《伤仲永》读后感600字

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1、伤仲永读后感600字 伤仲永读后感600字 山东省汶上县白石镇中学韩春梅 转眼间伤仲永一课就学完了学完这课我的感受颇深 在文中年仅5岁的方仲永就已经会题诗了而且所题的诗还颇有蕴意我不得不羡慕他这先天的能力也使我不得不佩服他然而他的父亲却认为这样有钱可赚、有利可图带着方仲永四处拜访同县的人不让他学习孰不知他这是在害他的儿子啊！由于他有那样一位父亲即使是有先天的智慧也不得不“泯然众人矣” 方仲永最后才华消失与普通人一样也不能全怪他的父亲他也有一定的责任方仲永十二三岁时就应该能认识到学习的重要性并为此认真学习然而他并没有学使他成为普通人有更近了一步这么好天才就这样成为普通人着实令人心痛呀 现实生活中

2、也有“方仲永”这样的人他只想着自己这么聪明就不用学习了可是就算是伟人不努力学习也不行啊！伟人也是通过后天的努力学习才成为伟人的呀说到这儿我不得不说一下我崇拜的偶像童第周童第周初中时是班里有名的差学生差不多每次考试都拿“第一名”班里的同学都嘲笑他这使他很自卑使他在同学面前抬不起头来于是童第周决定让同学们刮目相看他每天起早贪黑的学习同学们在玩耍时他更是如饥似渴的学习真是功夫不负有心人童第周的学习成绩像芝麻开花节节高班里的学生都对童第周刮目相看由于童第周的学习成绩在班里是数一数二的毋庸置疑童第周顺利的考上了大学 方仲永与童第周的事例向我们证实了这样一个道理：“神童和天才”,如果没有适当环境和不断的努力就不能成才甚至堕落为庸人也使我更加懂得了：勤能补拙是良训一分辛苦一分才