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1、小数的性质,第1课时,四年级下册第五单元,课堂引入,这本故事书的定价是5元1角。,5.1元与5.10元都表示5元1角，都是对的，即5.1元=5.10元。,课堂探索,在0.3的末尾添上1个0是0.30，0.3与0.30相等吗？为什么？,1,0.3元=3角,0.30元=30分=3角,所以0.3=0.30,课堂探索,0.3=0.30,在0.3的末尾添上1个0是0.30，0.3与0.30相等吗？为什么？,1,课堂探索,在0.3的末尾添上2个0，小数的大小会变吗？为什么？,议,一,议,不会变，因为0.3m=3dm,0.300m=300mm=30cm=3dm,所以0.3=0.300。,课堂探索,0.3=0
2、.30=0.300,小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这就是小数的性质。,在0.3的末尾添上1个0或者2个0得到的0.30，0.300，这两个小数与0.3的大小有什么关系呢？,议,一,议,课堂练习,下面的小数中，哪些“0”去掉后小数的大小不变？,0.700 0.070 130.10 0.105,只有去掉小数末尾的“0”，小数的大小才不变。,试,一,试,课堂练习,“在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。”这句话对吗？举例说明。,议,一,议,课堂练习,1.把相等的数用线连起来。,3.07 105.300 15.200 30.0700 0.9,105.30 3.070 0.900 15.2 30.07,练,一,练,课堂总结,
