数学人教版七年级上册1.2.4绝对值第二课时教案及检测

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1、 绝对值教学目标1 理解绝对值的意义,会求一个数的绝对值2 通过观察、比较、归纳得出绝对值的概念,感受数形结合的思想。重点难点:重点:绝对值的意义和求一个数的绝对值;难点:绝对值概念的理解学习过程来源:学#科#网Z#X#X#K一 激情引入,导入新课来源:中.考.资.源.网1 什么叫相反数?相反数有什么特点?2 如图,小黄狗,小白兔,小灰狗分别位于点A、B、C处,单位长度为1,小黄狗,小白兔,小灰狗分别距原点多远? 二 合作交流,探究新知1绝对值的概念 上面问题中,A、B、C三个点在数轴上分别表示什么数?离原点的距离是多少归纳:在数轴上,表示一个数的点离开原点的距离叫做这个数的_.来源:学科网Z

2、XXK如:2的绝对值等于2,记作:=2,-2的绝对值等于_,记作:_考考你:把下列各数表示在数轴上,并求出他们的绝对值。-4、3.5、-2 ,0、-3.5,52 从上题寻找规律正数、零、负数的绝对值有什么特点? 一个正数的绝对值等于_,一个负数的绝对值等于_,零点绝对值等于_互为相反数的绝对值_ 你能用式子表示上面意思吗?1. 当a0时,a= 来源:学科网2. 当a0时,a= 来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM3. 当a0时,a= 考考你:(1)什么数的绝对值等于本身?什么数的绝对值等于它的相反数?(2)有人说因为2的绝对值等于2,-2的绝对值等于2,所以a的绝对值等于a,-a绝

3、对值也等于a。你认为对吗?你的观点呢?三 应用迁移,拓展提高1 求一个数的绝对值例1 求下列各数的绝对值来源:Z,xx,k.Com12、- 4.5、-7.5、0 ,1000例2 绝对值等于7的有理数有哪些?考考你:(1)|+2|= ,= ,|+8.2|= ; (2)|0|= ;(3)|-3|= ,|-0.2|= ,|-8.2|= .2 与绝对值的意义有关的问题例3 、判断下列各题。l -4= 4 ( )l -70 ( )l 有理数的绝对值一定是正数。 ( )l 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等。( )l 绝对值等于1的数有两个。 ( )4、-=_ 7.5=_ -3=_-+3=_ 0=_

4、3 绝对值的应用1.比较大小:1 0 0 -1 , 1 -1 ,-1 2.比较大小:5 8-0.05 0;-3 1归纳:例3 .比较下列各对数的大小:(1)-(-1)和-(+2) (2)-和 - (3)-(-0.3)和 |-|巩固练习:课后13页练习例4 正式篮球比赛所用球队质量有严格的规定,下面是6个篮球的质量检测结果,用正数记超过规定质量的克数,用负数记不足规定质量的克数,检测结果为:-20,+10、+12、-8、-11 请指出那个篮球的质量好一些,并用绝对值的知识进行说明。来源:中.考.资四 反思小结,拓展升华1 什么叫绝对值?2正数、负数和零点绝对值有什么特点?3互为相反数的绝对值有什

5、么特点?五 作业 P 14当堂达标:1;2的绝对值是_;绝对值等于的数是_,它们互为_3在数轴上,绝对值为4,且在原点左边的点表示的有理数为_4如果,则,5下列说法中正确的是 A一定是负数B只有两个数相等时它们的绝对值才相等C若则与互为相反数D若一个数小于它的绝对值,则这个数是负数6给出下列说法:互为相反数的两个数绝对值相等;绝对值等于本身的数只有正数;不相等的两个数绝对值不相等;绝对值相等的两数一定相等其中正确的有 A0个B1个C2个D3个7如果,则的取值范围是 AOBOCODO8在数轴上表示下列各数: (1);(2);(3)绝对值是2.5的负数;(4)绝对值是3的正数9 某企业生产瓶装食用调和油,根据质量要求,净含量(不含包装)可以有0.002L误差现抽查6瓶食用调和油,超过规定净含量的升数记作正数,不足规定净含量的升数记作负数检查结果如下表:+0.0018-0.0023+0.0025-0.0015+0.0012+0.0010请用绝对值知识说明:(1)哪几瓶是合乎要求的(即在误差范围内的)?(2)哪一瓶净含量最接近规定的净含量?

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