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1、江西省抚州市教育局抚教社管字200716号 关于对全市民办学校进行年检评估的通知各县(区)教育(社会事业)局、各民办学校：为进一步规范民办学校的办学行为，提升我市民办教育的整体形象，促进我市民办教育健康有序地发展，依据中华人民共和国民办教育促进法及其实施条例、江西省民办教育促进条例以及省教育厅对民办学校管理的有关要求，我局将于2008年3月份组织精干人员对全市民办学校进行年检评估（民办幼儿园的年检评估由县区教育局组织，市教育局到时将抽查几所学校）。现将有关事项通知如下：一、检查的目的和内容通过检查评估，发现问题，找出差距，表彰先进，总结经验，规范办学行为，不断健全我市民办教育管理机制。这次检查
2、评估的主要内容是学校的行政、教学、学生以及财务管理等方面的情况。检查评估分为优秀、良好、合格、不合格四个等次（分值达到90分以上者为优秀，8976分者为良好，7560分为合格，59分以下者为不合格），年检结果将在全市教育系统通报，并面向社会进行公告。对检查评估排前三名的颁发奖旗，对检查评估合格者允许继续办学，不合格者限期整改，对于问题严重者取消其办学资格。二、检查的方法和步骤检查组采取听汇报、查阅资料、实地察看、开座谈会、走访师生、听课等方法，对照抚州市民办学校管理评估标准（见附件）进行评分。年检评估分为自查、检查和总结三个阶段。各民办学校应在2008年2月底前按照上述评估标准完成自查工作，并
3、将自查报告送我局社管科。三、检查、总结的具体时间另行通知希望各县（区）教育（社会事业）局督促本地民办中小学校认真做好迎检准备，同时积极做好本县（区）民办幼儿园的年检工作。各民办学校要通过自查、自评，进一步加强学校自身建设，不断促进学校更快、更好、更全面地发展。附件：抚州市民办学校管理评估标准二00七年十二月十八日主题词：民办教育 年检评估 通知抄报：省教育厅、市人民政府 抚州市教育局办公室 2007年12月18日印发共印50份抚州市民办学校管理评估标准（试行）机构名称： 综合评分： 评定等次： 评估日期： 抚州市教育局制 2007年12月1日说 明1、该评估标准依照中华人民共和国民办教育促进法
4、、中华人民共和国民办教育促进法实施条例、江西省民办教育促进条例和国家教育部及江西省教育厅的有关规定制定。2、学校管理评估与民办学校办学许可证年检工作同步进行。3、本评估标准适用于民办中小学及民办短期培训机构，民办幼儿园可参照本评估标准进行评估。4、学校管理评估分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，分值达到90分以上者为优秀，8976分者为良好，7560分为合格，59分以下者为不合格。5、学校管理评估分两级实施。第一级为专项评估，由有关专业人员按行政管理、教学管理、学生管理、财务管理四个专项分别评估；第二级为综合评估，由主管部门管理人员和专项评估组负责人组成评估委员会进行综合分析，评定等次。6、
5、学校管理评估结果由主管教育行政部门予以公告。抚州市民办学校管理评估标准一级指标二级指标（评估要素）赋分评分标准及依据得分总分一、行政管理32分一、行政管理32分1、有结合学校实际的、规范的办学章程，并根据学校发展实际及时修改（1分）；有落实办学宗旨的35年规划（2分）；有学期工作计划、有校历、有总结（3分）。6第一项，有章程，章程规范、符合学校实际，得0.5分；章程能根据学校发展、变化及时修改，得0.5分。第二项，有规划得0.4分，科学、合理、实用得0.6分，落实得好得1分。第三项，每项各1分，有计划、校历、总结各得0.2分，计划、校历科学、合理、实用，总结符合事实，各得0.3分，落实得好各得
6、0.5分。2、决策机构健全，分工明确，责任落实（1分）；校长应有相应学历证书并持证上岗（1分）。2第一项，决策机构指学校成立的理事会、董事会、校委会。机构健全，分工明确得0.5分，责任落实得0.5分。第二项，校长应有相应的学历证书得0.5分，有岗位培训合格证书（提高培训合格证书）得0.5分。3、学校的公章、牌子、批文、办学许可证一致（2分）；办学许可证按时年检，并将许可证正本张贴于学校办公室显眼的位置（1分）；法定代表人、举办者、办学名称、地点、层次、类别变更前需报原审批机关核准（3分）；学校与其他单位联合办学经过审批机关批准（1分）。7第一项，都一致得2分，否则不得分。第二项，按时年检得1分
7、，不参加年检或未张贴许可证正本的不得分。第三项，有一项变更未经原审批机关核准，此项不得分。第四项，未经批准的不得分。4、学校应实行民主管理，定期召开教职工代表大会或者全体教职工会议，保障教职工参与民主管理和监督（1分）；实行校务公开（1分）。2民主管理：学校重大事项须经教代会讨论决定。校务公开内容指教师选聘，人事调整，财务收支，教师考核评优奖惩，教师工资发放、“三金”缴纳、福利待遇，职称评定等。第一项，每年最少开一次教代会，不开不得分；召开会议的程序符合规定，档案资料完备，教职工满意率达80以上的得2分。第二项，问卷或座谈；根据公开的形式和群众满意率得分，60以下不得分，60以上按比例得分；问
8、卷或座谈的范围不低于全校教职工总数的50%。5、学校行政管理制度健全（1分）；执行得好（1分）。2行政管理制度主要指：教学工作管理制度，教职工聘任、考核评价制度，教职工管理制度，学生管理制度，学校后勤工作管理制度等。有以上制度各得0.2分;各制度科学、合理、实用得0.4分，执行得好得0.6分。6、积极参加教育行政部门召开的会议和各项活动（1.5分）；并认真组织实施有关要求（1.5分）。3第一项，以参加教育行政部门召开的会议、活动的记录为准，按参加会议、活动次数的比例得分。第二项，查组织实施的记录，以落实事项的比例得分。7、招生广告、简章内容实事求是，并须事先报经教育行政部门核准，核准后方可对外
9、发布(3分)。3未经教育行政部门核准，对外发布招生广告、简章或者内容虚假、与核准的招生广告、简章内容不符的，只要有一次，此项均不得分。8、校舍够用，无危房（1分）；有图书阅览室、实验室、医务室（1.5分）；有微机室，配置达到要求（1.5分）；图书阅览室面向学生开放（1分）；音、体、美器材设施能满足教学需要，并有明细表，图书报刊要有登记（2分）。7第一项，校舍够用，无危房得1分；校舍不够用，无危房按比例得分；有危房不得分。第二项，有一室各得0.2分，配置符合要求得0.3分；图书阅览室中的图书生均不低于10册，并有计划地补充，报刊杂志不少于20种；医务室至少应配备常用的医疗器械及药品，并有专兼职医
10、生；无专兼职医生，医务室配置不得分。第三项，微机数量上课时保证至少两人一台；微机室数量每15个教学班应有一个微机室，并达到配置要求，得1.5分。第四项，按实际开放的程度得分。第五项，音体美器材设施能满足教学需要得1分，有明细表得0.5分，图书报刊有登记得0.5分。二、教学管理32分二、教学管理32分二、教学管理32分9、有健全的教学管理制度（1分）；有教学计划、教学进度表（1分）；并能执行（1分）。3第一项，教学管理制度主要有学籍管理（含入学、转学、留级、毕业、处分、奖励等）制度，教师备课、上课、批改作业、辅导、考核、听课、评课等制度。第二项，有计划、教学进度表各得0.2分；合理、实用各得0.
11、3分。第三项，制度执行得好得0.5分，教学计划、进度表执行得好各得0.25分。10、按要求开齐课程，开足课时，按照国家有关规定确保学校开课及教学时间（1.5分）；有定期研究教学工作的会议和切实可行的教学检查、指导制度，并有工作记录（4.5分）。6第一项，只要有一门未开齐和未开足便不得分；凡有增、减、停、改课程课时现象便不得分；每学年教学时间保证35周；开齐开足课程，查看学校总课程表，班级课程表，订购教材目录，访问学生。活动课、信息技术课等查计划、教材、教案。第二项，会议、检查、指导有制度各得0.5分，各项制度能落实并且有记录各得1分。11、有稳定的专兼职教师队伍，教师应取得相应层次的学历、教师
12、资格证、专业技术职务（4分）。4专职教师数量不少于其教师总数的13。教师稳定、学历、教师资格证、专业技术职务分别达到85以上的各得1分；低于85以下的按比例得分。12、注重提高教师业务素质和培养骨干教师（1分）；师德规范有要求、有检查（1分）；没有体罚和变相体罚现象（1分）。3第一项，有培养、提高骨干教师业务素质的措施得0.4分，有经费（师均150元，校长除外）得0.6分，不足的按比例得分。第二项，师德规范要求指：除国家中小学教师职业道德规范外，在学校各项制度中有体现师德规范的要求。师德规范有要求得0.5分，有检查得0.5分。第三项，有一例体罚和变相体罚现象，此项不得分。13、建立并严格执行教
13、师选聘、考核、管理制度（1.5分）；学校与教职工应签订聘任合同，明确双方的权利、义务等（1.5分）；学校为教职工按合同规定按月足额发放工资，定期缴纳“三金”（1.5分）。4.5第一项，每项制度各得0.2分，制度合理、实用并能执行各得0.3分。第二项，有合同得0.5分，合同明确双方的权利、义务，履行得好得1分。第三项，按月足额发放教职工工资得0.9分，定期缴纳“三金”得0.6分（查上年“三金”缴纳票据）；一年中两次未做到按月足额发放工资的不得分，一年中未缴纳“三金”的不得分。14、努力提高教育教学质量，每学期至少要进行两次教学质量检查和分析（2分）；学校要有全校学生花名册，每年12月底之前要将新
14、生花名册报审批机关备案（1分）。3第一项，缺少一次教学检查和分析扣一分；第二项，没有全校花名册或新生花名册未报审批机关备案，此项不得分。15、“两操”安排符合要求，保证质量（1分）；保证每天1小时体育活动时间（1分）；每学年对学生进行一次体检，并建有体检档案（1分）；上好体育课，每年举办不少于5次的单项体育竞赛（1分）。4第一项，“两操”指课间操和眼保健操；保证质量指课间操师生全员参加，有检查、有评比。第二项，每天一小时体育活动时间含体育课，有安排，有专人负责。第三项，查档案，未组织学生体检则不得分。第四项，举办一次单项竞赛得0.2分，但一学年单项竞赛低于3次的不得分。16、实验教学、实验室管理制度健全（1.5分）；实验易耗品更新补充及时（1.5分）；演示实验、学生实验
