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1、课件PPT,三角形的内角和,苏桥镇中心小学 韦永琴,不对。我有一个大钝角,所以我的内角和才最大!,我的三角形小,那我的内角和就小喽,我的三角形最大,所以我的内角和最大!,1、什么是三角形的内角?,1,2,3,1+2+3,2、什么是三角形的内角和?,1,,2,,3,思考:,折一折:,平角:180,3,2,3,1,平角:=1800,把三角形的三个角撕下来再拼到一起,发现1、2、3恰好组成一个平角,即123180。由此得出三角形的内角和是180。,一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度?,www.timebook.cc,课件PPT,一个等腰三角形的一个顶角是70,求它的另外两个
2、角的度数。,答:另外两个角的度数都为55.,18090 50= 40 180(90+ 50)= 40 ,一个直角三角形,一个锐角是50,另一个锐角是多少度?,www.timebook.cc,课件PPT,三角形1=1403=25求2的度数。,18014025=15 180 (140+ 25)=15,www.timebook.cc,课件PPT,1.计算三角形中3的度数,并判断它是什么样的三角形。 (1)1=20,2=70,3=( ),是( )三角形。 (2)1=55,2=45,3=( ),是( )三角形。,90,直角,80,锐角,判断。 (1)直角三角形的两个锐角的和是90。 (2)一个等腰三角形的底角可能是钝角。 (3)一个三角形可以有两个直角。 (4)一个三角形至少有两个锐角。 ,课堂小结,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,课件PPT,谢谢,1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,