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1、岗位设置有关说明一、审核注意事项：1、机构规格填“未定级别”（宾阳中学，教师进修校除外）；经费形式填“财政拨款”；定编人数：以编制簿为准；现有人员数：在编在册人员，包括工资关系已转入但尚未入编的正式调动的人员。2、管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位的比例：各单位要严格按照文件要求，根据本单位实际情况，在岗位类别结构比例内自行设定管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位的比例。比例填整数，三个岗位比例数相加为100%，数量为管理岗位数量+专业技术岗位+工勤技能岗位= “定编人数”（即编制簿核定人数），数量计算时要四舍五入。3、管理岗位：未定级别单位全部填在九级（宾阳中学，教师进修校除外）；如有“双
2、肩挑”人员（双肩挑人员数量不能超过管理岗位数量的20%，可以四舍五入）填在执行专业技术岗位人数中的相应位置。4、专业技术岗位：层级中的“高级、中级、初级及未定级”的比例按各岗位等级结构比例控制标准中的最高比例填，数量按专业技术岗位总数量各层级最高比例，可以四舍五入，但三个层级（高级、中级、初级及未定级）比例和等于100%，数量和一定等于专业技术岗位的总数量。等级中的五级至十二级也按各岗位等级结构比例控制标准中的最高比例填（十三级不设）。数量按专业技术岗位总数量各等级最高比例，可以四舍五入，高级、中级、初级及未定级岗位内部等级的数量和等于层级的数量。注意：进行四舍五入时，要按去高补低的原则执行。
3、以普通初中岗位等级结构比例控制标准为例：专业技术岗位数量为148。高级：高级数量为1488%=12，再按该等级比例算，五级为1481.6%=2.368，六级为1483.2%=4.736，七级为1483.2%=4.736，按四舍五入，那么五级数量为2，六级数量为5，七级数量为5；中级：中级数量为14842%=62，再按该等级最高比例算，八级为14812.6%=18.648，九级为14816.8%=24.864，十级为14812.6%=18.648，按四舍五入，去高补低的原则，那么八级数量为18，九级数量为25，十级数量为19；初级及未定级数量=专业技术岗位数量148高级数量12中级数量62=74
4、，按该等级最高比例算，十一级为14825%=37，十二级为14825%=37，那么十一级数量为37，十二级数量为37。（规律为：初级及未定级数量为偶数时，十一级、十二级数量相等，是奇数时，十二级数量比十一级多1）5、工勤技能岗位：算法与专业技术岗位算法相同。（普通工不设）二、交材料注意事项：1、审核表纸质材料一式三份，并盖上单位公章。2、单位编制簿复印件一式三份，复印件空白处签上“此复印件与原件相符”字样，负责人签名，盖上单位公章（上次已经交的，不用重新再交，但份数不够的单位，一定要补齐）。3、单位岗位设置方案纸质材料一式三份，按附件2单位岗位设置方案参考样式来做，方案最后要署上单位名称、日期
5、，并盖上单位公章。方案打印要求：统一A4纸打印，上下边距为2.5cm，左边距为3cm，右边距2.5cm，页脚为系统默认的1.75cm，段落行间距为单倍行距，每页一定要有页码，页码一定要居中。标题用小二号黑体字体，正文用三号仿宋 GB2312字体，正文部分的小标题要加黑。（注意：认真阅读附件2单位岗位设置方案参考样式中一些有下划线“ ”部分的说明）4、以上三种纸质材料请于5月5日前交到局人事股。5、经审核合格后，审核表、岗位设置方案发电子版到邮箱，主题要注明单位名称。6、不明之处，请咨询黄老师、郑老师。联系电话：附件： 1审核表参考样表（以普通初中标准）2单位岗位设置方案参考样式宾阳县教育局人事
6、股2010年4月27日深入贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧抓住卫生事业前所未有的发展机遇，坚持以人为本、执政为民，全面落实科学发展观，不断开拓创新，全面推进医药卫生体制改革与发展，不断提高公共卫生服务能力和基本医疗服务能力，提高广大人民群众的健康水平。several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to th
7、e design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b
8、 vertical box distance for b, list can measured- 7 -广西壮族自治区事业单位岗位设置审核表（样表）填表单位：（盖章） 填表人： 电话： 编制机构代码： 填表日期： 年月日单位全称 机构规格未定级别经费形式全额拨款定编人数160现有人员数162单位岗位总量类别管理岗位专业技术岗位工勤技能岗位160比例2%93%5%数量41488管理岗位等级三级四级五级六级七级八级九级十级比例100%数量4执行专业技术岗位工资人数1正高副高1中级初级及未定级专业技术岗位层级高级中级初级及未定级比例8%42%50%数量126274等级二级三级四级五级六级七级八级九级
9、十级十一级十二级十三级比例1.6%3.2%3.2%12.6%16.8%12.6%25%25%数量2551825193737工勤技能岗位等级技术工普通工一级二级三级四级五级比例25%40%35%数量233审核意见主管部门意见政府人事行政部门意见 拟同意设置管理岗位4个，其中三级零个，四级零个，五级零个，六级零个，七级零个，八级零个，九级4个，十级零个；专业技术岗位148个，其中二级零个，三级零个，四级零个，五级2个，六级5个，七级5个，八级18个，九级25个，十级19个，十一级37 个，十二级37个，十三级零个；工勤技能岗位8个，其中一级零个，二级零个，三级2个，四级3个，五级3个，普通工零个。
10、 拟核准设置管理岗位 个，其中三级 个，四级 个，五级 个，六级 个，七级 个，八级 个，九级 个，十级 个；专业技术岗位 个，其中二级 个，三级 个，四级 个，五级 个，六级 个，七级 个，八级 个，九级 个，十级 个，十一级 个，十二级 个，十三级 个；工勤技能岗位 个，其中一级 个，二级 个，三级 个，四级 个，五级 个，普通工 个。 填表说明1、本表用于事业单位岗位设置审核。2、机构规格是指机构编制部门核定的规格。3、经费形式是指主要由财政拨款、部分由财政支持和经费自理三种形式。4、定编人数是指机构编制部门核定的本单位人员编制数量。5、现有人员是指本单位在册的正式工作人员。6、岗位结构
11、比例的确定,必须符合我区行业结构比例指导标准,并以现有人员结构比例作为基本依据,适当考虑社会事业发展需要和十一五人才规划要求。7、工勤岗位内部结构比例根据国家规定的工勤岗位内部结构控制比例确定。8、本表用Excel电子表格输入，用A4纸打印。事业单位岗位设置方案参考样式XX（单位）岗位设置方案为深化事业单位人事制度改革，根据XXXX等有关政策规定，结合本单位的实际情况，制定本方案。一、单位基本情况单位机构编制情况：职责任务，单位规格，经费形式，人员编制（管理人员人数、专业技术人员人数、工勤技能人员人数），内设机构等。其中：单位领导正职X名，副职X名。内设机构X个，名称分别是：XXX、XXX，内
12、设机构领导正职X名，副职X名。（内设机构指教导处、政教处、总务处等，党支部、工会、团委不属于内设机构）现有岗位和人员配备情况：实有人数X人，其中：管理人员X人（单位领导正职X人、副职X人；内设机构领导正职X人、副职X人；其他管理岗位X人）；专业技术人员总数X人（正高级X人，聘任X人；副高级X人，聘任X人；中级X人，聘任X人；初级X人，聘任X人）；工勤技能人员X人（高级技师X人，技师X人，高级工X人，中级工X人，初级工X人，普通工X人）。在编制部门批准的编制数额与人事部门核准的增人计划内聘用，并按照推行聘用制度的有关规定签订聘用合同的人员总数X人。未实行全员聘用制度的单位要注明。（我县教育系统尚
13、未进行人事制度改革，此划线部分不作说明，）二、拟设置岗位情况本单位拟定岗位类别，主体岗位占单位岗位总量的比例，其他两类岗位占单位岗位总量的比例。拟设置岗位总量XX个，其中：管理岗位X个，专业技术岗位X个，工勤技能岗位X个。主体岗位是XX岗位，占岗位总量的XX%。专业技术主系列是XX系列，主系列专业技术岗位设置数是X,占专业技术岗位设置总量的XX%。（一）岗位类别根据岗位类别划分的原则，确定本单位管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位数额，其中：管理岗位X个，占XX%；专业技术岗位X个，占XX%；工勤岗位X个，占XX%。（二）管理岗位的名称、等级、数量总数X个，占单位岗位总量的X%。其中：三级X个，四级X个，五级X个，六级X个，七级X，八级X个，九级X个，十级X个。1、单位领导岗位X个。其中：X级职员X个，名称分别是XXX、；Y级职员Y个，名称分别是YYY、。2、内设机构领导岗位X个。其中：X级职员X个，名称分别是XXX、；Y级职员Y个，名称分别是YYY、。3、其他管理岗位X个。其中：X级职员X个，Y级职员Y个。（如没有双肩挑人员的，这样描述：其他管理岗位X个。其中：九级职员X个。如有双肩挑人员的，这样描述：1、单位领导岗位X个。其中：九级职员X个。2、其他管理岗位X个。其中：九级职员X个。）（三）专业技术岗位等级、数量及结构比例1、高级专业技术岗位X个，
