运动会结束的感言

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1、运动会结束的感言 运动会结束了对我来说几天的运动会比上课还累正如有的同学说的：开运动会还不如上课呢老师也有这种同感受几天站下来双腿麻木又经历了风雨雾的洗礼别的不做班主任的老师这三天在家生活的即自由又随意正如我不做班主任那三年过的一样想看了可以远远的看上一眼可以毫无牵挂的离开但学校找我做班主任工作从内心讲我有很多的顾虑因为现在的中学生太难沟通了因为大都是独生子女父母如果在家庭教育方面有任何失误都会反映到孩子身上如一些不好的品质：自私、不能守时、没有责任心、没有爱心都会深深的影响一些孩子 正如原苏联教育学家马卡连柯所言：独生子女是教育不好的再加上现在社会对教育工作要求较高班主任工作风险很大因此面对

2、这样的学生做班主任的天生有一种畏惧感这也是很多人不愿意做班主任的原因之一但暑假学校找到我我想按儒家思想做人有所担待遇到困难你不担待谁担待！有那么多的老师身体不好也不是都在支撑着虽然自己的孩子才五个月而且自己身体也不是太好面对学校的要求我毫不犹豫的答应下来 近一个月和学生的相处过程中我想最主要的是要把班主任的个人权威转化为集体权威相信学生心目当中都有一个善良上进的自我通过凝结着集体智慧和意志的班规来管理班级当然这个班规是学生自己定出来的通过自我教育这种方式来形成一个优秀班集体并且通过制定班级物品承包制劳动分工承包制来养成学生的责任意识班规讨论了很长时间目的就是将来制定出来的班规真正具有可行性学生

3、在班级QQ群中提出了很多反对意见为此专门进行了修改从我内心来讲这种通过让学生亲自制定班规目的就是让学生真正成为班级的主人因为总统是靠不住的皇帝是靠不住的班主任同样也靠不住我的缺点就是脾气大说过几遍学生不注意立刻发火对学生可能要很很的臭训几句（运动会两天半自己发了五次火）但反思自己的形为实际上真正的教育是人学为此我也想通过班规来让同学们监督我好让我战胜自己改正自己的缺点 我不认为教师就是蜡烛所谓燃烧自己照亮别人我想做教师应该是一棵大树一棵同样和学生进行着生命成长的大树这棵树同样需要营养同样需要有他人的支撑因此老师看到大家运动会第二天下午一下子20多人迟到这样的话这个班级是没法管理的因为我们想成为

4、一个优秀的团队则一定会失去一些有些同学认为宝贵的东西那就是自由散漫这就是我们面对的现实就是这样的考核机制我们是无力扭转的只能适应！有些同学可能会很痛苦实际上老师同样也很痛苦我们高二（16）班五十八位成员都在做着一种奉献和付出就是为了让我们变的成熟和自由我们不得不做这样的选择虽然是一种痛苦的选择 运动会终于结束了所有的付出自然得到了回报很多校领导和老师对我们16班同学投来敬佩的目光有的老师通过语言表达了这种看法这就是我们的回报我们失去了很多但得到了尊重！ 班级获得了运动会优秀班集体称号老师也获得了优秀教师！学校对老师的物质奖励老师立刻转给杨玲同学做为16班的班费虽然是区区100元但这是全班同学付出后的回报不应由班主任独占而应该由全班58人分享这才公平因为我们都付出了 我想做为班主任是世界上最小的官但也是和青少年生命成长过程中贴的最近的人我不敢说自己能否成为一个真正的优秀班主任但我想只要有一种民主理念来管理班级充分发挥学生在自我教育过程中涌现出来的巨大能量我们就一定会成为与学生一样有着自由张力的充满绿色充满希望的生命之树！