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1、课件PPT,三角形的内角和,苏桥镇中心小学 韦永琴,不对。我有一个大钝角，所以我的内角和才最大！,我的三角形小，那我的内角和就小喽,我的三角形最大，所以我的内角和最大！,1、什么是三角形的内角？,1,2,3,1+2+3,2、什么是三角形的内角和？,1，,2，,3,思考：,折一折：,平角：180,3,2,3,1,平角：=1800,把三角形的三个角撕下来再拼到一起，发现1、2、3恰好组成一个平角，即123180。由此得出三角形的内角和是180。,一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？,www.timebook.cc,课件PPT,一个等腰三角形的一个顶角是70，求它的另外两个
2、角的度数。,答：另外两个角的度数都为55.,18090 50= 40 180（90+ 50）= 40 ,一个直角三角形，一个锐角是50，另一个锐角是多少度？,www.timebook.cc,课件PPT,三角形1=1403=25求2的度数。,18014025=15 180 （140+ 25）=15,www.timebook.cc,课件PPT,1.计算三角形中3的度数，并判断它是什么样的三角形。 （1）1=20，2=70，3=（ ），是（ ）三角形。 （2）1=55，2=45，3=（ ），是（ ）三角形。,90,直角,80,锐角,判断。 （1）直角三角形的两个锐角的和是90。 （2）一个等腰三角形的底角可能是钝角。 (3)一个三角形可以有两个直角。 （4）一个三角形至少有两个锐角。 ,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课件PPT,谢谢,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,
