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记承天寺夜游教学设计华池县紫坊九年制学校 徐生霞1、教学目标： 1）、诵读,掌握文言文的诵读方法,读出“文言味“; 2）、品味文中描写月色的语句,体会其写景的妙处; 3）、理解作者在文中表现出来的复杂而微妙的感情。2、学情分析： 本文话中有诗,意蕴深远,适合学生的朗读学习。八年级学生对于文言文的阅读与学习已初步的掌握了一些方法,但对文言文的朗读和分析还不够到位,所以,我以读为基准,带动学生对文本的解读,教给学生学习方法,让学生能够在读中思、读中品、读中悟。3、重点难点： 教学重点：反复朗读，掌握方法，以读促悟，体会作者复杂情感。 教学难点:理解文中描写庭院月色的妙处。4、教学过程： 4.1.1教学活动 活动1【导入】 开门见山，引入新课。 活动2【讲授】资料助读 背景介绍，幻灯出示，学生齐读。 活动3【活动】自读自讲 学生自由读课文，结合文下注释翻译课文内容。 活动4【活动】朗读体味 1、读出一点文言的味道; 2、读出一点夜游的兴致;(找词交流) 3、读出一点复杂的情愫。(那个地方?) -同桌讨论 活动5【活动】名句赏析： “庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”写景描在哪里? -学生小组交流,汇报,师补充讲解。 活动6【活动】课堂小结 简单小结。
