考场作文如何扣题点题定州市北环路初级中学 杨惠敏【教学目标】知识与能力目标：学会考场作文点题扣题的基本方法，让作文切合题意，中心突出 过程与方法目标：通过练习、讲评、讨论，培养学生点题扣题能力情感与价值观目标：深刻认识点题扣题的重要作用【教学重点】学习并运用考场作文点题扣题的基本方法【教学资料】多媒体课件，考场优秀作文、病文，习作病文【教学课时】1课时【教学过程】一、导入新课在应试作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心特别是在中考作文里，因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重我们来看个例子：病文1《补你一个拥抱》（以“拾”为话题作文） 她写长大后的自己不再需要母亲的怀抱，三八节那天宁肯陪同学逛街也不陪母亲逛街，受同学买百合花送妈妈的启发，回家拥抱了给她买毛衣的妈妈 分析：《补你一个拥抱》和话题“拾”有什么关联呢？病文2：能勇于面对困难，你就做到了辨因为在困难面前，你辨清了前进的方向，你 选择了面对而非逃避，你选择了勇敢而非软弱，这就证明，你会辨众所周知的国家体操队 选手桑兰，比赛失手变成了残疾人，她失去了成为冠军的机会，但她却没有因此而放弃人生， 相反的，她乐观地对待一切困难，勇敢地面对一切压力，最后，她成功了，她又重新点燃了 生命之火，点亮了她的另一段人生。
这就是辨，一种对人生方向正确的辨分析：本段结构是总--分--总式，层次清楚，首尾扣题，但中间的材料并未突出桑 兰是怎么“辨”的，“辨”的过程略去了，反而突出了桑兰的坚强，只在段尾与观点“勾 搭”一下，不能证明本段观点二、学习过程（一）展示习作，归纳技巧1、标题扣题2、首段扣题（开门见山，揭示中心）3、题记扣题（运用题记，点明主旨，即题记与文章要有本质的联系4、段首段尾扣题（即写事例前、后要围绕中心进行适当议论抒情）5、文末点题（画龙点睛，卒章显志）（二）实战演练，巩固练习 下列文章题目为“妈妈，我一生的感动”，你认为文章扣住题目了吗？很好的点题了吗？请你修改阅卷得分36分（满分50分））v 开头：我的妈妈，只是一个普普通通的劳动妇女，然而她更像是我一辈子特殊的老师，她教给了我孝顺、守信和坚强她，是我一生的感动v 主体：①妈妈对奶奶非常孝顺，深深地感动着我是妈妈，让我领悟到孝顺是一种美德素材1）v ②妈妈对我一诺千金，深深地感动了我是妈妈，让我懂得在以后的人生道路上诚实守信素材2）v ③妈妈在苦日子里勤劳坚忍，深深地感动了我是妈妈，让我学会了乐观面对人生中的风风雨雨素材3）v 结尾：妈妈感动我的地方还很多，宽容、忍让、自信、体贴…… 我在妈妈的言传身教之下慢慢长大成熟。
v 妈妈，您是我一生的好老师，是我一生的感动！（三）迁移拓展，举一反三 1、1、如果要把上文《妈妈，我一生的感动》改成《 感谢有你》，你会做哪些改动？ 2、你能将《有梦才有远方》改成以“拾”为话题的作文吗？分析提示：1、删去原有所有的点题的句子，换成自己要点题的句子2、围绕主题，调整素材的详略三、小结写作时，尤其是在考场上，作文切勿跟文题若即若离，最积极而有效的办法就是反复点题，渲染并突出文题当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙用作点题的话语可以设计五六处分别出现在首段，中间和文末，以便步步勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组合这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又可以让主旨不断呈现，深化，帮助你在紧张的考场上，成就佳作，获得高分四、作业布置请把本次考试自己的作文修改一下，使文章能准确、生动、形象的扣题、点题提示：用红笔把自己的原句和修改的句子标出来。