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1、一、知识回顾,在横线上填写适当的单位名称。,小亮的腰围是5 。 练习本的面积约是2 。 教室的长是8 。 一张书签的面积大约是8 。 一支铅笔长18 。 一张光盘的面积大约是1 。,平方分米,平方分米,米,平方厘米,厘米,分米,二、探索新知,（一）摆面积,问题：一个长方形长5厘米、宽3厘米。 你能求出它的面积吗？,正好摆了15个1平方厘米 的正方形。,长方形的长是5厘米，说明在长上可以摆5个1平方厘米的小正方形；宽是3厘米，说明可以摆这样的3行。,二、探索新知,（一）摆面积,问题：一个长方形长5厘米、宽3厘米。 你能求出它的面积吗？,每行摆5个，可以摆3行。算出它的面积是53等于15平方厘米。
2、,摆后数一数，可以知道一共有15个1平方厘米的正方形。所以它的面积是15平方厘米。,还可以这样摆：,二、探索新知,（二）摆图形,活动：任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的 长方形。边操作，边填空。,长方形的面积长宽,你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？,5,4,20,6,8,48,7,9,63,3,5,15,6,9,54,二、探索新知,（三）量边求积,活动：先量一量，再计算它们的面积。,正方形的面积边长边长,长 宽 面积,长 宽 面积,5厘米,2厘米,10平方厘米,3厘米,3厘米,9平方厘米,5210（平方厘米）,339（平方厘米）,正方形是长和宽相等的 长方形，所以,三、巩固应用,1. 一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少 平方厘米？,30厘米,21厘米,如果从这张纸上剪下一个最大的正方形， 这个正方形的面积是多少？,3021630（平方厘米）,2121441（平方厘米）,答：它的面积是630平方厘米。,答：这个正方形的面积是441平方厘米。,三、巩固应用,2. 计算下面各图形的面积。（单位：厘米）,9,4,9436（平方厘米）,5525（平方厘米）,5,5,7,2,7214（平方厘米）,四、布置作业,作业：第68页练习十五，第2题、第3题。,
