《七年级语文上册 第一单元 亲近文学 1《繁星》教学 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 第一单元 亲近文学 1《繁星》教学 苏教版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、你喜欢星光 灿烂的夜晚 吗？ 能说说原因吗？,星,繁,星,星,巴金,初中语文第七册第1课,巴 金,作者简介,巴金：原名李尧棠， 现代著名作家，杰出的语言大师。,长篇小说：家、春、秋,中篇小说：寒夜,散文：随想录,主要作品：,写作背景,1923年,19岁的巴金离开家乡四川,来到南京求学,在东南大学学习期间,他的民主思想进一步发展。,1927年，他乘法国邮船赴法国学习经济学。,本文就是写于邮船航行期间。,繁（ ）星 纳（ ）凉 静寂（ ） 舱（ ）面 仰（ ）望 悬（ ） 半明半昧（ ） 模（ ）糊 摇摇欲坠（ ） 萤（ ）火虫 霎（ ）眼,fn,n,j,cng,yng,xun,mi,m,zhu,
2、yng,sh,认识它们吗？,课文分析,想 一 想,1、全文主要事件为_观看_.,2、全文按照_顺序来写作者观看繁星的.,3、全文主要写了作者_个时期观看繁星的情景,它们分别是_,作者(巴金),繁星,时间,三,从前、,三年前、,如今,从前观繁星,从前望星天,感情:,夏蚊,群鹤舞空,对星天的依恋之情,三年前望星天,地点:,阅历:,感觉:,感情:,（亲密、投机、快乐）,南京,学生,认识了星星,朋友,与星天的友情,如今望星天,地点:,阅历:,感觉:,感情:,（舒心、陶醉、信赖）,在海上,留学生,认熟了星星,母亲、巨人,与星天的知心之情,爱生活,作者观繁星,依恋,友情,知心,爱自然,爱星天,母亲,从前,
3、家乡,儿童,三年前,南京,学生,朋友,如今,海上,留学生,母亲巨人,主旨,为什么作者三次看星的感受会不同？,因为随着作者年龄和阅历的增长，,对星空的观察和感知逐渐深入精微。,1.本段运用了哪些修辞手法 拟人 排比 比喻 2.本段哪些是实写?哪些是虚写 实写:船 星星 虚写:萤火虫 霎眼说话 母亲的怀抱 3.当你望着星空时，你想到了什么,阅读第三段简要思考,我想他们此刻 定然在天街闲游,不信，请看那朵流星 是他们提着灯笼在走,返回首页,试一试,发挥想象和联想，补充下列句子,例甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了。,1、皎洁的月光像 _,2、被放出笼子的小鹦鹉像_,3、我一天没有吃东西，好像_,生活从来不缺少美,缺少的 只是发现,出了星空,你认为还有哪些自然是美的?美在何处?,讨论:,
