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1、 姓名：_ 部门：_二、部门职责：1、劳动部：部门职责：劳动部是一个每周都要开展工作的主要部门；负责组织安排每周卫生综合评比，统计汇总每周卫生评比情况；每月通报卫生评比优秀宿舍；及时协助生管组做好个别卫生情况不良的宿舍思想工作；与生活部及时合作颁发相关奖状及奖品。部长职责：安排劳动部具体分工。管理和协调部门内部成员有效及时开展工作。（安排名单、评比要求、评比汇总及上报）2、生活部：部门职责：生活部负责有效收集本委员会经费用于各项大型活动的开支，做好各项支出的记录；开展失物招领和保管工作；开展住校生紧急情况药品支出及管理；开展每月卫生综合评比优秀宿舍或个人的奖品颁发；做好大型活动的后勤工作。部长
2、职责：安排具体分工（失物管理、药品管理、经费收集、奖品颁发等）管理和协调部门内部成员有效及时开展工作。3、调解部：部门职责：调解部是本委员会的主要形象部门之一。主要负责与学校总务处、办公室、未保办等部门开展上情下达、下情上传工作。协助住校生宿舍汇总和上报含公物维修、日常生活在内的各项事务，并及时督促校职能部门限期内给予答复；缓和住校生在吃住行等方面的矛盾和困惑。部长职责：安排具体分工（统计、上报、督促）管理和协调部门内部成员有效及时开展工作。4、学习部：部门职责：学习部负责整理收集会内学生干部成绩并汇总公布上榜名单。开办会内小型图书馆进行图书的借阅和管理。收集住校生学习中的困惑及时编写相关学习
3、指导每月一篇交予校刊社。适时组织开展相关学习类比赛，督导会内及住校生的良好学习氛围养成。部长职责：安排具体分工（统计、开办、收集、开展）管理和协调部门内部成员有效及时开展工作。5、文体部：部门职责：文体部负责会内各项活动的宣传海报，适时开展住校生体育比赛，对住校生学习和运动及时提出合理建议。部长职责：安排具体分工（海报、比赛、建议）管理和协调部门内部成员有效及时开展工作。6、办公室：部门职责：办公室负责会办公室的管理，合理分配办公地点，做好各部门会议的及时记录，并对各部门会议的实效进行评价。每一个学期开展会内文件的收集和管理。开展委员的评价和鉴定。开展会议的点名和会议内容的整理和装订。开展会内
4、工作牌等制作工作。部长职责：安排具体分工（办公室、记录、点名、评价、制作）管理和协调部门内部成员有效及时开展工作。7、女生部：部门职责：女生部负责为学校各项大型活动礼仪服务，日常关注住校生特别是女生的心理状况，及时提供疏导并每月为校刊提供一期关于如何调节人际关系的文章。部长职责：安排具体分工（训练、关注、收集、提供）管理和协调部门内部成员有效及时开展工作。8、校刊部：部门职责：校刊部负责每月一期校刊的出版、发行。及时与女生部、学习部、记者部等部门沟通做好信息的收集汇总和出刊。部长职责：安排具体分工（篇目统计、审稿、核稿、排版、出刊）管理和协调部门内部成员有效及时开展工作。9、记者部：部门职责：
5、记者部负责学校各项大型活动信息的收集和采编。及时每月向校刊部、校广播站提供简讯和照片。部长职责：安排具体分工（分工、收集、采编）管理和协调部门内部成员有效及时开展工作。三、校自律委员会工作章程：校自律委员会工作章程（2007年通过稿）一、组织结构：校自律委员设有生管组学生助理一名、主任一名、副主任两名，下设6部一室：督导部（部长、副部长、委员）、劳动部（部长、副部长、委员）、宣传部（部长、副部长、委员）、文体部（部长、副部长、委员）、生活部（部长、副部长、委员）、学习部（部长、副部长）、办公室（主任、副主任）。除督导部、劳动部部长、副部长男女各1名，并根据实际情况增设外，其他部门部长1名，副部
6、长男女各1名。除督导部、劳动部委员不限制具体人数外，其他部门原则只安排2人。校广播站（站长、副站长、委员）、校刊社（社长、副社长、委员）作为独立学生社团参与自律委员会具体工作。由生管组直接管理，独立开展工作。二、职责分工：校自律委员会隶属校德育处、校生管组管理，协助开展住校生管理、组织工作。协助学校开展突发事件的处理工作。学生助理：协助生管组做好自律委员会全体学生干部思想和协调工作。主 任：统筹自律委员会全面工作。协助生管组做好自律委员会委员及住校生组织、录用、提干、管理、评先等工作。副 主任：协助生管组、主任开展工作，同时分工管理、统筹、督促各部门开展工作，并对各部门工作有评价、审核的权力。
7、督导 部：协助生管组对学生宿舍楼午休、晚间秩序、自习秩序进行管理。及时调解住校生矛盾，安排自律委员会干部午间、晚间值日。每周一公布宿舍评比情况。劳动 部：协助生管组开展学生宿舍日常卫生管理和督促，组织安排每周卫生评比。每周四公布成绩，及时上报卫生情况严重的宿舍。每月统计受表彰宿舍名单。宣传 部：协助生管组及委员会做好活动的海报及相关宣传工作。文体 部：自主开展住校生文体活动。每月安排至少一次具体活动。组织并参与每周六晚的播放影片活动。特殊时间另作安排。生活 部：协助生管组及委员会管理相关财产及经费，发放卫生评比优胜宿舍奖品等。及时反映住校生住校生活中的困难和困惑。学习 部：开展学生宿舍自习室管
8、理（卫生、秩序）。每月出一期关于学习习惯和学习方法等内容的宣传板报。办公 室：协助生管组开展住校生、自律委员会集会通知、点名、准备和发放材料等工作。组织开展自律委员会录用、评比、成绩公布等工作。三、录用、提干及退出：录用：（1）每年开学初，出海报等面向全体住校生宣传自律委员会， 向有意向参与的学生发放候选信息登记表。（2）全体自律委员会干部及生管老师安排开展面试工作。面试形式可以灵活。（3）按面试成绩及自律委员会所需要岗位2-3倍增补候选委员，考核期1-2月。（4）考核期满，按照具体表现，征求生管组、自律委员会干部、年段意见后，择优录用。根据需要允许临时增补委员。（5）每学年干部名单通报年段。
9、提干：（1）具体参与工作半年或1年，在工作岗位中积极主动并在管理、组织等方面的有潜质的委员，考核意见为：优，考虑提为副职或正职干部。（2）凡提为副职以上的学生干部必须参与督导部或劳动部工作至少二个月，并有贡献。（3）根据具体表现，允许破格提拔优秀学生干部。被提干的学生干部，将以红榜形式公布其先进事迹并通报表扬。退出：（1）退宿学生自动退出自律委员会。委员无故缺席自律委员会会议或全体会议一学期达3次，勒令退出。（2）在学校受到处分的学生干部，一律降为候补，一年内不能撤销处分的，自动退出自律委员会。（3）在岗位上以权谋私、组织小团体、恃强凌弱等恶劣行为的学生干部，经查实，校内通报批评并要求其自动退
10、出委员会。（4）在具体岗位无表现、推诿工作、不起到示范作用的委员半年工作期满后，在考核表中等级为不及格的。第二半年向其通告退出，不予继续录用。在具体岗位无具体表现，不起到示范、管理、组织者作用的部长、副部长半年工作期满，考核表等级为不合格的，降级使用三个月，表现优秀重新提为副职或正职。若降级的半年内仍无表现，第二半年向其通告退出，不予继续录用。（5）因某种原因要求退出委员会的，提交申请报告，由自律委员会全体委员讨论通过，由生管组审核后，向校内公布意见。奖励：（1）自律委员会学生干部享受学生会干部待遇。 （2）每年评选工作成绩突出的先进个人、积极分子。并推荐参加校级以上各项先进的评比。 （3）每
11、年填写干部考核表，并将考核意见进入学生档案。高三将综述一份意见进入学生档案。（4）参加学校组织的各项具体培训和座谈会，参与相关考察活动。凡对自律委员会任何决议有异议的，可以提出书面申述。四、工作要求： 发挥你的想象，挖掘你的潜能，团结、自律、示范、活泼。自律委员会工作永恒理念。1、不讲脏话、不骂人。工作忌语：我说的算、不关我的事、别找我、是他（她）的责任、你们很烦啊、我不干了、你欠揍阿、你管得着吗、你给我记着等等。请多说：我可以帮你的，我们讨论一下这样对不对，需要帮忙吗，请相信我，让我帮你向学校和老师反映情况、我尽量做到等等。2、服务同学：耐心，不采用简单粗暴的方法或威胁形式；对待工作：细心、
12、负责，热情积极主动，不推诿责任。3、日常学习生活中要积极在某个方面在住校生中起到示范和带头作用。五、该章程自通过之日起执行。校 生 管 组校自律委员会2007年4月四、发言题目：每人自选2个话题，提交发言提纲。内容：A:如何加强学生宿舍规范管理；目前学生宿舍还存在哪些管理上亟待解决的问题？B: 本部门具体应做到什么，达到怎样要求；如何在具体工作中起到切实有效的作用？C:如何能在学生宿舍内形成师生、生生之间的和谐共进；D:校自律委员会学生干部如何自律，示范，在校园文明建设中应树立怎样的形象；深入贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧抓住卫生事业前所未有的发展机遇，坚持以人为本、执政为民，全面落实科学发
13、展观，不断开拓创新，全面推进医药卫生体制改革与发展，不断提高公共卫生服务能力和基本医疗服务能力，提高广大人民群众的健康水平。several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured
