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1、那些未曾感谢过的人 那天晚上有语文自习 我去看自习高考前的教室里静极了我蹑手蹑脚从后门进入教室同学们都埋着头还没有人注意到我班长贺琼看到了我她一惊猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳梁夏心领神会迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来盖在了刚才看的东西上面 贺琼的脸以及梁夏的脸红得像一块布我经过梁夏身边的时候地扫了一眼她的桌面也许太过匆忙她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住刚做过的物理题的一角露了出来我假装什么也没看到悄然走过去 学校规定每一节晚自习都分给各科老师在这样的自习课上只能学习与本科相关的知识学生们一般很忌讳“逆势而动”毕竟谁也不愿与科任老师对着干尤其是在高考这个节骨眼
2、上我在教室转了两圈然后坐在讲台上我看梁夏怔怔地坐在那里心神不定我也不知道办去安慰她说老师没有看到你做物理题那不是此地无银三百两?或者说你做吧老师什么也不会说的那样的话是不是她会更难堪?那一个晚自习我没着没落的 不过令我释然的是以后的日子梁夏非但没有表现出多少不安来相反还突然和我很亲近有说有笑的我也不知道这中间发生了什么事不过这不是我所在意的我在意的是一个学生已经把存在心里的不快统统扔掉了梁夏考上的是北京的一所学校前年我去外地参加一个笔会路过北京的时候和在北京的学生们一起吃了顿饭梁夏端起酒杯说老师我得谢谢你啊我说老师也并没有为你们多 做出过什么不必言谢不梁夏一脸认真地说老师你给我写过一张字条呢也
3、许你早忘了不过我还记得呢而且一辈子也忘不了一张字条?我有些纳闷我没有给她写过字务啊 老师你真是贵人多忘事来我给你背背字条的内容：无论什么时候你要相信生活都不会为难你的无论过去、现在还是将采不管发生了什么老师永远站在你的一边坚定地支持你背完后梁夏突然泪光闪闪说老师你知道那天晚上本来是你的咱习课我却做了物理题你发现后我都吓傻了一个晚上我都心神不宁没有看下书去不过第二天上午你就给了我这张字条你知道你给我这张字条的时候我觉得你是这个世界上最好的老师也是最大度的老师 我给了你字条?我在记忆中极力搜寻着是的印象中我曾写过类似的字条可是梁夏见我还在纳闷说老师你真是你写完了是让班长贺琼转交给我的我一下子明白了我记得贺琼有一次考试成绩不理想我曾经写过这样的一张字条鼓励她也许那一个晚上当她看到心神不安的梁夏后灵机一动把我曾经给她的字条给了梁夏 那天我没有点破这个秘密默默地接受了这原本不属于我的感恩生活中也许还有许许多多这样的秘密一些人在生活背后悄悄地帮助了你我：但他们什么也没有说而且生活也最终没有为我们道出过真相就这样这些秘密也永远成了秘密那些帮助过我们的人也永远藏在了生活深处 我想说的是我们每个人的背后都有过这样一些好人不管是以什么样的方式无论是多是少是重是轻他们都曾经帮助过我们尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过但这个世界因为他们的存在而添了生气多了底蕴有了魂 摘自初中生学习阅读年第3期
