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1、,刘 备 诸葛亮 张 飞 关 羽,快乐读书屋一 三 顾 茅 庐,学习目标,1、认识11个生字，理解“仰慕、傲慢、精辟”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，课文 的第三、四自然段（重点）。 3、学习作者运用细节描写刻画人物的方法，初 步认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。 （重点）,检查预习,初读课文,自由朗读课文，要求： 1、借助拼音把字音读正确，句子读通顺。 2、课文每小节讲的是什么？试着找找文章的思路。 3、想一想课文主要讲了什么内容？,小组讨论,阅读课文24自然段，刘备、张飞、关羽对三顾茅庐各持什么态度？你可以用笔在书上圈圈画画。,离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行
2、。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。,诚心诚意 尊重人才,张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”,暴躁,张飞,冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。,没耐性,关羽,刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”,刘备,我会认,仰慕 诸葛亮 山冈 驻地 贤才
3、 叩门 既然 恭恭敬敬 拜见 敬佩,思考：1、“三顾茅庐”是什么意思？ 2、课文的主要内容是什么？,再读课文,课文主要写了刘备第（ ）次到（ ）拜访（ ），邀请诸葛亮（ ）的故事，我们认识了（ ）（ ）刘备，感受到了诸葛亮的（ ）。,三,隆中,诸葛亮,辅助自己实现统一中国的大业,诚心诚意,尊重人才,雄才大略,比喻真心诚意，一再邀请。,草船借箭、火烧赤壁、空城计,阅读拓展,三国演义,离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。,诚心诚意 恭恭敬敬,离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。,此时刘备会如何拜见诸葛亮呢？,总结提升,学了这一课，你有什么收获？,
