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1、论现代汉语插入语摘 要现代汉语插入语作为独立成分中的代表，它的使用越来越受到重视，对它的分析也越来越深入具体。在此基础上，本文通过总结前人的研究成果，对现代汉语插入语的含义进行新的概括，按照不同的动词对现代汉语插入语进行分类，并详细地分析现代汉语插入语的特点，阐述现代汉语插入语的修辞功能和语用功能。同时，现代汉语插入语在使用过程中起到非常重要的作用，在汉语国际化的今天，我们对现代汉语插入语的分析研究是十分必要的。关键词：插入语，分类，特点，功能一、插入语的内涵在汉语文章著作及日常的交际会话中，我们往往使用一些插入语，也就是插入语句当中、打断语句正常的叙述而添加的一种独立成分。从词类、句法、结构
2、、语言单位等角度归纳起来，可将插入语定义为：在句中独立于其他句法成分、位置灵活、结构多样、具有附加修辞效用的一种特殊成分。二、插入语的分类作为句子的一种特殊成分，插入语的数量有很多，但无论是何种形式的插入语，它们大多数是动词性的。本文将插入语分为六大类，分别为： （一）“说”类插入语“说”类插入语占插入语的大多数，形式并不趋于单一，这一类插入语的中心动词是“说”及其同义词，例如：你说 你别说 你还别说 说来也巧 话是这么说（二）“看”类插入语中心词是“看”类的插入语也有很多，例如：且看 据观察 看上去 不难看出 相对于来看（三）“是”类插入语中心词是“是”的插入语相对较少，例如：特别是 事实上
3、是 遗憾的是 值得注意的是（四）“知道”类插入语中心词是“知道”类的插入语有：你知道 殊不知 谁知道 谁晓得 众所周知 （五）“想”类插入语中心词包括“想”及与“想”同义的一些动词有：你想想 谁想到 天晓得 想当年 你猜怎么着 （六）其他插入语（1）模糊插入语除上述五类插入语外，还有另外一些动词性插入语，它们的中心词不十分明确，或者没有中心动词，这些插入语不包含在五大类中，例如：当然 比如 不错 明摆着 相比之下（2）变体插入语此外，还有一些中心动词不明确的插入语，它们看似不属于上述五大类，但在对其进行简单的变换后也可一一归入其中，例如：“总之”即“总的来说”，归入“说”类插入语，“不料”即“
4、没想到”，归入“想”类插入语。三、插入语的特点从定义中我们可以看到，现代汉语插入语的位置灵活、结构多样，可以用于句中、句首或句尾，这些是插入语非常鲜明的特点，本文就现代汉语插入语位置的半灵活性和结构的非凝固性这两方面的特征来进行着重分析。（一）位置的半灵活性我们认为，插入语在句中的位置比较灵活，但并不是完全灵活的，它们在结构、语义上都会受到限制，处于半灵活的状态，这就是插入语的位置的半灵活性。从话语片段中看一个语言单位的位置，其情况最多可以有四种。以句子为例，有些句子是先行的，它要求有后接部分；有些句子是后续的，它要求有前接部分；有些句子是中继的，它同时要求有前接和后接的两部分；也有些句子是自
5、由的，它们不受上述限制。这些情况对插入语也是适用的，如果用这样的认识来分析插入语，只有一种位置的插入语可以有“先行式”和“中继式”两类，有两种位置的插入语则可大致归结为“先行/中继”式和“中继/后续”式。1.“先行式”插入语，如“看”类插入语“看看你”、“你看”等，以及“说”类插入语“说真的”、“据报道”等，这些插入语一般总是用在相关部分的前面。2.“中继式”插入语，如“即”、“尤其是”、“例如”、“看样子”、“综上所述”等等。这一类插入语一般用于前后两个相关部分的中间，后面一定要有相关的承继部分，而从语篇结构上来看，在它们的前面也是一定要有上文的存在。3.“先行/中继”式插入语，这是说这种插
6、入语主要是先行式，用于相关部分的前面，也可有第二种位置，即“中继”的位置，用于句中，将相关部分隔为前后两个部分。4.“中继/后续”式插入语，它指的是这种插入语主要用于中继式，用在相关部分的中间，但它们又多能移到相关部分之后。（二）结构的非凝固性从语言单位上看，大部分插入语的形式是短语或者是比短语大的单位，但是和一般短语相比，插入语有一些特殊之处。插入语的结构是非凝固的，一些插入语可以添加或删除，在意义上，插入语的出现也会使句意发生相应的变化。总体上可以将这些插入语分为三种：脱离，删除和变体。1. 脱离有些插入语存在有主语和无主语两种形式，有些插入语可以在一定条件下将众所周知的某些部分省略。这些
7、插入语的结构有所改变，但意义变化不大。例如：咱说正经的说正经的 我不瞒你说不瞒你说2. 删除有些插入语中的副词、结构助词和语气词可以删除，结构改变的同时意义也相应有变化，这些意义的变化一般是由语气方面的强弱改变引起的。例如：再者说了再者说 这么说来这么说3. 变体插入语的变体有三种情况，一种指一般称谓和敬语的改变，一种是口语和书面语的改变，还有一种是共同语和方言的变体。例如：按你说依你之见 这么说来如此说来由此可见，插入语是一种动态的语言成分，在位置上和结构上既具有一定的稳固性，又具有一定的灵活性。四、插入语的功能插入语有一个其他句子成分所没有的功能，这种功能使之与其他所有类别的词对立起来，并
8、使之接近于情态语气词。但是，表达情态意义是插入语主要的但不是惟一的功能，插入语在交际中还具有其他功能。也就是说，插入语不仅在语言的修辞上承担着重要的责任，在语用方面更是发挥着巨大的功效。（一）插入语的修辞功能1.补充语义，增强语气插入语可以为语义增添补充色彩，具有增强语气的作用。例如：“俗话说”、“按习惯”、“据说”、“那依你说”等插入语是用转述别人话语的方法，向对方表示自己的观点，增强了说服力，同时又巧妙地避开了所说话语的可靠性与否。2.概括话语，简洁凝练插入语的运用能显示说写者对话语的概括，使语言简洁凝练。“总之”、“归根到底”、“综上所述”，表示对文章以上内容的概括；“对”、“真的”、“
9、就是说”，这类插入语在口语对话中常用；还有在口语、书面语中都常见的“第一，第二”、“首先，其次”等。这些插入语都表达出对上文所述内容的概括或评价，显示出简洁、凝练的修辞特色。3.形象生动，思路明确插入语能形象生动地再现话语的情感，使听者和读者能很好地理解话语的意图和思路，例如：“比方说”、“比如”等，这些插入语往往可以赋予话语一定的表现力，使话语显得亲切自然、生动活泼、情感丰富，同时也表现出层次分明、条理清晰的功能。（二）插入语的语用功能1.衔接上下文的功能我们认为插入语最突出的语用功能应是它们的衔接功能。插入语起到的逻辑连接功能主要有：（1）充当列举和顺序的连接纽带；（2）充当例证和语义焦点
10、的连接纽带；（3）充当语义添加和递增的连接纽带；（4）充当对比和转折的连接纽带；（5）充当语义等同和改变说法的连接纽带；（6）充当过渡和总结的连接纽带。2.改变语气的功能插入语还可以改变话语的语气。一方面，它们可以加强语气、使话语变得肯定而又强硬，表示对句子内容的真实性确信无疑，如汉语中的“不用说、毫无疑问、说实在的”等；另一方面，它们也可以削弱语气，使话语变得委婉而有礼貌，指出句子内容的非可靠性、或者是指明内容的来源和依据，如汉语中的“看样子、想必、说不定、恐怕、听说、依我看”等。3.吸引注意力的功能有些插入语可以用来吸引听话人的注意力，从而引出话题，建立接触和联系。这主要指的是那些专用来吸
11、引对方注意力的插入语，例如：（1）你看，天空中的星星在黑夜里显得多闪耀啊！4.填补空白的功能有时候，用来吸引注意力的一些插入语并无任何实际意义，只表明说话人在遣词造句方面的困难，插入语跟其后面的话语之间大部分都有停顿，停顿可以是生理上换气的需要，也可以是语义表达上的需要。这时，它们起的是填补语流中空白的功能。例如：（1）他这个人，怎么说呢，有点目中无人。（矛盾小说集）随着文化交流的深入和发展，汉语在国内以及国际上的影响日益扩大，插入语作为最典型的独立成分，在这样的时代背景下，也需要进行理论和实践上的总结和创新。在本片论文的分析下，我们了解到现代汉语插入语在句中不充当任何成分、不与句子其他成分发
12、生关系，但在各方面都对句子产生影响，作用不容小觑。本篇论文旨在延续前人对现代汉语插入语的研究，发扬现代汉语，提高汉语的影响力。参考文献1黄伯荣、廖序东.现代汉语(增订三册)M北京:高等教育出版社，20022叶蜚声、徐通锵.语言学纲要M.北京：北京大学出版社，19973余奕.“说”类插入语研究D.湖南：湖南师范大学，20124胡斯可.汉语插入语特点概述J.怀化学院学报，20065王峰.谈插入语在语篇中的语用修辞功能J.解放军外国语学院学报，19996司红霞.现代汉语插入语研究M.吉林:东北师范大学出版社，2009在多年收治肝病、出血热、麻疹、艾滋病等传染病的临床实践中，逐步认识到中医药在传染病防
13、治领域的优势，因此在制定医院长期发展规划中，有步骤的增加中医药在整体医疗工作中的比重，不断加强中医学科建设several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured
