语文人教版八年级上册《阿长与山海经》第二课时课件

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1、鲁迅,品读课文 阿长为“我”买山海经,品读课文,我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,品读课文,“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!” 个性化语言,品读课文,这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 普通 伟大 善良、纯朴、真诚、关爱孩子,品读课文,“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”,(粗拙),思考探究,前文为什么要用如此多的笔墨去写“我”如何“憎恶”“讨厌”阿长呢?有什么作用?(文中略写的部分可否删去?),思考探究,1、她的身份、地位和名字的由来;(1-2段) 2、喜欢切切察察(3

2、段) 3、限制我的行动,爱打小报告(3段) 4、睡觉时睡相不佳;(35段) 5、懂得许多规矩和麻烦的礼节;(6-12段) 6、讲长毛攻城时护城的故事;(13-17段) 7、谋害我的隐鼠;(18段),思考探究,元旦要求我说恭喜吃福橘 “恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”,写作背景,1926年秋,45岁的鲁迅先生久病初愈,在文字的枪林弹雨中疲倦了,离开北京到厦门大学任教,非常孤独和寂寞。“这时我不愿意想到目前;于是回忆在心里出土了,写了朝花夕拾。”,我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!,

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