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1、温县教育局2009年“五五”普法工作总 结按照县委、县政府关于“五五”普法和依法治县工作精神，在县教育局的具体部署下，我县各级各类学校把实施“五五”普法宣传教育工作，作为一项重要工作来抓，结合各学校的实际，认真开展了法制宣传教育工作，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。现就“五五”普法工作的总结如下：一、加强领导、制订计划、完善制度，确保“五五”普法工作的顺利开展。根据新时期基础教育改革和发展进程的要求，通过深入开展法制宣传教育，进一步增强我校广大师大的法制观念和法律知识水平，推进依法治教，努
2、力实现“两个转变”，即：由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变。使法律教育成为各学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我局根据新世纪、新形势、新任务对各级各类学校的普法和依法治理工作提出了新的要求，为进一步切实加强教育领域的普法工作，提高我校师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，各校成立了“五五普法、依法治校”工作领导小组，建立了一套完善的普法、学法、用法的相关制度。同时结合我县实际及各年度依法治校工作，制定了开展“五五”普法、依法治校工作计划。由于领
3、导得力、计划周密、制度健全从而保证了我县各校的普法工作顺利开展。二、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校。（一）认真学习、宣传、贯彻十七大精神，学习现行教育法律法规。为继续深入学习、宣传“三个代表”重要思想和“科学发展观”及党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全县教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。各校组织全体师生员工认真学习宪法，以及中华人民共和国国旗法、中华人民共和国教育法、义务教育法、教师法、职业教育法、国防教育法、国家安全法、未成年人保护法、预防未成
4、年人犯罪法、教学成果奖励条例、教师资格条例、组织法、保密法、选举法、国家行政机关工作人员贪污贿赂行政处分暂行规定、关于违反财政法规处罚暂行规定等法律法规。各校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排专门的法制学习的时间，组织教师进行学习。学习方式是：(1)由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代远程教育方式对教师们培训有关教育政策法规。(2)以教研组为单位，学习讨论。(3)充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识（4）组织全县教职工参加各级干部学法用法培训和考核，历次考核合格率均达100%。（二）各校所有工作的开展做到有理有据，依法行政。一是充分发挥教代会职能作用。各校坚持每年一次
5、的教职工代表大会，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题的解决都由全体教职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。二是大力推进校务公开。发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，主要包括岗位设置、聘任公开，职称评审、年度考核以及财务工作公开透明。三、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识。1、采取各种形式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行。各校在县教育局的统一领导下，聘请法制副校长，在预防未成年人犯罪法实施中，进行了广播、黑板报的宣传工作，利用班、团会进行学习，并开
6、办家长学校，使家庭、学校、社会形成教育的合力，法制副校长还在全校学生中举行了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法制知识讲座，并采取了与学生对话、结对子、参加主题班会等方式，使该法深入人心；建立完整的德育常规工作管理条例，出台一系列措施和制度，包括德育常规管理办法、学生常规要求、班集体目标量化管理办法、班主任考核评优工作意见、教师继续教育培训规划、学生违纪处理办法等；定期进行知法、守法教育，采取专题讲座，报告会等形式宣传、学习教育。以英雄模范人物的事迹、光辉形象和崇高精神鼓舞学生；为了使学生做到学法、知法、守法、护法，各校还对学生进行中小学生日常行为规范和中小学生守则的强化教育和训练。2、充分
7、发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合。各校认真贯彻执行中小学德育大纲，根据国家教育部德育工作要点，结合各校实际，按照德育总体目标和学生成长规律，确定德育内容和要求，开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、身心卫生与人性发展教育。除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外，还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育，结合纪念重大节日以及学校、年级教育主题的需要进行革命传统教育；结合有关学科教学和各
8、种课外活动进行审美教育。总之，针对不同学生的特点和需要，有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。（1）充分发挥法制课的主渠道作用，学校设置法制教育课，有教师、有教材和教学计划，并在各学科中渗透法律法规意识，开展丰富多彩的法制教育活动。（2）通过举办各种形式的法律知识讲座和展览对学生进行法制教育、国防知识教育。（3）围绕每年12月4日普法宣传日，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，请学校法律顾问义务为教职工和学生进行法律咨询。同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。（4）规范了升降国旗制度，在每周一的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由学生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。（
9、5）组织开展了“校园拒绝邪教”、“祖国在我心中”等主题班会、团队活动、暑期夏令营等，使同学们认识到，应自觉履行维护国家安全，自觉同危害国家安全的行为作斗争的义务。（6）进行“禁毒”宣传，举办“禁毒知识讲座”，参观“禁毒图片”展览，使学生认识到要远离白色瘟疫。（7）开展安全演练，提高学生自救自护能力。四、加强学校综合治理，确保校园及周边环境成为一方净土。全县各学校社会治安综合治理工作，本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对各校师生进行治安教育，提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。各校还与县消防大队签订了消防安全责任书、和各派出所签订安全工作责任书等，与学校所在的社区、村组紧密配合
10、，加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作，如容美镇派出所在大力开展清理整顿工作中，重点加强了对学校周边公共场所的管理，派出一支巡逻队在学校学生上学、放学时间段进行定点定时的巡逻守候，积极配合学校处理一些矛盾工作等。给学校工作以极大的支持。努力使校园社会环境得到净化。由于措施到位，今年我县的“五五”普法工作的开展成效明显，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动都比较规范化，按爱国主义教育实施纲要、教育法、教师法、体育大纲、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法进行，提高了法律意识，使教师能按照新修订的中小学教师职业道德规范去做，教书育人，为人师表，也使广大师生增强了遵纪守法的自觉性，
11、形成良好的校风校纪，懂得了知法、守法、护法、依法行使公民权力，履行公民义务和运用法律武器维护合法权益，同各种违法犯罪行为作斗争。通过各校师生的共同努力，促进了我县各校的依法治校工作的进一步开展。二九年十二月二十日农村精神文明建设是新农村建设的重要任务，是全面建设小康社会的重要内容。根据市文明委相关文件精神要求，现就在全镇范围内深入开展以“乡风文明”和“村容整洁”为主题的“四创”活动of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
