贤士就会为国君效力。,彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路。 何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘步。,那唐尧、虞舜多么光明正大啊， 已经遵循正道而找到治国的途径。 那夏桀、殷纣多么放肆妄行啊， 只贪走邪出的小道而寸步难行。,举尧舜光明正大的做法与桀纣狂乱失足以相对照，给楚王作取舍的参照。,那拉帮结派的小人们苟且偷安， 使国家前途变得昏暗危险而狭隘。 我哪是怕自身遭遇灾祸啊， 怕的是君王的战车将要颠覆。,唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。,为实现理想而不计个人安危,指出小人走错路,陷国家于倾危；自己不避灾祸反对他们，是为
10、了国家免受祸患。,忽奔走以先后兮，及前王之踵武。 荃不察余之中情兮，反信馋而齌怒。,我匆忙地在你前后奔走效力， 为的是赶上先王们的足迹。 君主不了解我的内心啊， 反而听信小人谗言而大发脾气。,申说自己为国君效力，希望赶上前王的足迹。不料楚王全不了解我的内心，反而信谗怒己。,我本来就知道忠言会招来祸害， 可我忍耐祸患不能停止忠谏。 我指着苍天起誓，让天作证啊， 我的忠诚只是为了君主的缘故。,赤胆忠心 胸怀炽热,余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也。 指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。,明知忠言直谏对己不利，但为了国君，不得不忍受祸患而不断进谏。,国君起初已经和我有了约定的话,后来反悔变心有了别的打算.
11、 我已经不把离别看作难事, 只是为国君的多次变卦而悲伤.,赤胆忠心 胸怀炽热,初既与余成言兮,后悔遁而有他。 余既不难夫离别兮,伤灵修之数化。,伤心楚王的屡次变卦。,诗人在第三段悲辞慷慨，主要运用了哪些 手法向楚王传达自己怎样的观点态度和思 想感情？,诗人主要运用对比手法，以古代明君举用群贤 “遵道而得路”与暴君昏君猖狂放肆“捷径以窘步” 形成对比，以此影射楚王不重视贤人、自以为是、 昏庸自傲的行为；以“党人偷乐”造成“路幽昧以险 隘”的局面与自己为国为民不惮灾祸的精神形成对 比，以此告诫楚王要辨明忠奸、任人唯贤；并以 直抒胸臆的表达方式，指责楚王相信谗言、加怒 忠臣、食言背信，表达自己忠贞报
12、国、不惧灾难、 九死不悔的爱国情感。,第一层 自述家世、出生年月日和名字来历。(自叙身世) 第二层 自述一生不断追求美好事物，提高自身修养的嘉德懿行。（自表内心） 第三层 阐明自己的政治观点与立场，表达了这种观点不为楚王采纳的痛苦心情。回顾历史上兴衰成败的教训。联系楚国的黑暗现实，反复申述自己的忠心和悲惨遭遇。（自叹现实）,层次结构,诗歌鉴赏,精华鉴赏,象征手法的运用 芳草香木：象征高尚的品德 佩带香草：表明屈原追求美好的事物，品格高洁 美人芳草：比喻贤臣 对比手法的运用 尧、舜：“耿介”桀、纣：“猖披” 吾：“恐年岁之不与”党人：“偷乐” 灵活的诗歌体式 “骚体诗”：将“兮”放在单句的末尾，
13、两句一韵。,思考： 离骚（节选）是抒情诗，本文到底抒发了哪些情感呢？ 那种感情最为感人？,思考：,高贵的出身 奇特的生日 美好的名字,楚国兴亡义不容辞,1.责任感、使命感,美好的品德 杰出的才能 忠贞的理想,振兴楚国时不我待,2.追求美好的品德 3.报国的紧迫感,期待的德政 幽昧的现实 不公的遭遇,奸佞当道 荃昧中情,4.对圣君贤臣的向往之情 5.忧国恨奸焦愤之情,你从诗中读出诗人什么形象？,离 骚,纯洁高大、一身正气 忠君爱国、忧国忧民,名句：,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 举世皆浊我独清
14、，众人皆醉我独醒。,1.天问千声悲故国，江咽万语吊斯人。 2.沉思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。 3.何处招魂，香草还生三户地； 当年呵璧，湘流应识九歌心。 4.志洁行廉，忠君爱国真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。 5.哀怨托离骚，生面独开诗赋主； 孤忠报楚国，余风波及汉湘人。 6.大节仰忠贞，气吐虹霓，天问九章歌浩荡； 修能明治乱，志存社稷，泽遗万世颂离骚。,课外延伸： 屈原遭群小诬陷、怀王疏远及顷襄王的放逐，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年前（前278），秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难挨，遂自投汨罗江，以身殉自己的政治理想。你是否赞同屈原沉江的行为？为什么？中国现代文人有如王国维、老舍也是沉水自溺的，你是如何评价文人的这种人生选择？,学习这篇文章，你有哪些启发？,观点： 一个人即使身处逆境，也要为崇高远大的理想而奋斗，决不能动摇和悔改。 人生的道路是曲折而漫长的，但为了追求真理，应不屈不挠，勇往直前。 即使在污浊的环境中，也应保持自己的高洁品质。要热爱祖国。,作业： 1.背诵“纷吾既有此内美兮来吾道夫先路也” 2. 完成金版学案 3.预习孔雀东南飞,
