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1、谁是记忆达人（每段50分） 1、秋天来了，田野里的稻子成熟了，金黄金黄的，仿佛是一块大金子；地里的黄豆豆成熟了，豆秆都穿上了金色的袍子，豆子却躲在豆秆妈妈的怀里，在和农民伯伯捉迷藏呢；小草悄悄地穿上了金色的衣服 2、秋天来了，果园里五彩缤纷。你看，苹果和柿子都红红的，像一张张微笑的小脸；梨黄澄澄的，挺着大肚子挂在枝头；紫红色的葡萄一大串一大串的，像一颗颗晶莹的珍珠躲在葡萄架下。这么多水果真让人羡慕，可乐坏了农民伯伯,开,作,心,开,文,心,写,快,乐,一,天,乐,每,快,我们的口号是,耶！,小桔灯快乐学堂玩玩乐乐长见识,1、彩色锦缎挂天边，夕阳映照更好看，姑娘见了空欢喜，不能剪来做衣衫。,晚霞
2、,猜猜猜,2、水上生个铃，摇摇没有声，仔细看 一看满脸大眼睛。,莲蓬,3、牵藤藤上篱笆，藤藤开花像喇叭。 红喇叭、白喇叭，太阳出来美如画。,牵牛花,4、小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西， 降落路边田野里，安家落户扎根基。,蒲公英,走进四季,走进秋天,秋天是成熟的季节,秋天把田野披上了一层金黄色.黄澄澄的稻田,好像一块块铺展在大地上的毯子。,说说下面句子用了什么描写手法？,秋天来了，田野里的稻子成熟了，金黄金黄的，仿佛是一块大金子；地里的黄豆豆成熟了，豆秆都穿上了金色的袍子，豆子却躲在豆秆妈妈的怀里，在和农民伯伯捉迷藏呢；小草悄悄地穿上了金色的衣服 比喻、拟人,好句欣赏1,秋天是美丽的季节,你瞧，
3、田野里还有一棵枫树呢！它经过风的洗礼，枫叶变得火红火红，好像正在燃烧着的一片红霞，成了田野里一道亮丽的风景线。,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花,秋天的树叶慢慢从树上飘落下来，有红的、黄的，还有红中带黄，黄中带绿的。我静静地欣赏着。一阵微风吹来，满地的树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。我捡起一片香樟叶，放到鼻子边一闻，嗯，还真香啊！我又看到一片枫叶，不禁想起了一首诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 颜色、形态、气味；引用古诗,好句欣赏2,这段话从那些方面描写枫叶的？,这段话从那些方面描写菊花的？,漫山遍野开放着五颜六色的野菊花。它们一簇簇、一丛丛，有白色的，有黄色的，还有紫色的。有的菊花铺在山坡上，
4、有的挂在悬崖上，远远看去，如繁星，如瀑布，闪着一片辉煌夺目的亮点儿。那些缀满花朵的修长的枝条，纷乱地穿插吹落，带着点山林气息和野味，真是美极了！ 数量、 颜色、形态、气味,好句欣赏3,写法：,1、描写景物时抓住景物的特点。,2、描写景物时要展开丰富的联想，用比喻、拟人的修辞方法。 3、描写一种景物从数量、颜色、形状、气味、动态等方面来描写。,二、小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识,品文轩,读范文，用心赏，好词佳句记心上；,勤动脑，心中念，标点符号也不忘。,你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。 你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它
5、们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时间，地里的人可忙了，到处笑语欢声，机声和鸣。 你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄橙橙、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜 我迷恋你啊,秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。,1、作者从哪几方面写秋天的景色？,
6、2、文中运用了哪些修辞手法？,秋天来了,作文：多彩的秋天我爱秋天,写法参考1： 开头：排比+对比的方法突出喜爱秋天 中间：1、秋天是收获的季节。 2、秋天天是美丽的季节。 结尾：抒发自己喜爱之情。 写法参考2： 开头：排比+对比的方法突出喜爱秋天 中间：1、秋天在果园里。 2、秋天在公园里。 3、秋天在田野里。 结尾：抒发自己喜爱之情。,写景方法： 1、描写景物时抓住景物的特点。 2、描写景物时要展开丰富的联想，用比喻、拟人的修辞方法。 3、描写一种景物从数量、颜色、形状、气味、动态等方面来描写。,作业： 1：从好词好句好段第103页好词中摘抄10个词语。 2、读103105页好句好段，各选一则背下来。 3：继续写几句话日记。 4:下次上课时带一个自己喜欢的水果！,
