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1、庐江县小学语文坊第一期简报主办单位：中国教育电视台2018年10月5日一、登录平台根据项目组告知的登录用户名和密码，进入平台，输入用户名和密码及验证码，点击登录。 注意： 登录前请保证网络流畅，建议使用360安全浏览器的极速模式学习； 登录时请务必确保网址和用户名密码正确，否则无法登录及正常学习。二、课程学习1、课程选择点击学员工作室左侧“课程选择”按钮，进入选课页面，本次培训课程有选修课和必修课，必修课无需选择，选修课老师可按照个人需求进行选课（如下图）。2、课程学习选课成功后，点击左侧功能菜单栏“课程学习”按钮，进入课程列表页面，点击“课程名称”或 “去学习”按钮，即可学习该门课程； 进入
2、课程学习界面之后，右上角会显示本次学习时间及累计学习时间，课程学习过程中，会随机弹出计时确认框，需要点击确定按钮方可继续学习课程和记录已学时间。要退出页面时需点击“结束学习”按钮退出，否则本次学习时间无法累计。点击“结束学习”退出之后可在课程学习界面课程名称后查看本次学习时间是否累计。注意： 选课时请务必按照个人需求选课，已选课程可以取消，也可进行多次选课； 退出课程学习界面时，请务必确保本次学习时间已累计再退出界面。三、提交研修心语与教学设计1、提交研修心语根据【公告】里面发布的个人研修计划模板，点击功能菜单栏【个人研修计划】按钮，进入个人研修计划列表，点击右侧【发布】按钮，进入作业发布页面
3、。注：编辑作业要求的时候，建议在电脑word文档中编辑好后再复制的文本框中提交，以免网络不畅时内容丢失。2. 提交教学设计点击功能菜单中的【教学设计】按钮，进入作业列表，可以查看项目管理员发布的教学设计。以及作业的提交情况、批阅情况、截止提交时间。 在“未提交教学设计”界面点击“提交”按钮，可进入提交教学设计页面，在文本框中输入作业内容，也可添加附件，后点击提交按钮即可完成作业提交。 3、查看批阅状态提交研修作业后在作业页面，点击 “已提交教学设计”按钮，可以查看批阅情况。未批阅或被批阅为“不合格”的研修作业只要未过截止提交时间，可以点击研修作业右侧的“重新提交”按钮，进行修改。注意： 提交作
4、业时请务必注意截止提交日期，超过截止提交日期无法提交作业； 请务必按照作业要求提交作业。4.自主建坊 点击功能菜单栏中的【自主建坊】，如图点击“新伙伴”页面。加入邀请列表中的工作坊，在工作坊中研磨、交流。进入工作坊，参与坊主发起的话题讨论。四、工作坊研讨交流点击左侧功能菜单中的“工作坊研讨交流”按钮，即可进入论坛发帖及回帖。点击“发布”，进入发帖页面，输入标题、内容点击提交，如帖子中含图片，可点击 插入图片；点击“回复”进行回帖。学员可对自己发布的帖子进行“编辑”、“回复”、“删除”操作。学员可查看自己发布和回复的相关论坛研讨。五、其它工具1、查看成绩点击“查看成绩”进入可查看截止统计时间之前
5、的各考核项成绩。2、公告及项目动态在公告和项目动态处查看考核要求、平台操作手册及项目组发布的有关通知及项目动态。3、我相关的辅导者 在“我相关的辅导者”处可查看辅导者和专家，可以发送消息和加好友。4、E优资源站、助教V课程和文化节在其他工具界面查看有关信息技术工具使用的微课程以及参与教师教育教学文化节。5、个人信息修改点击自己姓名右侧的“修改资料”按钮，可以进入核对个人信息和密码。点击“项目主页”进入查看项目主页相关内容。对参训教师的考核主要包括网络学习和个人研修计划、教学反思和线下活动等内容，满分100分，80分为及格分。具体考核方式见下表：考核内容考核标准满分考核形式课程学习依据研修任务学
6、习网络课程，累计学习时间大于等于900分钟，满分30分。若实际学习时间小于900分钟则此项考核成绩=实际学习时间/900（分钟）30分。30分过程性评价（平台自动统计）研修心语提交一篇研修心语，记录或者抒发自己在培训中的心得感悟。提交1篇得10分。要求原创，字数不少于300字，抄袭不得分。10分过程性评价（平台自动统计）教学设计通过本次课程的培训和研修，你一定全面掌握了信息技术在教学中的应用方法、技巧和策略。请结合自己的教学实践和研修成果提交一篇完整的教学设计。由坊主批阅，批阅为“优秀”得20分，批阅为“良好”得18分，批阅为“合格”得15分，不合格不得分。20分过程性评价（工作坊坊主批阅）线
7、下实践证明材料参训教师参加学校开展的现场实践活动。1、学员提交线下实践活动证明一份。（提交类别为：A:提交课堂实录或者微课作品；B:提交实践活动鉴定表（附件2）；以上两种方式选择一种上传提交到平台，由工作坊批阅，被批阅为“优秀”得25分，被批阅为“良好”得20分，被批阅为“合格”得15分，被批阅为“不合格”和未提交均不得分。此项满分25分。）25分过程性评价（工作坊坊主批阅）工作坊研讨交流根据坊主发布的主题，开展主题性论坛研讨，研讨主题帖不少于5个；回复贴不低于10个。主题帖1分、回复贴1分15过程性评价（平台自动统计）附件1：现场实践证明材料提交方式及格式要求根据省项目办要求，本项目采取网络
8、研修与线下实践双合格的考核方式，因此参训教师在培训后期，需结合本次研训内容在本校或本区域内开展线下实践活动。一、学校组织开展现场实践、校本研修活动、区域研修活动的时间为：2017年9月1日2018年12月30日。二、学校提交现场实践证明材料的时间为： 2017年9月1日2018年12月30日。三、线下实践证明材料提交的方式：方式一、课堂实录作品包含：课堂实录（时长：30分钟左右不大于1G）、作品简介、作品创作说明（教学设计、学习指导、配套学习资料、制作技术介绍）等。视频要求：清晰稳定、构图合理、声音清楚，符合中小学生认知特点。视频统一片头格式，应显示课题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。方式二：上传学校出具的签字并加盖公章现场实践证明鉴定表的扫描件或者照片（模版见附件2）附件2：国培计划2018安徽省中小学幼儿园教师工作坊研修项目线下实践成绩鉴定表姓名性别年龄学历职称教龄所任学科集中研修时间年 月 日至 月 日工作单位现场实践与校本研修内容（从信息技术与学科整合层面，描述现场实践与校本研修方式与内容，不少于300字。）信息技术应用能力自评（从现场实践和校本研修活动的参与态度、信息技术应用情况及效果等方面进行自我评价，不少于500字。）单位签定意见（须鉴定该教师在教育教学实践中的信息技术应用水平是否达到选学等级） 公章 负责人（签章）： 年 月 日
